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    南京軍區(qū)炮兵“撒手锏”武器系統(tǒng)形成戰(zhàn)斗力(圖)
2009年02月03日 10:34 來源:解放軍報 發(fā)表評論  【字體:↑大 ↓小
郭維虎攝
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  春節(jié)前夕,我軍對一種“撒手锏”武器系統(tǒng)及其形成戰(zhàn)斗力情況悄然揭秘。

  在南京軍區(qū)某炮兵團,數(shù)十名來自首都新聞界的記者,被這套武器系統(tǒng)的巨大威力和官兵駕馭這套武器系統(tǒng)的精湛技藝、高昂士氣所震撼。

  大漠戈壁,百車千人,萬里機動,利劍出鞘。一段段實彈射擊錄像,展示了該團官兵熟練掌握這種我陸軍目前最先進主戰(zhàn)裝備,短短幾年時間取得的輝煌成果。該團在全軍同類裝備部隊中參加實彈射擊的裝備和人員最多,命中率最高,實現(xiàn)了萬里機動“零事故”,實彈發(fā)射“零故障”,在遠距離機動、實彈射擊、規(guī)范化訓(xùn)練等方面,創(chuàng)造了全軍5項第一。

  團長丁仕夫、政委潘學(xué)軍深有感觸地說,一臺臺高技術(shù)裝備開進營區(qū),在官兵頭腦中卷起一次次思想風(fēng)暴!叭鍪诛怠蔽淦餍纬蓱(zhàn)斗力的過程,就是團黨委帶領(lǐng)官兵深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,大膽解放思想,在觀念和行動上實現(xiàn)“破與立”的過程。

  破除“有了新裝備,自然有地位,不要急、慢慢來”的等待思想

  使命意識催生發(fā)展動力

  新裝備剛列裝時,擺在團黨委“一班人”面前的現(xiàn)狀是:營連指揮員有15人只有中專學(xué)歷,13名技術(shù)干部有11人專業(yè)不對口,86個關(guān)鍵崗位人員80%是半路出家,26名維修骨干一半勉強可用;缺教材、缺器材、缺庫房、缺訓(xùn)練場地……

  “常委炮班”第一次組織訓(xùn)練,一名常委因事遲到10分鐘。團長丁仕夫、政委潘學(xué)軍責(zé)令他做檢查,這名常委感到委屈:“干嗎小題大做?有了新裝備,自然有地位,一口吃不成胖子!

  很多同志不同意他的看法,大家認(rèn)為:黨和人民把“撒手锏”武器交給我們,是對我們的信任和重托,決不能有辱使命。這名常委認(rèn)識到問題的嚴(yán)重性后,多次主動把自己作為“典型案例”,教育官兵引以為戒。

  憂起來、急起來、緊起來,成了全團官兵的自覺行動。

  “要取得領(lǐng)導(dǎo)‘撒手锏’部隊建設(shè)的‘資格證’,就必須當(dāng)好科學(xué)推進戰(zhàn)斗力建設(shè)的領(lǐng)路人!眻F黨委“一班人”把使命扛在肩上,把責(zé)任放在心頭,“常委炮班”帶頭先學(xué)先練,每月考一次,考核成績張榜公布。常委人人立下軍令狀:“3個月學(xué)不會,在全團官兵面前做檢查!

  團長丁仕夫去某基地參觀學(xué)習(xí),熬了一個通宵,將3萬多字的裝備資料一字不漏抄了回來。

  新裝備總設(shè)計師到團里調(diào)試裝備,丁仕夫覺得是個拜師學(xué)藝的好機會,總設(shè)計師走到哪,他就跟到哪,鉆車底、攀炮架、查電路,每一步、每一個細(xì)節(jié)都不放過。這位總設(shè)計師感慨地說:“丁團長,你可真是‘盯得緊’。 辈坏桨肽陼r間,丁仕夫成了名副其實的新裝備“大師傅”。

  政委潘學(xué)軍在邊防部隊代職,生怕回來跟不上趟,代職一年間,他通讀了14本新裝備教材。他還利用送退伍兵回內(nèi)地的機會,趕到裝備生產(chǎn)廠家和研究所,了解設(shè)計原理,觀摩裝配流程,對關(guān)鍵技術(shù)、關(guān)鍵部位反復(fù)琢磨。代職回來,他參加“常委炮班”月考,成績優(yōu)秀。

  如今,8名常委個個上裝能操作、上場能組訓(xùn)、上網(wǎng)能作業(yè)、上陣能指揮。團長、政委雙雙被評為“全軍優(yōu)秀指揮軍官”。

  部隊信息化知識欠缺,他們在軍區(qū)部隊率先建起覆蓋全團、連通班排的營院綜合信息網(wǎng),達到“連連有網(wǎng)頁、人人有網(wǎng)位”,搭起了官兵學(xué)習(xí)掌握信息化知識的平臺。目前,全團干部全部通過計算機等級二級考試,所有士官拿到計算機等級考試一級以上證書,80%官兵會制作多媒體課件。全團新裝備主要操作手培訓(xùn)周期縮短一半時間,優(yōu)秀操作手比例占80%。以前團里向上級要人才,到廠家挖人才,現(xiàn)在已向兄弟部隊和有關(guān)院校輸送人才30多名。這個團先后被評為全軍“先進團黨委”、“軍事訓(xùn)練一級團”。

  破除“寧可不動手、也要不出丑,寧可不出彩、也要不出事”的保守思想

  大膽創(chuàng)新破解發(fā)展難題

  第一套新裝備接裝時,從駐地火車站到營區(qū)途中,盡管有廠家伴隨保障,但還是差點導(dǎo)致發(fā)射車的發(fā)動機燒毀。剛上裝操作訓(xùn)練,幾乎每次都有操作手按錯鍵,造成指揮終端死機或訓(xùn)練程序中斷。一次,新裝備火控系統(tǒng)發(fā)生故障,修理分隊沒人敢動手,求助千里之外的廠方,專家“飛”來只換了一個小元件就解決了問題。

  一波未平一波又起。從全師選調(diào)的15名優(yōu)秀火炮牽引車駕駛員,集體打報告要求回原單位,理由是“出了問題負(fù)不起責(zé)任”。面對價格昂貴、信息化程度較高的新裝備,官兵訓(xùn)練中瞻前顧后、縮手縮腳,一度出現(xiàn)了怕出事、怕出丑、怕?lián)p壞新裝備的“三怕”現(xiàn)象。

  沒有新裝備盼新裝備,來了新裝備怕新裝備。這個問題引起團黨委“一班人”深思:黨委是部隊?wèi)?zhàn)斗力建設(shè)的主心骨,不僅沒有退路,而且還要給官兵引路。

  新裝備訓(xùn)練“允不允許出點問題、訓(xùn)出問題怎么看”,他們組織正反方進行辯論,破除了“寧可不動手,也要不出丑”、“寧可不出彩,也要不出事”等保守思想。

  “訓(xùn)出小毛病不是問題,不敢訓(xùn)練才是大問題,只要科學(xué)練就不會出問題。”全團上下形成了科學(xué)訓(xùn)、科學(xué)練的濃厚氛圍。

  為幫助官兵科學(xué)認(rèn)識新裝備,團里專門從廠家、科研單位聘請6名專家教授,給官兵系統(tǒng)講授武器裝備原理,建立遠程網(wǎng)上會診系統(tǒng),出了故障能及時提供技術(shù)指導(dǎo)。

  機關(guān)對每一個訓(xùn)練環(huán)節(jié)進行風(fēng)險評估,特別是對多方式長途機動、生疏地形實彈射擊等11項內(nèi)容認(rèn)真分析評估,梳理出4個階段17個方面的80個“風(fēng)險”,并制定對策措施。

  團參謀長汪輝雷帶領(lǐng)各專業(yè)骨干,編寫了10套36類新裝備教案、課件,拍攝制作6部教學(xué)錄像片,為部隊訓(xùn)練提供了范本。他們開發(fā)出全軍首套該裝備訓(xùn)練模擬系統(tǒng),探索出主要操作手訓(xùn)練打破建制、協(xié)同訓(xùn)練打破程序、實彈射擊打破序列的“三個打破”訓(xùn)練法。

  一個個障礙掃除了,9名原想打“退堂鼓”的老裝備操作骨干,主動要求擔(dān)任新裝備火控操作手;15名要求調(diào)回原單位的火炮牽引車駕駛員主動收回申請書。寧可平時丟面子,也不能在未來戰(zhàn)場上掉鏈子。2007年8月的一天,團隊進行實彈射擊演練。實彈射擊前半小時,射擊地域天氣突變,刮起了風(fēng)沙。

  “風(fēng)沙太大,無人機圖像傳輸穩(wěn)定性難保證,實景圖像有可能因沙塵遮掩影響觀摩效果!睙o人機隊隊長提醒。

  面對惡劣天候,有人出了個點子:總部領(lǐng)導(dǎo)在現(xiàn)場觀摩,要不要把以前拍攝的實景圖像切換上去,替代無人機實時傳輸。團領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)肅指出:絕對不能這么干,今天演習(xí)場上怕這怕那,明天戰(zhàn)場上就可能付出血的代價。為保證圖像傳輸效果,團領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)人員一起研究技術(shù)問題,不僅實時傳回了“萬箭齊發(fā)”的壯觀景象,而且積累了惡劣天候條件下無人機飛行和通信保障經(jīng)驗。

  破除“靶子打中了,旗子扛到了,戰(zhàn)斗力就形成了”的糊涂思想

  著眼打贏確立發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)

  新裝備列裝不到半年,團隊開赴大漠戈壁進行實彈射擊,成功打響同類新裝備全軍“第一炮”。返回營區(qū),作訓(xùn)股起草了一份實彈射擊情況報告,把成績寫得很滿。團長丁仕夫和政委潘學(xué)軍審閱后,在“當(dāng)年列裝,當(dāng)年形成戰(zhàn)斗力”下面劃了道粗粗的紅杠、打了個大大的問號。

  他倆找來幾位報告起草人,嚴(yán)肅地說,報告不能這么寫,雖然打響了第一炮,但是離形成戰(zhàn)斗力還差得遠。

  兩位主官一合計,把這件事拿到部門以上領(lǐng)導(dǎo)會議上剖析,大家擺了諸多現(xiàn)象:為片面追求命中率、優(yōu)秀率,確實存在電磁干擾選擇越小越好、目標(biāo)設(shè)置選擇最佳射程、氣象條件選擇風(fēng)和日麗等情況。這樣,即使次次都打“滿堂紅”,戰(zhàn)斗力也沒有實質(zhì)性提高。

  “靶子打中了,旗子扛到了,戰(zhàn)斗力就形成了”、“不管訓(xùn)練環(huán)境如何,命中目標(biāo)就是勝利”等糊涂思想破除了,瞄準(zhǔn)實戰(zhàn)、從難從嚴(yán)、打贏至上的思想牢固確立起來。一次,總部賦予他們新裝備效能試驗任務(wù)。有人建議要選最好的炮、最優(yōu)秀的射手來完成,并拿出了一套方案。

  誰料,丁團長、潘政委把方案改得面目全非,決定讓沒有打過實彈的裝備和沒有發(fā)射過實彈的操作手上陣。

  有人勸團領(lǐng)導(dǎo)沒必要冒這個險。團領(lǐng)導(dǎo)耐心解釋:實彈射擊機會難得,現(xiàn)在這個方案,可以讓更多的裝備接受檢驗,讓更多的操作手得到鍛煉,盡管有風(fēng)險,但這個險冒得值。

  目前,該團所有的新裝備和主要操作手全部打過實彈。

  近年來,團里每一次制定訓(xùn)練計劃方案,都嚴(yán)格按照訓(xùn)練大綱要求,確保訓(xùn)練難度和強度;每一次遂行訓(xùn)練和實彈射擊任務(wù),都把最大風(fēng)速、最大射程、最差能見度、最復(fù)雜電磁環(huán)境等因素充分考慮進去;每一次完成任務(wù)后,都把梳理問題、查找薄弱環(huán)節(jié)作為必不可少的一項工作。

  2008年秋季,部隊實彈射擊回來,由于任務(wù)完成出色,好評如潮,少數(shù)官兵沾沾自喜。團黨委非常清醒,專門安排時間,自下而上、翻箱倒柜,透過成績找差距,透過榮譽看問題,查找出20多個問題,并確定了解決這些問題的時間表、責(zé)任人。

  戰(zhàn)斗力建設(shè)提升的過程,就是思想觀念“破”與“立”的過程。在一次次思想交鋒中,團隊邁上了科學(xué)推進戰(zhàn)斗力建設(shè)的軌道。

  一位軍委領(lǐng)導(dǎo)視察該團后,高興地說,好裝備交給你們這樣的好團隊,我們放心。(歐世金 代烽 丁廣陽 王余根)

【編輯:吳歆
直隸巴人的原貼:
我國實施高溫補貼政策已有年頭了,但是多地標(biāo)準(zhǔn)已數(shù)年未漲,高溫津貼落實遭遇尷尬。
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