據(jù)新華社電 開展素質(zhì)教育，讓學生學會感恩，是目前許多學校正在探索的一個課題。10月14日上午，山東省桓臺縣索鎮(zhèn)實驗中學開展感恩教育時，有學生下跪引發(fā)家長不滿。

　　教授宣講 學生下跪感恩

　　索鎮(zhèn)實驗中學校長崔若良介紹，10月14日，學校請來專家在操場上作主題為“愛心做人，奮斗成才”的報告會，其中有一項互動活動，讓學生上臺用不同的方式感恩老師。當時，有的學生與老師握手、擁抱，有的向老師鞠躬。還有三四名學生，在專家的提醒下向老師下了跪。

　　當時作報告的劉教授說：“互動過程中，我讓一些孩子感恩老師，有的孩子向老師鞠了一躬，我就說，‘你能不能用中國最隆重、最傳統(tǒng)的禮節(jié)，給老師磕個頭？’當時這些學生都痛快地照做了。”

　　家長不滿稱無法接受

　　學校沒有想到，此舉引發(fā)部分家長不滿。

　　“感恩教育沒錯，但在全校師生面前讓我的孩子下跪，讓人無法接受，這對孩子是一種羞辱。下跪磕頭是封建舊傳統(tǒng)、舊思想�！被概_張橋村張先生十分氣憤，兒子是下跪的學生之一。

　　張先生的妻子田女士因為不滿意，到學校去討說法，與學校的老師發(fā)生了沖突。

　　宣講教授稱教育理念碰撞

　　此前一直在淄博的中小學校做愛心教育宣講的劉教授，不認為讓孩子向老師下跪是過火的行為。

　　“現(xiàn)在的孩子很多不懂得感恩。”劉教授認為，在日本、韓國，尊師的禮節(jié)很隆重，下跪很平常。家長不理解，“是教育理念的碰撞”。

　　學校校長承認不妥

　　記者采訪發(fā)現(xiàn)，反對學生下跪感恩老師的觀點占了上風。部分老師認為，學生成才是最好的感恩。

　　濟南市民于曉華認為，讓孩子下跪“不可思議”�！跋鹿蚋卸骼蠋煹淖龇ㄔ谖覈�并不適合。感恩教育要適合國情和學生實際心理。”

　　索鎮(zhèn)實驗中學校長崔若良承認，“當時我感覺也不太妥當”。

　　張店區(qū)的雷老師覺得，感恩教育不能停留在形式上，必須是心甘情愿的。