中新網7月31日電 以624分摘得寧夏高考理科狀元桂冠的黃某，因被舉報并被查明身份為“高考移民”后，不但沒有得到他夢寐以求的一份北京大學錄取通知單，還被當地教育部門取消了高考錄取資格。

　　據新華社報道，剛公布高考成績幾天后，寧夏教育廳接到了一個舉報電話稱：“從銀川九中考上的全區(qū)理科狀元是來自河北的‘高考移民’”。教育廳副廳長張義康說，根據舉報，教育廳立即組織了區(qū)、市、學校三級聯合調查組對這位學生身份進行調查，調查組根據寧夏今年對高考報名考生的戶口政策，即“考生父母和本人戶口均在寧夏，且有合法固定住所”的規(guī)定認定舉報屬實，取消了考生在寧夏的錄取資格。

　　張義康說：“我們在高考前就查出了100多個學生屬‘移民’性質，及時予以清理。624分，確實是一個令人羨慕的分數，就是按河北省理工類重點院校錄取分數線513分算，他的分數在河北也能上一個重點大學，這個孩子是有關高考制度不健全的受害者，實在可惜。出于對學生前途的考慮，從7月初開始，教育廳多次積極和河北有關部門協調，想把學生檔案轉到河北，但努力沒能成功�！�

　　寧夏教育廳辦公室主任張廣平認為，剛開始實行封堵“高考移民”政策時人們還不理解，可政策是要保護多數人的利益，寧夏是西部落后的少數民族地區(qū)，教育資源的不平衡導致了這里考生的基礎教育不如其他地區(qū)，外地考生來這里就等于擠占了當地考生的名額，也剝奪了一部分人的機會，一個名額的占去就改變了另一個人的命運。

　　銀川九中一位老師評價說，由于國家照顧西部落后地區(qū)的考生，寧夏的分數線一直比較低，一些發(fā)達地區(qū)的家長為保證孩子上重點大學，便通過轉學、遷移戶口等方式千方百計地把孩子弄到這里。同時，一些當地教育部門和一些學校為了提高當地學校的錄取率和知名度，多快好省地培養(yǎng)幾名“高考狀元”，暗地里為外地學生辦理戶籍、學籍。這種惡性競爭在一定程度上助長了“高考移民”鋌而走險之風。(記者陳曉虎孟昭麗)