江蘇一高校搭建教育數(shù)字化教學(xué)研究基地

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江蘇一高校搭建教育數(shù)字化教學(xué)研究基地

2024年11月13日 19:50 來源:中國新聞網(wǎng)
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  中新網(wǎng)南京11月13日電 (記者 徐珊珊)11月13日,希沃學(xué)院揭牌儀式暨校企合作協(xié)同育人研討會在江蘇第二師范學(xué)院舉行。學(xué)校與企業(yè)“雙向奔赴”,旨在探索協(xié)同育人新模式,打造全國示范性教育數(shù)字化教學(xué)研究基地,推動師范教育創(chuàng)新發(fā)展。

  2024年3月,教育部啟動人工智能賦能教育行動,推動“AI+教育”融合發(fā)展;《中共中央 國務(wù)院關(guān)于弘揚(yáng)教育家精神加強(qiáng)新時(shí)代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》明確提出,實(shí)施數(shù)字化賦能教師發(fā)展行動,推動教師積極應(yīng)對新技術(shù)變革,著眼未來培養(yǎng)人才。

11月13日,希沃學(xué)院揭牌儀式暨校企合作協(xié)同育人研討會在江蘇第二師范學(xué)院舉行。江蘇第二師范學(xué)院供圖

  中新網(wǎng)記者了解到,江蘇第二師范學(xué)院與教育科技企業(yè)希沃達(dá)成戰(zhàn)略合作,共創(chuàng)希沃學(xué)院,通過共建教育技術(shù)學(xué)專業(yè),研制師范生人才培養(yǎng)方案。

  在專業(yè)建設(shè)的基礎(chǔ)上,雙方將共建一門師范生現(xiàn)代教育技術(shù)課程及課程資源,通過AI賦能全校師范生;聚焦課程教材,雙方還將共建新形態(tài)數(shù)字化教材以及相應(yīng)的數(shù)字化資源庫,為全國數(shù)字教材開發(fā)提供有效參考。

  江蘇第二師范學(xué)院校長徐國華表示,江蘇第二師范學(xué)院在教育理論研究、師范人才培養(yǎng)等方面有著深厚的積淀,結(jié)合企業(yè)在“人工智能+教育”上的創(chuàng)新技術(shù),實(shí)現(xiàn)理論研究與實(shí)踐應(yīng)用的有機(jī)融合,搭建實(shí)踐應(yīng)用高層次應(yīng)用型人才的培養(yǎng)平臺,組建產(chǎn)教融合團(tuán)隊(duì)。

  “一直以來,我們作為聯(lián)結(jié)紐帶,通過教師培訓(xùn)、以師育師、課題研究等多種方式,助力智能時(shí)代的教師數(shù)字素養(yǎng)提升。此次合作也是我們深度參與協(xié)同育人,深度助力高校專業(yè)課程教學(xué)改革的重要探索?!睆V州視睿電子科技有限公司(希沃)總裁張凌說。

  新一代人工智能何以賦能教育教學(xué)創(chuàng)新?南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院副院長柏宏權(quán)認(rèn)為,隨著“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的發(fā)展,教育場景已不再局限于傳統(tǒng)的課堂,而是更強(qiáng)調(diào)面對面教學(xué)與在線學(xué)習(xí)的混合。面對未來教育,掌握AI技術(shù)的教師團(tuán)隊(duì)將是學(xué)校的核心競爭力。人機(jī)協(xié)同的“Al+教師”模式將極大促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化成長。

  在廣東省杏壇智慧教育創(chuàng)新研究院院長魏振水看來,教師培養(yǎng)正向開放多元的模式發(fā)展,通過校企合作開展協(xié)同育人項(xiàng)目,賦能課程教學(xué)內(nèi)容、課堂體系和實(shí)踐方式等方面的發(fā)展,創(chuàng)新教師培養(yǎng)模式,實(shí)現(xiàn)師范生培養(yǎng)的職前職后一體化和教學(xué)教研一體化。(完)

【編輯:黃鈺涵】
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