【解說】蘭州大學蘇丹留學生顏青在2023年9月舉辦的“漢字緣”國際故事大會決賽中榮獲一等獎。近日，顏青接受中新社記者專訪，談及自己與中國的緣分，顏青說正是自己小時候與兩位中國叔叔們的交流，讓她對中國充滿了向往，埋下了她的中國情緣。

　　【同期】蘇丹留學生 顏青

　　我小的時候認識了兩個中國叔叔，那時候他們來我們的國家建設(shè)一所學校，然后我和弟弟經(jīng)常會去找他們聊天玩，他們對我們特別好。中國叔叔會經(jīng)常握著我的手，幫我學習寫漢字。從小不僅是我，還有很多蘇丹人都特別喜歡中國人，(在蘇丹)有很多中國人，幫助我們建設(shè)學校、醫(yī)院。我爸爸他是工程師，他在工作的時候接觸的中國人特別多，他覺得中國人工作的時候特別認真，然后特別遵守時間，所以他也讓我們從小培養(yǎng)了這些特點。我覺得中國對我來說是一個特別的存在，我特別想去了解這個遙遠的國度。

　　【解說】上大學后，在蘇丹念心理學專業(yè)的顏青依舊無法放下對學習漢語的執(zhí)念，放學回家后自學漢語。恰好就讀的學校對面就是孔子學院，每當有漢語考試時，顏青便會報名參賽。2019年，在自身努力和家人的支持下，顏青來到中國，在蘭州大學學習漢語國際教育專業(yè)。

　　【同期】蘇丹留學生 顏青

　　后來我選擇開始學習漢語，因為我知道(漢)語言是探索中華文化深厚魅力之橋，學好漢語之后才能真正走進五千年未曾間斷的中華文明。讀懂和睦觀念為何深植中國人們的心底，也就是掌握和了解中國過去、現(xiàn)在和未來的鑰匙。

　　剛開始學習漢語的時候有聲調(diào)的困難，因為我們阿拉伯語是沒有聲調(diào)的，我的老師用了各種各樣的方法，幫我解決這個問題，他讓我學習繞口令，老師第一個教我的繞口令是“四是四，十是十，十四是十四，四十是四十”。

　　【解說】顏青表示，在中國求學的四年時間里，見識到了中國城市的繁華、便捷的交通和便利的網(wǎng)購等等。她希望，未來能將自己在中國的所學所感講給家鄉(xiāng)的人聽。

　　【同期】蘇丹留學生 顏青

　　所以我還打算(繼續(xù))讀碩士、博士，然后當一名漢語老師，因為我們蘇丹人真的特別喜歡中國和中國文化，然后我想把中國文化教給這些熱愛中國文化的蘇丹人。

　　王牧雨 甘肅蘭州報道

責任編輯：【李季】