崔永元：各位朋友好，歡迎收看兩會特別節(jié)目《小崔會客》，人民代表代表人民，我們今天的節(jié)目就請了三位人大代表，讓他們和老百姓坐在一起說說心里話。首先歡迎來自安徽的郭中圣一家和全國人大代表劉明華，歡迎他們。你叫郭文雅。六年級。
郭文雅：對。
崔永元：六年級，應該是1995年生的。
郭文雅：對。
崔永元：你看我猜得多準，好多人都特別羨慕你，你知道為什么嗎？
郭文雅：不知道。
崔永元：因為你今年參加了春節(jié)晚會。你知道全中國有多少人嗎？
郭文雅：13億。
崔永元：有多少人能參加春節(jié)晚會。
郭文雅：幾十人。
崔永元：比這個多點。但是肯定是比例是很懸殊的。我們看看一張春晚的照片，哪個是你？
郭文雅：最中間的。
崔永元：穿粉毛衣的？
郭文雅：粉褲子。
崔永元：最中間的那個，穿粉褲子的這個。這個位置太好了，太顯眼了，你當時一出來的時候觀眾就鼓掌吧？
郭文雅：是。
崔永元：那今天怎么回事？你們是朗誦一首詩是吧。
郭文雅：對。
崔永元：我現(xiàn)在還有呢，叫《心里話》，要問我是誰，過去我總不愿意回答，因為我怕，我怕城里的孩子笑話。這是你朗誦的那個詩。你自己有這樣的經歷嗎？城里的孩子笑話你？
郭文雅：有。
崔永元：給我們講講。
郭文雅：那可能是在我二三年級的時候吧，我在二三年級的時候上過半年的公立小學，一開學老師都讓自我介紹。
崔永元：實際上是讓大家互相認識一下是吧？
郭文雅：對，他們大部分是北京的孩子，班里面只有少數(shù)幾個像我們外地來的，那時候他們都不大理我們的，那時候只有幾個外地孩子理我。
崔永元：他們有沒有說你不愛聽的話或者起外號，有這樣的事兒嗎？
郭文雅：既然他們不理我們，我們也沒有跟他們有直接的關系，所以就兩邊也沒有什么關系吧。
崔永元：井水不犯河水，但是很明顯，你們是井水。
郭文雅：他們是河水。
崔永元：不舒服是吧？
郭文雅：是。
崔永元：那你現(xiàn)在上的這個學校怎么樣呢？
郭文雅：大家都玩得起來。
崔永元：因為大家都是從外地來的？
郭文雅：對。我們家斜對面就是一個北京孩子，我跟他玩得來。
崔永元：為什么跟他能玩到一起呢？
郭文雅：因為她不像那些孩子一樣，反正我們倆有什么事情一起說，做作業(yè)什么的都在一塊。
崔永元：其實我覺得你現(xiàn)在跟北京的孩子沒有什么區(qū)別，比如你在所有的小孩里長得是好看的還算，漂亮的，你的語言、語音都很標準，就是個北京小孩。
郭文雅：我不是。
崔永元：不愿意當是吧？
郭文雅：對。
崔永元：我想聽到你的想法。我問問你爸爸，您干什么在北京？
郭中圣：我在做早點。
崔永元：春晚的時候，看到你女兒了吧？
郭中圣：看到了。
崔永元：高興吧？
郭中圣：高興。
崔永元：高興成什么樣？
郭中圣：也沒成什么樣，反正正常。
崔永元：正常什么，你別聽他說，我聽說你哭了。
郭中圣：哭就是她說那段心里話的時候很感人。
崔永元：你覺得跟她的真實經歷很相似。
郭中圣：是，她說的心里話的確就是我的經歷。
崔永元：你作為一個成年人有這樣的感覺嗎？歧視，被人看不起。
郭中圣：有。
崔永元：現(xiàn)在還有嗎？
郭中圣：有。
崔永元：你覺得這個是不是對孩子傷害特別大？
郭中圣：對孩子，對我們成年人都有傷害，有一次是我們做早點的時候，來了個北京人，他說你這個包子怎么賣，衛(wèi)生不衛(wèi)生，我說您看我們整個家都吃，大人孩子都吃，他說你們是什么人，我是什么人，這樣說。
崔永元：他是什么人？
郭中圣：他是北京人，干凈唄，好像我們外地人穿得破就顯得臟。
謝宗群：剛才我家丫頭不說，外地小孩，你要說找當?shù)匦『⑼�，大人不讓玩�?/p>
崔永元：這個時候您怎么勸她？
謝宗群：勸她不去招惹他們，你招惹他們，人家還有時候還罵。
崔永元：其實今年兩會在討論民生問題，你看總理這個政府工作報告里面不斷地現(xiàn)場的觀眾響起掌聲，在鼓掌什么呢？他說到要改善民生問題，要加大力度，所以底下代表才鼓掌，我覺得其實包括你們的問題，就是外來務工人員的問題，我想知道你們作為成年人，作為家長，你們覺得有希望嗎這個事兒？
郭中圣：希望是有。
崔永元：劉先生是長期研究這個話題，可能這樣的情況面對過無數(shù)次了。
劉明華：對。
崔永元：您心痛嗎？
劉明華：那肯定是。
崔永元：您覺得有什么辦法呢？我們不認為這是一件好事。
劉明華：對。這個問題應該是很復雜，我們希望首先是從孩子相處來講，要解決這個問題最好的辦法就是城里面的孩子要懂事一點，他可能改變一個農村孩子對整個城市的印象，所以大家都關心農村的孩子，社會就非常友好，所以我想家長要對自己的孩子多教育，老師要多教育。
崔永元：我覺得可能很多家長根本意識不到這件事兒。
劉明華：他不是意識不到，他可能還有一些引導，他在這個背后可能講一些事兒，或者反對孩子去交往。
崔永元：您的意思就是說學會對別人的尊重應該成為家庭教育的內容，更應該成為學校教育的內容。
劉明華：學校、家庭、家長，這個很重要。
崔永元：郭文雅今年是六年級，是吧，馬上就該上初中了，初一了，但是好像父母做了一個決定，是讓你回家鄉(xiāng)去上學是吧？
郭文雅：對。
崔永元：回到安徽定遠。
郭文雅：對。
崔永元：你出來多少年了？
郭文雅：八年。
崔永元：八年了，那家鄉(xiāng)什么樣你都忘了吧？
郭文雅：差不多吧。
崔永元：你出來的時候才兩歲。
郭文雅：兩三歲。
崔永元：根本沒什么印象，你回去會不會在那兒又成井水了？
郭文雅：不可能。
崔永元：為什么？
郭文雅：因為在定遠都是一些老家的人，不可能成為井水，我會成為河水。
崔永元：但是你說話的口音語調都跟他們不一樣了。
郭文雅：如果說老師講的是普通話，我估計我能跟上，如果說老師講的是老家話，我估計在學習上有一點困難吧。
崔永元：你愿意回去嗎？
郭文雅：不愿意。
崔永元：不愿意為什么還非讓她回去呢？
謝宗群：上這個學校吧，我們沒有那么多錢。
崔永元：但是她要上公立學校可能家庭承擔不了是吧？
謝宗群：對。
崔永元：今天我們當著郭文雅，當著孩子，其實有些話不應該讓她聽的，但是我覺得她早晚也要經歷。
劉明華：這個孩子很堅強，剛才我跟她私下聊了一下。
崔永元：我覺得我們今天的談話不應該太感情用事，應該動動腦子，比如北京的學校不愿意收外地的孩子，是不是也有他們的難言之隱？
劉明華：對，這是問題的另一面，現(xiàn)在我知道北京的農民務工子弟是幾十萬人，就是學齡的，要上學的有幾十萬人，還有一些學前的，應該可能還多一點。當?shù)卣畬Τ鞘泻⒆拥耐度胍哺恳粋�農民工的孩子投入，這個肯定就是要當?shù)氐呢斦缅X，要當?shù)氐恼图{稅人支持這個事情，如果一個城市有幾十萬，你可以想想，這就是很大一筆財政負擔，所以他有新的壓力。
崔永元：換句話來說就是為別的省市培養(yǎng)人才。
劉明華：對，所以這次在兩會里面建議，為了考慮這一部分孩子的合法權益，他因為要享受中央財政給他免費的待遇，但是他這個免費不可能帶走，我現(xiàn)在建議中央或者各地聯(lián)手，這個從基礎上是比較好辦的，就是把中央給那部分錢帶到流入地的政府或學校去，他就不再交錢了。
崔永元：是中央政府給的，從安徽帶到北京來是吧，這個操作難度很大好像。
劉明華：沒有哥德巴赫猜想這么難，我認為是可以解決的，技術上比較好辦。
崔永元：您能不能在現(xiàn)場跟孩子談談心，真的看到她心疼我覺得。
劉明華：小妹妹，我跟你講，因為爸爸媽媽現(xiàn)在要供你在北京繼續(xù)念書是非常困難的，也因為我們北京的學校確實不夠，接受不了這么多的孩子。
崔永元：國家還沒有那么富。
劉明華：沒有那么富，每一個城市都不可能敞開無限制地接收外地的人員到這兒念書，資源也有限，北京是首都，北京政府和國務院都非常關注這個事，但是還是解決不了，所以我認為爸爸媽媽讓你回家去讀初中這個決定是正確的，但是你爸爸媽媽把你帶到北京來念小學這個決定是英明的，因為他實際上讓你感受到了我們首都這種文化、這種環(huán)境，這對你以后的成長非常好�；厝ツ畛踔�，你有這么好的一個基礎，我認為你會很快適應家鄉(xiāng)的這個教學，很快會成為一個好學生，一樣可以在老家里慢慢學習成才。
崔永元：郭文雅，你也原諒這些北京的同學們，他們跟你一樣，一邊大，也有一個成長、長大的過程，肯定會越來越進步，原諒他們過去冒犯過你，或者得罪過你。我覺得回定遠也沒有什么了不起，因為很多孩子一直就在定遠上學，你能說他們沒有出息？我這次長征的時候我去了一下甘肅會寧，我們到那兒一個禮拜都洗不了澡，那個地方缺水缺得嚴重，可是培養(yǎng)了三萬多名大學生，三千多個碩士，三百多個博士，光北京的中關村就有360個會寧籍的老板。我想會寧可能比你的家鄉(xiāng)還要窮呢，但是那個地方就是靠教育出名的，我希望你在定遠上完學，然后到北京深造，再到國外去深造，然后還回到定遠，把那個地方建設好，如果你還咽不下這口氣，就到北京來當校長，治治這幫學生。新聞會客廳《小崔會客》給你準備了一個小禮物，希望你能喜歡。
郭文雅：謝謝叔叔。
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