在5·12汶川大地震中,國家地震災害緊急救援隊(CISAR)讓49名被深埋的生命絕處逢生
王佳淇、趙其松、“最美微笑女孩”高瑩、“可樂男孩”薛梟、東汽國寶級專家劉海波……這一串牽掛著全國人心的名字,都和一支救援隊聯(lián)系在一起。它有個響當當?shù)拿?#8212;—“國家地震災害緊急救援隊”,英文縮寫CISAR,對外稱中國國際救援隊。這支代表全國最高救援水平的救援隊伍,在汶川地震中共救出49名被深層埋壓的幸存者。近日,完成救援任務的他們即將啟程回京。昨日本報記者專程趕往他們在綿陽的駐地對他們進行深入采訪。
廢墟上的繡花工
5月12日汶川地震發(fā)生后,國家地震災害緊急救援隊迅速集結(jié),于13日凌晨2時30分許趕到都江堰中醫(yī)院和新建小學開展救援。隨后又趕赴綿竹東汽中學、東方汽輪機廠、聚源中學、汶川、北川等地救援。
當國家地震災害緊急救援隊趕到東汽中學時,得知一個消息:廢墟下有個幸存者,被壓埋在最底層,很難救援,在此救援的隊伍幾乎束手無策。于是隊員們立刻對倒塌結(jié)構進行了勘察:四面墻壁立著,中間完全坍塌,預制板斜靠在墻壁上。從正面和上面進行營救的可能性不大。他們迅速決定從旁邊的一棟危樓翻窗戶進入,穿過一根倒塌的大梁和變形的門,并用方木支撐住梁和門,留出逃生通道。兩個隊員將臉貼在地上,慢慢從縫隙里爬入,終于看到被困女孩秦靜文的情形。她半蹲著被埋在廢墟里,懷里、背上、左右各有一個尸體,將她死死地夾在中間,只剩頭部能夠動。
經(jīng)過研究,決定由一名隊員負責監(jiān)察余震。另外兩名隊員進入廢墟,用手指一點點進行“掘進作業(yè)”。先將秦靜文懷里抱著的尸體下面的通道掏空,慢慢將尸體移出來。隨后兩人又再次爬入,用千斤頂將兩邊尸體所支撐的空間頂住,并迅速用之前鋸好的相同高度的支撐條撐住承重點。慢慢利用空隙,將夾住秦靜文左右的尸體取出。救援期間余震不斷,好幾次只能撤離現(xiàn)場。經(jīng)過艱難的24小時營救后,兩名隊員終于慢慢地夾著秦靜文,爬出了通道。
作為代表著全國最高救援水平的救援隊,他們有一套先進的理念。概括起來就是:“定位要準,作業(yè)要細,安全把關要嚴,觀察要實”。
“蛇眼”和搜救犬齊上陣
在救援秦靜文的同時,國家地震災害搜救隊的其他隊員立刻搜尋其他幸存者。2只搜救犬依次被放出,第一只對著幾處廢墟狂吠后,立刻放出第二只進行確認!坝行掖嬲撸 睅酌爢T分別拿出廢墟“聽診器”——電磁波、聲波振動生命探測儀。通過監(jiān)視屏看到,搜救犬狂吠的一處下面有一個圓點,代表有無法移動的幸存者。此時,聽到搜救犬狂吠的幸存者,用手指輕輕敲擊著旁邊的斷石,發(fā)出微弱的聲響,立刻就被聲波探測儀檢測到。
通過勘察,隊員們將壓在上面的預制板吊開后,再用機器打出一個小洞,用鋼纜將光學生命探測儀——“蛇眼”慢慢放入小洞!吧哐邸蹦軌90°傾斜,并進行360°旋轉(zhuǎn)。通過上方彩色屏幕可以看到,下面的幸存者腿部被埋在廢墟塵埃里,人扭曲著立在那里,但整體情況還不算很糟。隨后隊員們慢慢地從側(cè)面打通通道,將他掏了出來。之后,他們在東汽中學又搜救出9名幸存者。
廢墟“聽診器”、“蛇眼”……據(jù)了解,在本次救援中,救援隊帶了300多件,價值600多萬的成套尖端設備,裝了整整兩卡車。據(jù)介紹,救援隊的設備一共分為四類,包括搜索、營救、通訊及醫(yī)療。都在救災中派上了大用處。
車上還有兩個月球燈,因充氣后形似月球而得名,通電后卻足夠照亮整個足球場。在聚源中學進行夜間救援時,就靠它進行照明。而在當時通訊不暢的情況下,救援隊帶去的2部海事衛(wèi)星電話、步話機,保障了救援中信息交流的順暢。還有12只訓練有素的搜救犬,它們發(fā)現(xiàn)了近30位幸存者。
這支由國家地震局專家、北京軍區(qū)某集團軍工兵團官兵、武警總醫(yī)院醫(yī)務人員187人組成的隊伍,利用尖端“武器”,在汶川地震中共救出49名被深層埋壓的幸存者。其中包括溫總理惦記著的新建小學學生王佳淇、趙其松、“最美微笑女孩”高瑩、“可樂男孩”薛梟、東汽國寶級專家劉海波。
用心理激勵 “可樂男孩”終獲救
這支專業(yè)的隊伍是怎么訓練出來的呢?據(jù)副隊長劉向陽介紹,2001年按照部署,他們從隸屬的北京軍區(qū)某集團軍工兵團選拔出了220名優(yōu)秀指戰(zhàn)員,組建了這支隊伍。隊員們不僅學過工兵基礎知識,思想素質(zhì)、文化素質(zhì)也比較高。2001年4月27日,由時任國務院副總理的溫家寶同志親自授旗,“國家地震災害緊急救援隊”成立。對外稱中國國際救援隊,英文名稱為China International Search & Rescue Team,縮寫為CISAR 。從2003年開始,救援隊共實施了國內(nèi)、國際共7批次的地震救援行動。
建筑學、結(jié)構力學、英語,如何判斷廢墟的形成,了解各國風俗、宗教,實戰(zhàn)演練,國外培訓……隊員們不僅要快速吸收、運用專業(yè)知識,還要培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。
在這次救災中,隊員們正是充分利用了學到的心理知識,激勵受困者的求生信念,并最終成功救出他們。5月15日晚上7時許,綿竹市漢旺鎮(zhèn)東汽中學高二學生,17歲的“可樂男孩”薛梟被埋在廢墟下面80多個小時,水米未進,變得極其虛弱。為了讓他保持求生欲望,救援隊的張健強和何宏衛(wèi)反問他:“出來后你想干什么?”“我想喝可樂,最好是冰的,太渴了!薄昂茫愠鰜砦医o你買。”“我給你買可樂,還給你買根雪糕吧!笨蓸贰⒀└,救援隊員們給薛梟的承諾,使他堅持到了獲救那一刻。(記者 龔雪燕 攝影 劉晉川)
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