中新網(wǎng)4月10日電 據(jù)中國(guó)青年報(bào)報(bào)道，我國(guó)高校公共英語(yǔ)將廣泛采用計(jì)算機(jī)軟件教學(xué)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。與此相適應(yīng)，高校普遍采用的四六級(jí)考試也將進(jìn)行全面調(diào)整。

　　從中學(xué)到大學(xué)甚至到研究生階段，學(xué)了10多年英語(yǔ)，卻仍然不能聽、不能說(shuō)，“啞巴英語(yǔ)”、“聾子英語(yǔ)”成為中國(guó)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)中比較普遍的問(wèn)題。

　　教育部高等教育司司長(zhǎng)張堯?qū)W今天說(shuō)，目前高校在校生有1600萬(wàn)人，以后還會(huì)增加，但教師的增長(zhǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上學(xué)生的增長(zhǎng)。學(xué)生英語(yǔ)水平參差不齊，教師教起來(lái)有很大困難。同時(shí)，英語(yǔ)教師中還存在著發(fā)音問(wèn)題。為解決英語(yǔ)教學(xué)中的問(wèn)題，北京、廣東一些高校嘗試引進(jìn)計(jì)算機(jī)教學(xué)系統(tǒng)，效果非常好。學(xué)生可以根據(jù)實(shí)際，選擇適合自己的課程，聽到標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音。公共英語(yǔ)改革的核心是建立“以計(jì)算機(jī)為主，教師講大課，小班輔導(dǎo)”的授課模式。

　　據(jù)介紹，教育部決定采取措施，大力改革大學(xué)公共英語(yǔ)教學(xué)。

　　在公共英語(yǔ)教學(xué)中廣泛采用先進(jìn)的信息技術(shù)，推動(dòng)基于計(jì)算機(jī)的英語(yǔ)教學(xué)改革。教育部已經(jīng)組織高等教育出版社、外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社、上海外語(yǔ)出版社、清華大學(xué)出版社等單位開發(fā)和完善大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)軟件。同時(shí)，也在積極和國(guó)外廠商合作，開發(fā)適合中國(guó)高校使用的英語(yǔ)教學(xué)軟件。教育部計(jì)劃今年暑假在部分高校試用，取得經(jīng)驗(yàn)后，明年在全國(guó)高校推廣。

　　改革單一的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱，由過(guò)去的以閱讀理解為主向綜合實(shí)用能力為主轉(zhuǎn)變，研究并制訂適應(yīng)各學(xué)科門類的大學(xué)英語(yǔ)最低教學(xué)要求。這項(xiàng)工作將于今年9月完成。

　　在以上工作取得進(jìn)展的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步改革大學(xué)四六級(jí)英語(yǔ)考試，充分發(fā)揮其引導(dǎo)高校英語(yǔ)教學(xué)改革的作用。張堯?qū)W說(shuō)，去年有500萬(wàn)人參加了四六級(jí)考試，四六級(jí)已經(jīng)成了一個(gè)很好的品牌，但今后也要進(jìn)行改革。雖然目前還沒(méi)有改革的時(shí)間表，但可以肯定的是將增加“聽”和“說(shuō)”方面的考試，考查重點(diǎn)將是學(xué)生的應(yīng)用能力。（劉萬(wàn)永）