名校不能承受之重

文 / 趙玥

����北大"精英"成了無能"廢物"？

�牐牻�日，一名北大畢業(yè)生在北大知名網(wǎng)站"一塌糊涂BBS"上發(fā)出帖子，聲稱自己是"北大培養(yǎng)的廢物"，作者寫道，"我是1997年從北大畢業(yè)的，我告訴大家，那年，我們系畢業(yè)了110多人，包括我自己在內，99%都是廢物。我認識的很多北大校友現(xiàn)在都混得慘不忍睹……這些人不僅丟掉了人文精神，而且生計也成問題。"

　　北大畢業(yè)生究竟混得怎樣？事實果真如此嗎？

�牐犛浾邞阎�疑慮找到了2001年畢業(yè)的北大學生中文系學生小龔，一聽到記者的問題，他便斬釘截鐵地回答："沒錯，我也是廢物。"

　　小龔告訴記者，他們那個系有七十多名學生，畢業(yè)的時候大約有三分之一留在北京工作，三分之一考研，三分之一出國或者去了外地。為了多一條出路，小龔大四上學期報考了國家公務員，在幾次求職失利后，他以公務員的身份應聘到了一家政府機關。

　　"我現(xiàn)在的工資全部加上，每月也就是三千元，只夠保障自己的基本生活。"小龔在母校附近租了一套房，每月房租八百。同屋的兩人都是大學時的同學，其中一個已經辭職，準備考研。

　　"我們都混得不怎么樣。"小龔來自湖南，1997年以637的高分考入北大，至今在他老家的高中還是老師津津樂道的模范學生，但是他現(xiàn)在已經不太愿意說自己是北大的畢業(yè)生，而經常聯(lián)系的幾個同學也差不多是同樣的情況。"剛考進北大的時候，還飄飄然的，對以后的生活有許多設想，現(xiàn)在越來越實際了。"

　　在校四年，每周六下午都是小龔和同學固定的踢球時間，但現(xiàn)在他們已經有三年沒到球場了。小龔的同屋對記者說，他們現(xiàn)在越來越懶，不看書，不運動，對工作也沒有什么過多的想法。"沒有成就感"是記者采訪的名校畢業(yè)生最常說的一句話。

　　"名校學生已經不是天之驕子了。"今年大四的清華自動化系學生小李這樣對記者說。如果不出意外的話，小李本科畢業(yè)后將繼續(xù)讀研，"班上的同學跟我差不多，基本上就是讀研和出國兩條路，找工作的很少。"

　　然而，讀研和出國只是小李他們逃避就業(yè)壓力的對策之一。"社會上一提到清華的學生，就覺得應該找很好的工作，拿很高的工資，有很好的出路，其實不是的。"小李告訴記者，選擇繼續(xù)深造是他們不使自己變成"廢物"的有效方式之一。但這些曾經的"高考狀元"究竟是怎樣從"精英"變成"廢物"的，小李和他的同學都沒想通。

���犆�校學生求職屢屢集體遭拒

　　事實上，早在2002年的"北京春季人才招聘會"上，一些知名公司就對名校學生敲響了警鐘。該年美國特路普國際公司北京代表處的招聘條件上就打出了"北大、清華畢業(yè)生一概免談"的啟事，公司北京代表處的吳沁玫的理由是："公司曾經用過北大清華的學生，都不成功。"

　　而根據(jù)最近進行的一項對中化集團、西安鐵路、光通偉業(yè)等國內50家企業(yè)的調查顯示，這些企業(yè)中對北大畢業(yè)生表示"印象非常好"的只有28%，但是表示"堅決不招聘北大畢業(yè)生"的企業(yè)卻達到了34%。

　　大多數(shù)企業(yè)認為，名校畢業(yè)生強調個人的主張，缺乏團隊協(xié)作的精神，個性一般比較強，而且不管在哪個企業(yè)工作都是"這山望著那山高"，即使呆在大企業(yè)也不安分。另外，名校畢業(yè)生的要價比較高，也成為遭到拒絕的理由之一。 　　據(jù)了解，包括北大、清華在內的名校畢業(yè)生的就業(yè)城市一般集中在北京、上海、廣州等消費水平非常高的城市，如果考慮地區(qū)物價差異的因素，這些城市大學本科畢業(yè)生的薪酬水平不會高于全國水平。

　　在今年的北大2004屆畢業(yè)生就業(yè)洽談會上，北大就業(yè)指導中心主任李國忠也主動澄清："現(xiàn)在畢業(yè)生基本能較清楚地了解自己，不再盲目地追求高薪。像北大今年已經簽約的300多名畢業(yè)生中，有個別畢業(yè)生月薪才1000多元也簽約了。"

　　對于集體遭拒，不少名校學生認為，社會對他們的過高估計是造成他們變成"廢物"的一大原因：剛畢業(yè)就要求具備工作經驗，或者要求新人不經過任何鍛煉就能獨擋一面，這對于生活在"象牙塔"的學生而言，的確是有點勉為其難。

　　而一些企業(yè)的招聘負責人則告訴記者，在他們的印象中，名校畢業(yè)生"能力強、素質高"，但實際上，由于長期被社會和媒體吹捧起來的心理優(yōu)勢，一部分學生一方面不愿降低職位、薪金，另一方面又忽略了自身缺乏實際工作能力的事實，同樣導致了他們在工作中落得一個"中看不中用"的評價。

�牐�盲目追求名校造成學生心理落差

　　為什么名校學生會"英雄無用武之地"？記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，盲目追求名校是使一部分人錯誤定位，造成巨大心理落差的重要原因。

　　"1996年，我報考了人大新聞系，這是當時最火的專業(yè)。"現(xiàn)在在一家保險公司工作的朱小姐告訴記者，在進入大學之前，她對她所報考的專業(yè)沒有絲毫了解。

　　在以絕對高分考入人大新聞系后，朱小姐松了一口氣："當時沒什么想法，覺得人大是名牌大學，學的又是最熱門的專業(yè)，找工作肯定不成問題。"

　　由于學校有在大三時實習的慣例，1999年，朱小姐選擇了一家電視媒體進行過為期半年的實習。當時也是中國的媒體發(fā)展得比較迅速的時期，在目睹了周圍的媒體人紅火光鮮的工作、生活后，朱小姐對自己的未來有了各種美好的想象。 　　其實，以她當時的表現(xiàn)，只能算勉強合格，但由于沒有工作壓力，實習結束后她還是滿懷自信地回學校上課，等待畢業(yè)了。

　　畢業(yè)以后，朱小姐應聘到北京市一家電視媒體，但是干得并不太好。她認為在學校學習的很多東西都用不上，而同樣的，單位領導對于她的表現(xiàn)也不是很滿意。

　　隨后朱小姐又換了幾家媒體單位，最后的結果還是一樣。"我有一個同學更慘，在人大讀的本科，考了北大的研究生，最后工作時還被同事奚落是'學歷最高，發(fā)稿最少'。"頂著"名校"的光環(huán)，卻沒能帶來工作和事業(yè)的一帆風順，這令很多象朱小姐這樣的人始料不及。

　　朱小姐現(xiàn)在在一家保險公司做業(yè)務員，干得相當不錯，工資已經超過了她在媒體時所能拿到的最高工資。雖然徹底轉了行，但是朱小姐沒有絲毫后悔，她說："其實我并不適合做記者，但是那是當時最好的專業(yè)、最好的學校，想都沒想就報考了，錯誤定位白白浪費了好幾年時間，畢業(yè)差不多兩年里根本沒有什么起色。"

�牐犆�校背景只是進入社會的一張名片

　　"名校背景只是你的一張名片。"工作了近四年的小管面對炒得沸沸揚揚的"廢物"之爭，提出他自己的看法。小管是北大經濟系的學生，畢業(yè)后進了一家商業(yè)銀行，現(xiàn)在已經升職做客戶經理。 　　毫無疑問，小管屬于混得比較"滋潤"的畢業(yè)生，被劃出"廢物"之列。在問及名校背景對他找工作是否有利時，小管很肯定地回答：絕對。他告訴記者，招聘時用人單位會比較看重畢業(yè)生的學歷和學校，但一旦到實際工作中，名校和非名校之間的差距就不是很大了。"考進名校可能只是代表你的學習能力強，而工作能力是在實踐中檢驗的。"

　　"越是名校畢業(yè)生，越要保持一個平和的心態(tài)。"小管認為，現(xiàn)在社會把名校畢業(yè)生炒得太過了，"關注度太高，并不利于學生得發(fā)展。我和很多人一樣，巴不得自己的學校得到很多人的關注，工作以后就明白了，關注越多，加在你身上的砝碼就越重。"

　　在他看來，企業(yè)和學生雙方的過高期望是造成名校畢業(yè)生成為"廢物"的重要原因。社會的過度關注錯誤地影響了企業(yè)的判斷，使他們以為名校畢業(yè)生每方面都很強，而忽略了學生能力的個體差異；而另一方面，一些學生也受到此類誤導，自視甚高而忽略了實際能力，形成"高不成低不就"的尷尬境地。

　　他的看法在社科院研究員王震宇那里得到印證，王震宇在接受記者采訪時指出，企業(yè)對名校學生期望值高是正常的，但要適度；同樣道理，名校學生對于工作的期望值也應當適度。

�牐牨贿^度關注成為名校的難言之隱

　　實際上，社會的過度關注所波及的不僅是名牌大學的學生，還影響到了名牌大學自身的發(fā)展。

　　在采訪中，雖然清華等名校不愿承認社會對他們有過度關注的現(xiàn)象，但從高頻率的曝光率已經可以窺見一斑。而北大的趙為民老師則坦言，現(xiàn)在社會對于北大，的確是過于關注了。

　　"說實話，北大的確需要一個好的環(huán)境。"趙老師所指的"好的環(huán)境"，是希望媒體和社會對學校的事務能關注少一點，為北大營造一個更加寬松的氛圍。"過度關注讓學校不能很好地發(fā)展教育，我們希望更加安靜一點，不要動不動就拿北大說事。"他告訴記者，北大現(xiàn)在已經刻意低調，他們希望能務實、穩(wěn)妥、扎實地進行一系列工作。

　　由于北大的特殊地位，幾乎它的一舉一動都會引起媒體和社會的關注，甚至它的動態(tài)成為一些經濟不發(fā)達地區(qū)的高校的風向標。記者在網(wǎng)上用gogle搜索引擎隨意一搜"北大"，出現(xiàn)的相關信息就多達1,600,000 條。

　　而在記者和一些名校教師的私下交談中，他們也承認，目前社會的過度關注讓學校和學生都承受了過多的壓力。和一些挖空心思吸引"眼球"的學校相比，這些名校不僅要在教學、就業(yè)、科研方面起到楷模的作用，甚至一些常規(guī)性的日常事務也會被認為具有"重大意義"，這樣的結果無疑會令它們如履薄冰，縮手縮腳。

　　中國社會科學院的王震宇舉例說，比如學校在進行一些實驗性的改革措施時，本身就還在摸索中，但因為地位特殊、關注過度，可能發(fā)展成全國都要以它作為榜樣，毫無疑問不利于學校的改革。

　　而另外一些專家的觀點是，過度關注不僅對學校的日常校務工作造成壓力，也會對學生造成壓力，甚至引發(fā)他們產生不正常的心態(tài)，盲目樂觀、荒廢學業(yè)，這是產生"北大廢物"的根本所在。

(摘自《千龍新聞網(wǎng)》)

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