【解說】在成都有這樣一位漢學(xué)家，他來自斯洛文尼亞，名叫司馬文斐。他也是成都大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院的外籍教師，能用流利的中文，與記者侃侃而談。

　　今年39歲的司馬文斐與漢學(xué)的故事源于大學(xué)時(shí)期。2003年他考進(jìn)斯洛文尼亞高等學(xué)府盧布爾雅那大學(xué)，就讀于漢學(xué)專業(yè)，2006年到中國(guó)留學(xué)一年。畢業(yè)后他仍醉心于漢學(xué)研究，又于2014年起攻讀漢學(xué)博士，主要研究中國(guó)明代哲學(xué)，2015年再赴中國(guó)學(xué)習(xí)；2021年他被成都大學(xué)聘請(qǐng)，成為一名“蓉漂”，平日除了授課之外，他仍堅(jiān)持研究漢學(xué)。

　　【同期】斯洛文尼亞漢學(xué)家司馬文斐

　　要研究中國(guó)，漢學(xué)就是差不多大部分都是研究古代中國(guó)的。但是我研究好了漢學(xué)的一些基礎(chǔ)的知識(shí)，我就是覺得我還是缺少對(duì)真正的中國(guó)的認(rèn)識(shí)。所以待在這個(gè)社會(huì)里面，在這個(gè)文化里面，在現(xiàn)代的文化，在實(shí)際的文化里面就是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。因?yàn)槲液芟矚g學(xué)習(xí)，我很喜歡一些新的概念，新的東西。所以我就是覺得如果待在中國(guó)研究中國(guó)，是比待在我自己的國(guó)家更好啊。

　　【解說】司馬文斐表示，在他學(xué)習(xí)期間，接觸了中國(guó)歷史、哲學(xué)，感受到中國(guó)文化的古老、深刻，很有意思。

　　【同期】斯洛文尼亞漢學(xué)家司馬文斐

　　因?yàn)槲?來自中國(guó))臺(tái)灣(的)導(dǎo)師，他是跟我推薦不要用一些西方人對(duì)中國(guó)的一些看法，因?yàn)檫@樣永遠(yuǎn)都了解不了中國(guó)的思想。最好就是從中國(guó)自己的文學(xué)方面來看他們的作品。

　　【解說】這樣的認(rèn)知是司馬文斐多次赴華留學(xué)并定居的根本原因，他也鼓勵(lì)漢學(xué)家們來中國(guó)研究、調(diào)研。而多年在中國(guó)學(xué)習(xí)、工作、生活的經(jīng)歷，也讓司馬文斐萌生了新的想法。他說，斯洛文尼亞的漢學(xué)研究大多針對(duì)中國(guó)古代歷史文化等內(nèi)容，但中國(guó)現(xiàn)在的發(fā)展非常迅速，漢學(xué)家不能僅研究古代中國(guó)，也要研究現(xiàn)代的中國(guó)。

　　【同期】斯洛文尼亞漢學(xué)家司馬文斐

　　因?yàn)槲以谶@里生活得很愉快，然后我就是想要全世界認(rèn)識(shí)真的中國(guó)，就是不是別人眼睛里想象的中國(guó)。

　　【解說】司馬文斐告訴記者，他想好好地向斯洛文尼亞人講述中國(guó)的發(fā)展，吸引更多漢學(xué)家以外的群體來了解這個(gè)歷史悠久的國(guó)度。

　　【同期】斯洛文尼亞漢學(xué)家司馬文斐

　　我是覺得需要更多了解、交流。先要有兩個(gè)國(guó)家的關(guān)系，然后需要互相了解文化，才會(huì)有漢學(xué)家以外的人愿意來中國(guó)。那這樣的漢學(xué)家就可以當(dāng)一個(gè)橋，就是我們可以幫助別人。這4年我能待在中國(guó)，這是很幸福啊。就是很少外國(guó)人有這樣的機(jī)會(huì)，不是所有的漢學(xué)家都有機(jī)會(huì)能來到中國(guó)發(fā)展啊。但是這個(gè)幸福也是一種負(fù)責(zé)任，不要把這個(gè)機(jī)會(huì)浪費(fèi)掉，還是需要傳播中國(guó)文化，還是需要說中國(guó)在哪方面做得特別好。所以我了解兩國(guó)文化過后，我不是最好的，但是我還是覺得我自己可以好好地跟斯洛文尼亞人解釋中國(guó)或者是成都的一些特點(diǎn)。所以未來我希望就是用這樣的辦法會(huì)有一些非漢學(xué)家的人，就是比如說一些企業(yè)，或者一些學(xué)者，在另外一些學(xué)科方面，來成都發(fā)展。

　　【解說】不久后，司馬文斐將要回到斯洛文尼亞探親訪友，除了分享自己幸福的“耙耳朵”生活外，他還計(jì)劃為“緣漢學(xué)會(huì)”策劃一系列活動(dòng)，希望通過交流讓漢學(xué)愛好者了解中國(guó)新的發(fā)展和變化，吸引他們到中國(guó)來走一走、看一看。

　　何浠 任真旳 成都報(bào)道

責(zé)任編輯：【李巖】