2007年12月16日下午,中國(guó)國(guó)奧隊(duì)與美國(guó)國(guó)奧隊(duì)的第二場(chǎng)友誼賽在廣州越秀山體育場(chǎng)鳴哨。在上半場(chǎng)比賽中,大幅調(diào)整陣容的中國(guó)國(guó)奧隊(duì)完全被對(duì)手壓制,美國(guó)隊(duì)由羅杰斯、蘭尼和達(dá)維斯各入一球,早早以3比0領(lǐng)先。國(guó)奧隊(duì)主帥杜伊在下半場(chǎng)頻繁換將,國(guó)奧小將們展開反撲,朱挺、杜震宇相繼送出精彩入球,最終比分為3比3。補(bǔ)時(shí)階段王曉龍不理智的犯規(guī)引發(fā)雙方?jīng)_突,其與克里斯坦雙雙被罰下。 中新社發(fā) 吳峻 攝
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電視劇《成長(zhǎng)的煩惱》反映了青少年成長(zhǎng)過(guò)程中的種種困惑。以此來(lái)形容國(guó)奧小伙子們所度過(guò)的2007年,讓人感到頗為貼切。從年初的英國(guó)打架事件,到后來(lái)的魯能小將呂征海外集訓(xùn)時(shí),當(dāng)面頂撞賈秀全,被隊(duì)伍除名提前遣返;從國(guó)奧隊(duì)軍訓(xùn)居然隊(duì)員唐突帶隊(duì)軍官,到年底國(guó)奧小將崔鵬爆出“車禍門”事件,將這些年輕一代球員們的素質(zhì)問(wèn)題凸顯出來(lái)。
從打架到車禍
今年2月,國(guó)奧隊(duì)在英國(guó)拉練時(shí)與英國(guó)女皇巡游者隊(duì)進(jìn)行了一場(chǎng)熱身賽,其間郜林與對(duì)方球員發(fā)生沖突,釀成雙方很多球員陷入一場(chǎng)混戰(zhàn),結(jié)果鄭濤下頜骨折,陳濤鼻子被對(duì)方打壞。這一打架事件影響極壞,英國(guó)足協(xié)取消了后面的所有熱身賽,國(guó)奧隊(duì)也因此提前回國(guó)。
安靜了沒(méi)多久,7月國(guó)奧隊(duì)又出事了。7月20日,正在意大利集訓(xùn)的國(guó)奧隊(duì)在一次訓(xùn)練中,呂征對(duì)賈秀全做出了不理智的語(yǔ)言和舉動(dòng),如果不是隊(duì)友勸阻,呂征甚至有可能與賈秀全動(dòng)起了手。事后杜伊將呂征開除出隊(duì),遣返回國(guó)。
10月,國(guó)奧隊(duì)進(jìn)行軍訓(xùn),這原本是一次勵(lì)志整風(fēng)的軍訓(xùn),誰(shuí)料卻以姜晨被開除,張曉彬、戴琳留隊(duì)察看告終。原因是國(guó)奧隊(duì)員居然和教官開玩笑,問(wèn)教官是否叫過(guò)小姐,讓軍官異常憤怒。
到了年底,國(guó)奧隊(duì)在即將進(jìn)入最后一次大規(guī)模的篩選之際,曾經(jīng)有過(guò)一次被開除經(jīng)歷的崔鵬,突然凌晨3時(shí)載著兩名年輕女子在大連街頭出了車禍,并鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng),最終他不但失去赴國(guó)奧隊(duì)報(bào)到之機(jī),而且魯能也處以了開除隊(duì)籍的處罰。
職業(yè)意識(shí)淡薄
從年初煩惱到年尾,這顯然已非偶然個(gè)例,而是反映出一個(gè)共性問(wèn)題:這些順風(fēng)順?biāo)哪贻p人太缺乏應(yīng)有的職業(yè)意識(shí)了!爸袊(guó)球員自我管理能力很差,他們總喜歡隨心所欲地做事情,不考慮后果!币晃辉谥袊(guó)執(zhí)教過(guò)的外教這樣感嘆道。
對(duì)職業(yè)球員實(shí)行走訓(xùn)制,在國(guó)外這是非常正常的事,然而就因?yàn)閾?dān)心中國(guó)球員自制力差,自1994年中國(guó)足協(xié)推行職業(yè)化以來(lái),幾乎所有球隊(duì)都把隊(duì)員關(guān)在基地內(nèi),不準(zhǔn)回家。即使個(gè)別實(shí)行走訓(xùn)的俱樂(lè)部,也采取不定期打電話抽查的方式,來(lái)確保隊(duì)員按時(shí)休息。除了玩耍,中國(guó)的球員們還喜歡抽煙喝酒,這種東西本來(lái)對(duì)職業(yè)球員非常有害,但是職業(yè)意識(shí)差的中國(guó)球員們腦袋一熱,一切規(guī)章就全拋在腦后,能玩就玩,能喝就喝,這就是崔鵬車禍?zhǔn)录恼嬲尘啊?/p>
關(guān)鍵還是素質(zhì)
都是職業(yè)球員,為何國(guó)奧隊(duì)球員與同年齡的國(guó)外球員在職業(yè)素養(yǎng)上有差別?這和中國(guó)青少年足球培養(yǎng)中的誤區(qū)有關(guān)。中國(guó)的足球訓(xùn)練與文化學(xué)習(xí)一直都沒(méi)得到很好的協(xié)調(diào),幾乎所有參加足球訓(xùn)練的孩子們都在半天讀書、半天訓(xùn)練的模式下成長(zhǎng)起來(lái)。一旦到了中學(xué)年齡段,他們便開始延長(zhǎng)訓(xùn)練時(shí)間,加大訓(xùn)練量,而將學(xué)業(yè)擠到次要位置上。這樣的成長(zhǎng)模式不僅使孩子們學(xué)習(xí)不扎實(shí),而且使球員們從小有了一種概念,讀書不重要,踢好球才是正理。其后果恰如前武漢隊(duì)主教練裴恩才所說(shuō):“由于中國(guó)球員的文化素質(zhì)太低,因此他們對(duì)戰(zhàn)術(shù)與技術(shù)的理解能力也較差,天長(zhǎng)日久必然影響到他們?cè)诰G茵場(chǎng)上的判斷力和專業(yè)水平!倍@種情況真讓人們對(duì)國(guó)奧隊(duì)這群年輕人揪著心。
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