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知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才稀缺 11所大學(xué)負(fù)責(zé)人倡儀加快培養(yǎng)

2003年10月27日 14:44

  中新網(wǎng)10月27日電 據(jù)北京娛樂(lè)信報(bào)報(bào)道,在最近舉行的中國(guó)高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)研究會(huì)第十一屆年會(huì)暨高新技術(shù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)與大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移國(guó)際論壇上,與會(huì)的11所國(guó)內(nèi)大學(xué)的負(fù)責(zé)人發(fā)起聯(lián)名倡儀:加快知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才培養(yǎng),以應(yīng)對(duì)加入世貿(mào)組織后中國(guó)面臨的知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理經(jīng)營(yíng)日趨嚴(yán)峻的現(xiàn)狀。

  記者從國(guó)內(nèi)一些著名大學(xué)的法學(xué)院了解到,目前國(guó)內(nèi)高等院校里專門用來(lái)培養(yǎng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才的院系寥寥無(wú)幾。

  據(jù)悉,作為中國(guó)第一批成立的專門院系的北京大學(xué)知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)院,截至2002年6月,共培養(yǎng)第二學(xué)位畢業(yè)生175名,碩士學(xué)位畢業(yè)生70名。相繼成立的上海大學(xué)知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)院,截至2002年6月培養(yǎng)的本科生和雙學(xué)位生也不過(guò)千人,碩士研究生也只有數(shù)十人。而作為國(guó)家著名的知識(shí)產(chǎn)權(quán)研究機(jī)構(gòu),社會(huì)科學(xué)院知識(shí)產(chǎn)權(quán)研究中心2003年招收的碩士、博士也不足10人。

  據(jù)了解,目前中國(guó)人民大學(xué)法學(xué)院、中國(guó)政法大學(xué)等一些在全國(guó)享有盛名的法學(xué)院校卻沒(méi)有專門的知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)院。而其設(shè)在民法下研究知識(shí)產(chǎn)權(quán)方向的碩士、博士生人數(shù)也屈指可數(shù)。

  北京大學(xué)知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)院的副教授張?zhí)O認(rèn)為,知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才培養(yǎng)的嚴(yán)重滯后,使得目前國(guó)內(nèi)知識(shí)產(chǎn)權(quán)方面的人才十分短缺,人才的供需出現(xiàn)了嚴(yán)重的失衡現(xiàn)象。張?zhí)O說(shuō),造成這一現(xiàn)狀的主要原因有兩個(gè),一是因?yàn)槲覀冞^(guò)去對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)不重視而遺留的癥結(jié),二是國(guó)內(nèi)培養(yǎng)的具備專業(yè)知識(shí)的人才大多被外企高薪搶走。

  業(yè)內(nèi)人士說(shuō),國(guó)內(nèi)從事知識(shí)產(chǎn)權(quán)的人員,多半是“趕鴨子上架”被逼出來(lái)的。因?yàn)槿狈I(yè)、系統(tǒng)地培養(yǎng),他們的綜合素質(zhì)相對(duì)較差。業(yè)內(nèi)人士表示,盡管我們一直強(qiáng)調(diào)要重視知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的問(wèn)題,但現(xiàn)實(shí)情況令人撓頭。

  張?zhí)O認(rèn)為,國(guó)內(nèi)企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)淡薄確實(shí)是普遍存在的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。國(guó)內(nèi)企業(yè)在貿(mào)易的過(guò)程中一遇到知識(shí)產(chǎn)權(quán)的壁壘時(shí),才忙前忙后地“臨時(shí)救火”,可往往怎么也救不到點(diǎn)子上。因此,除了寬口徑、大規(guī)模地培養(yǎng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)的人才外,呼喚國(guó)內(nèi)企業(yè)以行動(dòng)來(lái)保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)、尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán),對(duì)保證中國(guó)經(jīng)濟(jì)的良好發(fā)展態(tài)勢(shì),現(xiàn)實(shí)意義更為強(qiáng)烈。

   張?zhí)O說(shuō),知識(shí)產(chǎn)權(quán)的教育不能停留在普法階段,加緊為企業(yè)培養(yǎng)急需的高、中級(jí)人才迫在眉睫。企業(yè)也應(yīng)該改變固有觀念,出錢、出力來(lái)培訓(xùn)自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才。結(jié)合目前的實(shí)際,高校應(yīng)注重招收具有理工、農(nóng)醫(yī)專業(yè)背景的人來(lái)讀第二學(xué)位,要鼓勵(lì)在讀的理工、農(nóng)醫(yī)類的研究生系統(tǒng)學(xué)習(xí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)方面的知識(shí),都是切實(shí)可行的辦法。(作者:鄭江)

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