中新網(wǎng)溫哥華6月23日電(記者　呂振亞)來自兩岸三地的華文教育工作者應(yīng)該加強(qiáng)交流與合作，取長補(bǔ)短，求同存異，共同傳承發(fā)展中華文化。這是中國駐溫哥華總領(lǐng)事楊強(qiáng)在此間一次華文教育會議上提出的觀點。

　　來自加拿大全國各地的三百多位華文教育團(tuán)體和華文學(xué)校代表二天來歡聚溫哥華，舉行“2007年加拿大國際語言和教育全國會議”，共商華文教育發(fā)展良策。

　　楊強(qiáng)在致辭中說，盡管來自兩岸三地的老師在華文教育的經(jīng)驗、教學(xué)方式等方面存在不同，但這是學(xué)術(shù)上的問題，不要將它擴(kuò)大為政治問題。所有華文教育工作者教書育人，傳承中華文化的目的是一致的，背景上的差異是彼此相互借鑒的有利因素，和而不同，求同存異，才能創(chuàng)造出華文教育事業(yè)和諧、繁榮發(fā)展的局面。

　　楊強(qiáng)還說，過去二十多年間，加拿大的華文教育經(jīng)歷了從無到有、從零星到有組織、成規(guī)模的發(fā)展過程，數(shù)以十萬計的學(xué)生和家庭從中受益，中華文化在遙遠(yuǎn)的加拿大得以薪火相傳，有力促進(jìn)了中加兩國和兩國人民之間的相互了解和友好交往。

　　他同時強(qiáng)調(diào)，中國政府高度重視海外華文教育工作，愿與各國政府和教育界人士開展多層次、多領(lǐng)域的交流與合作，并將盡己之所能為海外華文教育事業(yè)提供支持與幫助。

　　本次年會由加拿大華裔語言文化中心與溫哥華西門菲沙大學(xué)等機(jī)構(gòu)共同主辦。與會者從不同角度深入討論了“多元社會里的中國語言文化教育”、“傳媒與祖裔語言教育的關(guān)系”等話題，共同探索加拿大華文教育面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。