正于武漢舉行的第六屆城運(yùn)會(huì)男足賽中，成都、青島、北京順義青年軍給人印象深刻，這三支由不同模式培養(yǎng)出的“預(yù)備役”也令人遐想無限：誰(shuí)能拯救中國(guó)足球的未來？

　　成都“洋為中用”模式：

　　成都隊(duì)盡管無緣四強(qiáng)，但仍被公認(rèn)為本屆城運(yùn)會(huì)男足的最大亮點(diǎn)。這批小球員風(fēng)格獨(dú)特，技戰(zhàn)術(shù)帶有明顯的歐洲足球色彩：敢于拿球，腳法細(xì)膩，愛玩技術(shù)活，具有超強(qiáng)自信心，比賽中頻頻表演帶球連過數(shù)人的精彩場(chǎng)面。

　　成都隊(duì)來自剛剛沖超成功的成都謝菲聯(lián)俱樂部的梯隊(duì)力量。作為中國(guó)首家外資俱樂部，成都謝菲聯(lián)與英國(guó)謝菲聯(lián)、法國(guó)梅茲等歐洲足球豪門開展了廣泛的合作。

　　成都隊(duì)主教練劉文韜說：“俱樂部每個(gè)年齡段每年都會(huì)派2-3名球員到法國(guó)受訓(xùn)。現(xiàn)在隊(duì)里面的9號(hào)楊澤志、13號(hào)李樂萌都曾在梅茲學(xué)習(xí)，14號(hào)葉歐陽(yáng)賽后馬上也要去法國(guó)�！�

　　這支已成立4年多的青年軍，可以說始終是按照歐洲球隊(duì)模式來培養(yǎng)的。據(jù)劉文韜介紹，從最初組隊(duì)時(shí)俱樂部就從梅茲隊(duì)請(qǐng)來了技術(shù)顧問，本屆城運(yùn)會(huì)上也有英國(guó)謝菲聯(lián)的技術(shù)顧問隨隊(duì)指導(dǎo)。

　　國(guó)安“體教結(jié)合”模式：

　　北京順義隊(duì)在本次城運(yùn)會(huì)上戰(zhàn)績(jī)不俗，躋身四強(qiáng)。據(jù)主教練王少磊介紹，這支球隊(duì)為北京國(guó)安的三線隊(duì)伍，隊(duì)員全部是從普通中學(xué)選拔出來的苗子，沒有一名專業(yè)足校的學(xué)員。

　　近幾年，北京國(guó)安隊(duì)探索出了一種新的梯隊(duì)培養(yǎng)模式。他們?cè)诟鞯嘏c普通學(xué)校合作，建立足球集訓(xùn)隊(duì)，并派出俱樂部專業(yè)教練到學(xué)校指導(dǎo)學(xué)生，從中選拔優(yōu)秀后備人才。

　　經(jīng)過幾年的發(fā)展，這種“體教結(jié)合”的培養(yǎng)方式已經(jīng)顯現(xiàn)出積極的效應(yīng)。2006年，北京國(guó)安三隊(duì)取得全國(guó)U17聯(lián)賽第二名；國(guó)安二隊(duì)奪得U19全國(guó)青年足球賽冠軍；2007年91年齡組國(guó)安三隊(duì)獲得全國(guó)U17聯(lián)賽第三名。

　　魯能“足球?qū)W�！蹦Ｊ剑�

　　以魯能足球?qū)W校學(xué)生為班底的青島隊(duì)也是本屆城運(yùn)會(huì)男足強(qiáng)隊(duì)之一，成功打入八強(qiáng)。作為中國(guó)目前最好的足球?qū)W校之一，魯能足校對(duì)學(xué)生文化素質(zhì)培養(yǎng)賦予了最大關(guān)注。他們每個(gè)年齡段的球員都設(shè)有相應(yīng)班級(jí)，配備了優(yōu)秀的文化課師資隊(duì)伍；根據(jù)每個(gè)學(xué)生的情況及時(shí)修正其發(fā)展路線，即使進(jìn)不了職業(yè)隊(duì)，也幫助學(xué)生能夠憑借自己的文化成績(jī)和特長(zhǎng)考上大學(xué)。

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前魯能足校累計(jì)已向“國(guó)字號(hào)”球隊(duì)輸送了包括周海濱、崔鵬、王永珀等四十多名球員。在目前的2008國(guó)奧陣容中，就有7名球員出自這里。

　　選派小球員到足球強(qiáng)國(guó)學(xué)習(xí)、在普通學(xué)校設(shè)立集訓(xùn)網(wǎng)點(diǎn)、設(shè)立專業(yè)的足球?qū)W校，成都、國(guó)安、魯能以不同的方式，給中國(guó)足球帶來了希望。以球隊(duì)目前的成績(jī)?cè)u(píng)判哪種方式更適合中國(guó)足球年輕一代為時(shí)尚早，但人才培養(yǎng)的多元化顯然是大家愿意看到的結(jié)果。

　　中國(guó)足協(xié)青少部部長(zhǎng)朱和元接受記者采訪時(shí)表示，從本屆城運(yùn)會(huì)的參賽隊(duì)伍來看，無論是向世界足球先進(jìn)國(guó)家學(xué)習(xí)，還是強(qiáng)調(diào)球員綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，都是對(duì)尊重人本身發(fā)展規(guī)律、對(duì)尊重足球發(fā)展規(guī)律的回歸。