中新網(wǎng)7月10日電  以挑錯聞名的《咬文嚼字》雜志日前繼續(xù)向電視劇“亮劍”。最近的一“劍”則砍向了曾引起熱議的《我的團長我的團》。該劇被挑出明顯差錯84處，平均每集2.1個。

　　據(jù)悉，《咬文嚼字》“向電視劇‘亮劍’”活動下半年的目標將調(diào)整為本年度的熱播電視劇。第9期咬嚼目標為《人間正道是滄�！�。

　　以下為關于《我的團長我的團》的文字內(nèi)容。

　　虞師長誤讀“彈壓”

　　◆沈南國

　　《我的團長我的團》(下文簡稱《團長》)第17集，師長虞嘯卿舉著沾滿血跡的雙手，對川軍團團長嚴肅地說：“前主力團團長，我的胞弟慎卿，把個江防搞得外緊內(nèi)松，自己臨陣失驚。我剛?cè)�dàn壓，把他砍了�！庇輲熼L顯然讀錯了音。表示用武力鎮(zhèn)壓、壓服這個意思，叫“彈壓”。其中的“彈”，讀作tán ，不讀dàn 。

　　“彈”字有兩個讀音，不同的音對應不同的用法。作名詞或名詞性語素用時，“彈”讀dàn，義為彈弓，引申指彈丸，后亦泛指槍彈、炮彈、炸彈等。組成的語詞有“彈殼”“彈盡糧絕”“彈丸之地”“彈無虛發(fā)”，等等。

　　作動詞或動詞性語素用時，“彈”讀tán 。本義是說用彈丸射擊；引申指彈擊、叩打，如“彈奏”“彈冠相慶”；又引申指彈劾等�！皬棄骸笔怯蓛蓚�動詞性語素構(gòu)成的動詞。其中的“彈”，義為打壓、制服，因而應讀tán 。

　　虞師長在《團長》中是個嚴肅的指揮官，一向軍紀嚴明，但是在關鍵場合誤讀字音，多少有點煞風景吧。

　　不“記”名利？

　　◆南 菊

　　《團長》第15集，唐副師長說要提拔林譯擔任副團長兼督導，林譯表示感激。唐副師長認為提拔他是應該的，說：“你們不jì名利，我們還不該惦記著��！”這時字幕打出來的是“不記名利”。錯了，應該是“不計名利”�！坝嫛迸c“記”讀音相同，但用法不一樣。

　　“計”的本義是結(jié)算、清算，如“計價”“計時”“計件工資”等；引申指計慮、考慮。如《管子•中匡》：“計得地與寶，而不計失諸侯；計得財委(積蓄)，而不計失百姓�！薄安挥嬅�利”是一個常見的說法，即不考慮個人的名位和利益。其中的“計”，就是計較、考慮的意思。類似的說法還有“不計成敗”“無暇計及”等。

　　“記”的基本義就是“不忘，把印象保留在腦中”；引申指記錄、登記等。如把對別人的仇恨記在心里叫“記仇”，把聽到的話或發(fā)生的事寫下來叫“記錄”，辦理有關手續(xù)時登記名字的制度叫“記名制”，等等�！坝洝睕]有表示“考慮、計較”的用法。

　　“計”與“記”各有所司，不可混淆�！安挥浢�利”從字面看勉強也能說得通，即“不記住名利”，但與唐副師長要說的意思相去甚遠。

　　不該鼓勵“效尤”

　　◆毛煦靜

　　《團長》第22集，一士兵為了尋找父親當了逃兵，抓回后，被綁在陣前。他說：“這是讓所有在江防上的人都看得見我，以示效尤�！边@里的“以示效尤”顯然是“以儆效尤”之誤。

　　儆，讀jǐng，形聲字，從人，敬聲。本義是“警戒”“戒備”。《說文•人部》：“儆，戒也�！� “儆守”“儆備”等詞中的“儆”，就是此義。引申指“警報”“緊急情況”。還引申指“警告”“使戒懼”�！痘茨献�•天文訓》：“儆百官，誅不法。”“儆百官”即警戒百官。再如“殺雞儆猴”即用殺雞來警告猴子，比喻用懲罰一個人的辦法來警告別的人；“殺一儆百”即處死一個人以警戒許多人。

　　尤，過失；效，效仿。效尤，即效仿做壞事 �！耙再有в取保�用處理一個壞人或一件壞事的辦法，以警告效仿做壞事的人。如魯迅《準風月談•文床秋夢》引林丁給《濤聲》編者的信：“我以為各人均應先打屁股百下，以儆效尤，余事可一概不提�！�

　　示，表示�！耙允拘в取敝荒芾斫獬伞耙员硎拘Хㄗ鰤氖隆�，這不是提倡做壞事嗎？這顯然有違事理，上述情節(jié)不會是這個意思。

　　何來“紫薇星”

　　◆立 青

　　《團長》第27集，幾位士兵在夜幕下的叢林中，仰望天空，感慨萬千。一位說道：“只見紫微星微微發(fā)亮……”字幕把“紫微星”誤成了“紫薇星”。

　　紫微即紫微垣，也名紫宮垣，星官名，三垣之一。 中國古代為認識星辰和觀測天象，把若干顆恒星多少不等地組合起來，一組稱一個星官。眾星官中，三垣(紫微垣、太微垣、天市垣)和二十八宿占有重要地位。紫微垣有星15顆，分兩列，以北極為中樞，成屏藩狀。古人認為“紫微垣”是天帝所居之處�！稌x書•天文志上》：“紫宮垣十五星……，一曰紫微，大帝(天帝)之座也�！惫糯�帝王自比天子，所以 “紫微”也指帝王宮殿。如李白《宮中行樂詞》之一：“小小生金屋，盈盈在紫微 �！惫糯�總管國家政事的中書省，是帝王管理國家的中樞機構(gòu)。唐代開元元年，改中書省為“紫微省”，由于省中種紫薇花，所以也稱“紫薇省”。

　　可見，在指天文上的星象時，“紫微”是不能寫作“紫薇”的。

　　不知所云的“何其所在”

　　◆艾 玉

　　《團長》第33集，有一個回憶的鏡頭：虞師長命令張立憲接手第二主力團，張?zhí)岢鲆粋�建議——在日軍第二道防線施加黃磷彈進行轟擊。孟凡了聽了表示擔憂，說這會傷及我軍第一主力團的殘部。張立憲振振有詞地反駁道：“為國捐軀，得其所哉！”此時字幕出現(xiàn)的卻是“為國捐軀，何其所在”。

　　“得其所哉”亦省作“ 得其所 ”。“得”，得到；“其”，它的(他的)；“所”，處所、環(huán)境；“哉”，語氣詞。成語的意思是，得到合適的處所或位置。語出《孟子•萬章上》：“昔者有饋生魚于鄭子產(chǎn) ，子產(chǎn)使校人畜之池。校人烹之，反命曰：‘始舍之，圉圉(yǔyǔ)焉；少則洋洋焉，攸然而逝�！� 子產(chǎn) 曰：‘得其所哉！得其所哉！’”春秋時期，有人給鄭國大夫子產(chǎn)送了一條活魚，子產(chǎn)舍不得吃，就叫人把魚放到池子里去養(yǎng)著。誰知管池人竟偷偷把魚煮了吃了，然后謊報子產(chǎn)，說魚放到水池里后，開始不靈活，接著慢慢地游動了起來，最后一溜煙地游走了。子產(chǎn)聽后高興地說“得其所哉”。

　　劇中張立憲的意思是說，第一主力團殘部為國捐軀，是有意義的，不必太多慮�！昂纹渌�在”則不好理解。“何其”是副詞，義為多么；“所在”是名詞，義為處所、存在的地方。兩個詞連在一塊兒說，就讓人不知所云。