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韓政府評(píng)日本通過新教科書:主觀作祟 越改越差

2005年04月05日 17:19

  中新網(wǎng)4月5日電 盡管面對(duì)來(lái)自周邊國(guó)家的外交壓力,日本文部科學(xué)省5日還是公布了該國(guó)明年使用的中學(xué)教科書審定結(jié)果,認(rèn)為由扶桑社發(fā)行的“歷史”和“公民”教科書合格。

  據(jù)韓國(guó)聯(lián)合通訊社報(bào)道,日本的這一舉動(dòng)將進(jìn)一步激發(fā)包括中國(guó)和韓國(guó)在內(nèi)的日本周邊各國(guó)的強(qiáng)烈反對(duì)與抗議。

  報(bào)道稱,經(jīng)過一年的審查,日本文部科學(xué)省還是做出了通過由右翼組織“新歷史教科書編撰會(huì)”主編的教科書的決定,僅要求教科書做出輕度修改,歪曲歷史的基調(diào)未變,甚至注明“竹島被韓國(guó)非法占據(jù)”。

  對(duì)此,韓國(guó)政府指出,對(duì)于日本教科書關(guān)于獨(dú)島(日本稱竹島)問題的說(shuō)法表示遺憾,對(duì)教科書美化日本侵略歷史的做法表示擔(dān)憂,并指責(zé)稱日本“歷史”教科書包含主觀的、多達(dá)數(shù)十處歪曲韓國(guó)歷史的東西,而“公民”教科書則是越改越差。

 
編輯:張慶華】
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