兩岸大學(xué)生創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽 差異中尋求合作機(jī)會(huì)

　　2010年第三屆海峽杯兩岸大專學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽日前進(jìn)入報(bào)名程序。將于10月舉行的大賽由上海交通大學(xué)、中華杰出青年交流促進(jìn)會(huì)聯(lián)合主辦，邀請(qǐng)了包括臺(tái)灣大學(xué)、臺(tái)灣科技大學(xué)、臺(tái)灣交通大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等11所兩岸高校參加。

　　問(wèn)及兩岸大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的不同之處，海峽杯兩岸大專學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽臺(tái)灣主辦方用去年獲獎(jiǎng)的兩個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)加以說(shuō)明。去年大賽中，大陸區(qū)第一名是來(lái)自上海交大的高科技創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，力主于一種新近研發(fā)的熒光材料的推廣。臺(tái)灣區(qū)第一名則是來(lái)自臺(tái)大的文化創(chuàng)意團(tuán)隊(duì)，旨在打造一個(gè)人性化的禮品公司。兩個(gè)團(tuán)隊(duì)在創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向上存在明顯差異，大陸強(qiáng)調(diào)技術(shù)，臺(tái)灣強(qiáng)調(diào)創(chuàng)意。

　　差異才能帶來(lái)合作，大賽的臺(tái)灣主辦方認(rèn)為，比賽的結(jié)果是其次，兩岸的創(chuàng)業(yè)方向不同，恰好可以互補(bǔ)，尋找到創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，將自己的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域拓展到新的環(huán)境里�！拔覀円蚕Ｍ麃�(lái)自不同地區(qū)、不同學(xué)科背景的兩岸大學(xué)生，通過(guò)彼此的交流，會(huì)擦出創(chuàng)意的火花，尋找到合適的創(chuàng)業(yè)伙伴�！�

　　創(chuàng)業(yè)課程與真實(shí)創(chuàng)業(yè)相結(jié)合

　　臺(tái)灣開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)已近40年的時(shí)間，積累了多年的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展出了一套具有臺(tái)灣特色，且行之有效的創(chuàng)業(yè)教育體系。

　　“我們的一切創(chuàng)業(yè)活動(dòng)都是從清華大學(xué)高科技創(chuàng)業(yè)課程開始的�！爆F(xiàn)任臺(tái)灣盈科泛利公司執(zhí)行長(zhǎng)的羅子文告訴筆者。

　　臺(tái)灣的各大高校都開設(shè)有創(chuàng)業(yè)教育的課程，羅子文就曾在臺(tái)灣清華大學(xué)選修過(guò)一門名為“高科技創(chuàng)業(yè)”的特色課程。這門課程的教師都有過(guò)創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷，課程內(nèi)容是務(wù)實(shí)重于理論。據(jù)介紹，這門課程以教授曾在美國(guó)硅谷的兩次真實(shí)創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)為主線，既介紹資訊技術(shù)的相關(guān)知識(shí)，同時(shí)涉及創(chuàng)意、管理、行銷、投資等多方面的經(jīng)驗(yàn)。“這樣一來(lái)，課程就提供了一個(gè)營(yíng)造情境的平臺(tái)，等于讓你預(yù)演了一場(chǎng)創(chuàng)業(yè)，以后在真正的創(chuàng)業(yè)中，再遇到這些問(wèn)題，就有基本對(duì)策，不至于手忙腳亂了�！�

　　除了這種單一的創(chuàng)業(yè)課程，臺(tái)灣部分高校甚至推行了整合一系列相關(guān)課程的創(chuàng)業(yè)學(xué)程。以臺(tái)灣大學(xué)“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)程”為例，學(xué)程涵蓋了約10門課程，20學(xué)分，分為核心課程、進(jìn)階課程、實(shí)作課程3部分。各類課程組成一系列理想的學(xué)習(xí)流程。

　　強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的群組實(shí)踐是臺(tái)灣創(chuàng)業(yè)課程的一大特點(diǎn)，課程中有不少內(nèi)容都以小組的形式進(jìn)行，讓學(xué)生能深度參與，同組同學(xué)之間也有了更多團(tuán)隊(duì)合作的機(jī)會(huì)。羅子文說(shuō)：“很幸運(yùn)的是，我在課程里找到了創(chuàng)業(yè)伙伴�！痹瓉�(lái)，羅子文后來(lái)的創(chuàng)業(yè)伙伴蔡承翰和高瑞鴻都是他在“高科技創(chuàng)業(yè)”課程里的同組同學(xué)。

　　就是在小組的各種實(shí)踐活動(dòng)中，各有專精的三人不斷激蕩和過(guò)濾靈感，同時(shí)相互磨合。羅子文回憶說(shuō)，課程期末考試的時(shí)候，老師邀請(qǐng)了7家風(fēng)險(xiǎn)投資公司的高級(jí)經(jīng)理人擔(dān)任評(píng)委。由學(xué)生小組撰寫完整的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書向評(píng)委展示，最終評(píng)選出名次。他們?nèi)�人的小組就曾獲該年第一名的佳績(jī)，一個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的雛形也在那時(shí)形成。

　　創(chuàng)新育成中心為創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)“量身訂做”服務(wù)

　　1996年，臺(tái)灣經(jīng)濟(jì)部門為落實(shí)培養(yǎng)中小企業(yè)的目標(biāo)，鼓勵(lì)設(shè)立創(chuàng)新育成中心。其后的15年間，發(fā)展迅速。其中，有八成以上的創(chuàng)新育成中心設(shè)置在高校中，接收大量大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。

　　臺(tái)灣大學(xué)的創(chuàng)新育成中心，類似于大陸耳熟能詳?shù)摹胺趸�器”、“�?chuàng)業(yè)科技園”，但提供的服務(wù)更多元化。臺(tái)灣清華大學(xué)創(chuàng)新育成中心的媒體負(fù)責(zé)人王米玉告訴記者，該校育成中心除了提供場(chǎng)地、設(shè)施、辦公、商務(wù)、技術(shù)、行政和咨詢等基本設(shè)施以外，還可以應(yīng)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)要求，提供更專業(yè)的服務(wù)。各系所的實(shí)驗(yàn)室、貴重儀器、圖書館都可以向團(tuán)隊(duì)開放；學(xué)校所擁有電子資料庫(kù)、專業(yè)年鑒都可以為其提供；必要的時(shí)候，學(xué)校還可以把擁有的技術(shù)授權(quán)給創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。

　　王米玉強(qiáng)調(diào)，“我們最大的特點(diǎn)，是為入駐團(tuán)隊(duì)量身訂做，提供主動(dòng)性的服務(wù)�！薄傲可碛喿觥本褪钦f(shuō)，不是被動(dòng)滿足團(tuán)隊(duì)提出的要求，而是主動(dòng)地想創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)之所想。她提到，中心會(huì)考量團(tuán)隊(duì)的技術(shù)領(lǐng)域，聘邀學(xué)校相關(guān)專業(yè)的教授為其輔導(dǎo)師。考量團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段，開出一系列課程讓進(jìn)駐的創(chuàng)業(yè)者學(xué)習(xí)。

　　臺(tái)灣清華大學(xué)鄰近有“臺(tái)灣硅谷”之稱的新竹高科技園區(qū)�！拔覀兒苤匾暸c竹科的合作，在產(chǎn)學(xué)合作方面也是走在前列�！蓖跤衩妆硎荆�中心會(huì)主動(dòng)引介竹科的企業(yè)與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)接洽，并借此激發(fā)產(chǎn)學(xué)合作。學(xué)校更設(shè)立有產(chǎn)學(xué)合作組，協(xié)助創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)處理專利申請(qǐng)，風(fēng)險(xiǎn)投資事務(wù)。

　　創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽都是“玩真格的”

　　臺(tái)灣的創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽由來(lái)已久，近年來(lái)數(shù)量和規(guī)模更是不斷擴(kuò)大。

　　2009年，臺(tái)灣教育部門開始實(shí)施U-Start大專畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)大賽。U-Start創(chuàng)業(yè)大賽，被喻為“玩真格的”，它為入圍獎(jiǎng)項(xiàng)的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)提供了最高100萬(wàn)臺(tái)幣的啟動(dòng)資金。來(lái)自萬(wàn)能科技大學(xué)的學(xué)生石承玉，帶領(lǐng)自己的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)參加首屆U-Start大賽，并最終榮獲文化創(chuàng)業(yè)產(chǎn)業(yè)類入圍獎(jiǎng)。石承玉說(shuō)，在參加比賽之前，創(chuàng)業(yè)只是一個(gè)理念上的構(gòu)想�！皡⒓覷-Start大賽，我總共獲得了50萬(wàn)臺(tái)幣的啟動(dòng)資金。大賽之后，還有幾家相關(guān)的企業(yè)主動(dòng)跟我聯(lián)系，商談進(jìn)一步的合作�！闭�是利用這50萬(wàn)臺(tái)幣的資金，石承玉成立了竹野承玉創(chuàng)意縫紉有限公司。

　　過(guò)去，臺(tái)灣的創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽多數(shù)著重在資訊電子、網(wǎng)絡(luò)軟件、生化材料等高科技領(lǐng)域。近年來(lái)，文化創(chuàng)意、觀光休閑等領(lǐng)域也逐漸受到重視。U-Start創(chuàng)業(yè)大賽就以制造業(yè)、服務(wù)業(yè)及文化創(chuàng)業(yè)產(chǎn)業(yè)各占三分之一為評(píng)選原則。在被問(wèn)及何以能在參賽者中突出重圍，成為文化創(chuàng)業(yè)類的佼佼者時(shí)，石承玉認(rèn)為，她的團(tuán)隊(duì)力主于創(chuàng)意藝術(shù)的推廣及拼布縫紉教學(xué)，具有相當(dāng)?shù)膭?chuàng)新性，并且商品的應(yīng)用潛力大，可以涵蓋生活小品至大型的藝術(shù)家飾。參賽團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新性與其應(yīng)用潛能和價(jià)值，正是臺(tái)灣的創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽最看重的標(biāo)準(zhǔn)。 (實(shí)習(xí)生 曹彥雁)