7月3日下午,我國著名體育評論家宋世雄與沈冰同臺主持節(jié)目。當(dāng)晚,在北京國家奧體中心體育館舉行“迎奧運(yùn),贊中華”大型群眾歌詠活動。此次活動是由國家體育總局、共青團(tuán)中央、北京市政府、北京奧組委和中央電視臺聯(lián)合舉辦的。 中新社發(fā) 楊慧峰 攝
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7月3日下午,我國著名體育評論家宋世雄與沈冰同臺主持節(jié)目。當(dāng)晚,在北京國家奧體中心體育館舉行“迎奧運(yùn),贊中華”大型群眾歌詠活動。此次活動是由國家體育總局、共青團(tuán)中央、北京市政府、北京奧組委和中央電視臺聯(lián)合舉辦的。 中新社發(fā) 楊慧峰 攝
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在本屆奧運(yùn)會的女排比賽中,已經(jīng)退休8年的中央電視臺著名體育解說員宋世雄再度出現(xiàn)在解說席上。這位職業(yè)生涯長達(dá)40余年的央視元老解說員,曾經(jīng)見證了女排“五連冠”的輝煌。雖然已經(jīng)69歲了,但是他的思路依然敏捷,解說詞也是環(huán)環(huán)相扣,很多人認(rèn)為宋世雄的解說“寶刀不老,長句不卡殼短句更精煉”。然而也有一部分網(wǎng)友認(rèn)為,宋世雄的解說已經(jīng)落伍,已經(jīng)不適應(yīng)當(dāng)今的比賽解說,“數(shù)據(jù)轟炸般的解說早就落伍了”。
鮮花
百度網(wǎng)友:懸淵
撇開宋老的激情、專業(yè)和語言精辟不說,就憑宋老師的精神和播音功底,我們這些聽眾就應(yīng)該對他恭恭敬敬的。宋老師年輕時為了苦練基本功,半夜起來念繞口令。你知道他下了多少工夫嗎?現(xiàn)在哪個播音員肯吃這種苦?一個播音員,最基本的素質(zhì)就是流利、少說錯字;一個播音員,如果話都說不利索,還妄談其他什么音色、語調(diào)、評論長短、適應(yīng)年代?
新浪網(wǎng)友IP:222.59.184.*(江蘇)
上世紀(jì)70年代出生的人都清楚,小時候我們僅在廣播里聽宋世雄的解說,他能將聽眾帶入一種身臨其境的感覺。而今,他依然寶刀未老,字字珠璣,可以說,他是中國的一面旗幟,前無古人,后無來者!
騰訊網(wǎng)手機(jī)網(wǎng)友
這么年老的人為了祖國還不辭辛苦上“戰(zhàn)場”。有些人連最基本的尊重都不懂,還說人家吵!什么叫激情奧運(yùn),正因?yàn)橛辛讼袼问佬圻@樣的解說員才使球賽變得更加精彩!你要嫌吵可以建議連啦啦隊(duì)都可以不要了。
天涯網(wǎng)友:carey1869
宋老師絕對是央視最合格的體育解說員,注意,是解說員,而不是評論員。解說員的作用就是將場上比賽的情況介紹給觀眾,盡可能調(diào)動起觀眾的激情來,至于講解一些規(guī)則、技戰(zhàn)術(shù)之類的那是評論員的事情。
天涯網(wǎng)友:牛老老
到目前為止,他是國內(nèi)最好的體育解說員,上世紀(jì)80年代初,我?guī)缀趼犨^他所有的重大賽事的解說,正像樓主感受到的,他的聲音緊緊地同比賽場景融合在一起,令觀(聽)眾完全投入其中。
拍磚
新浪網(wǎng)友:新宋粉絲
現(xiàn)在都是視頻了啊。大家都能看到的畫面,有必要說得那么詳細(xì)么?和觀眾一起探討性地分析球賽不是更好么?
我不是特指宋世雄,我是說大多數(shù)的解說員太自我,完全是自己在跟自己聊天,不顧別人的感受。不管大家愛不愛聽。
天涯網(wǎng)友:愛啃胡蘿卜
必須承認(rèn)老宋是個認(rèn)真的評述員,體育知識很豐富,也很敬業(yè)?墒墙庹f完全沒有給觀眾留下空間,把觀眾都當(dāng)成白癡了。高分貝的嗓門很吵耳,不間斷的話語讓人很煩躁,我從來都換別的臺看。
天涯網(wǎng)友:liruitao15
他的解說風(fēng)格與能力已經(jīng)不屬于這個時代了。
1.縱觀他解說的比賽,絕大部分時間都是簡單的報比分,報雙方的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),一點(diǎn)技術(shù)含量都沒有。
2.不擅于調(diào)動嘉賓。央視請來的嘉賓絕對都是很專業(yè)的,但他們不一定會說。特別是在比賽的某個階段,怎么說,說什么,這需要主持人很好地“喂”話題給嘉賓。由于宋老師這方面的意識和技巧都不強(qiáng),所以感覺專業(yè)嘉賓大多數(shù)時候,和我們普通觀眾一樣,只能干著急。
騰訊特評作者:鄭曉蔚
在黑白電視都極為稀缺的上世紀(jì)80年代,宋世雄的解說風(fēng)靡一時。他那夾雜著煽動情緒的直白描摹的解說方式,為那些無法看到畫面,只能依靠想象支撐的收音機(jī)聽眾帶來了“福音!比缃衤犓问佬劢庹f的過程,就是懷舊的過程,就是重播懷舊劇的過程。哲人說,懷舊,說明你已經(jīng)老了。哲人又說,懷舊,說明你的過去沒有荒廢。隨便怎么說吧,請?jiān)试S我,借助宋老師的聲音挑戰(zhàn)一下記憶鏈條——就像當(dāng)年的人們,借助宋老師的聲音調(diào)高一下精神分貝。
總有一種力量使你淚流滿面,總有一種聲音使你老淚縱橫。(朱雅清)
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