中新網(wǎng)3月7日電 學(xué)生情侶當(dāng)眾擁抱、互相喂飯如今已不是什么稀罕事，然而在華東理工大學(xué)，這則是學(xué)生的德育不良行為，將被記入檔案，如果情節(jié)嚴(yán)重的，學(xué)生還將面臨畢不了業(yè)的危險(xiǎn)。
據(jù)信息時(shí)報(bào)報(bào)道，對(duì)此，廣州的眾多高校學(xué)生處負(fù)責(zé)人紛紛表示，暫不會(huì)考慮效仿這樣的做法。
據(jù)了解，大學(xué)校園總會(huì)有一些學(xué)生不顧旁人，當(dāng)眾擁抱親吻；有些同學(xué)公然在食堂給情侶喂飯；還有的專(zhuān)挑夜深人靜的時(shí)候與情侶“煲電話粥”，嚴(yán)重妨礙了其他同學(xué)的休息。為此，華東理工大學(xué)去年9月份首次制定大學(xué)生德育不良檔案，將以上行為列入其中，要求學(xué)生必須修滿4年8個(gè)學(xué)分的德育分才能畢業(yè)。為了監(jiān)督學(xué)生的行為，該校還專(zhuān)門(mén)成立了由百人組成的巡視隊(duì)。據(jù)介紹，該項(xiàng)規(guī)定出臺(tái)半年以來(lái)，華東理工大學(xué)共有30多名學(xué)生觸犯規(guī)定被扣學(xué)分。
對(duì)此，廣州幾所高校表示，目前廣東省大部分高校中雖然也存在以上“不良行為”，但情況并不是很普遍，所以暫時(shí)還沒(méi)有相關(guān)的硬性管理?xiàng)l例——學(xué)校對(duì)此也均不予茍同，同時(shí)提出了解決上述問(wèn)題的不同建議。
華南理工大學(xué)學(xué)生處負(fù)責(zé)人說(shuō)，該校不會(huì)考慮采取類(lèi)似的做法來(lái)限定學(xué)生。他表示，這些學(xué)生在擁有3萬(wàn)多學(xué)生的華工校園來(lái)說(shuō)畢竟是少數(shù)，不是主流，作為高校沒(méi)有必要把精力放在對(duì)少數(shù)同學(xué)的懲治上，而應(yīng)該著眼于校園文化的建設(shè)上，從整體上營(yíng)造一個(gè)文明的大環(huán)境，同時(shí)通過(guò)文明禮貌的校風(fēng)校紀(jì)的宣揚(yáng)，讓學(xué)生自覺(jué)地建立什么是“羞愧和不體面”的意識(shí)，知道什么是對(duì)他人的不禮貌。
暨南大學(xué)學(xué)生處謝恬副處長(zhǎng)說(shuō)，他們學(xué)校雖然也存在這種現(xiàn)象，但不多，而且從來(lái)沒(méi)有發(fā)生有學(xué)生來(lái)投訴的情況。目前學(xué)校主要通過(guò)大一必修課的德育課來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確教育和引導(dǎo)，例如其中設(shè)有專(zhuān)門(mén)的一個(gè)章節(jié)——《友誼與愛(ài)情》。謝處長(zhǎng)對(duì)于學(xué)生的這種行為表示，這不僅與學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境、教育背景不符，而且也是對(duì)他人和自己的不尊重。對(duì)于求學(xué)階段的學(xué)生來(lái)說(shuō)，最好不要投入太多在感情方面，更不要影響到他人的生活和學(xué)習(xí)。
華南師范大學(xué)學(xué)生處胡庭勝副處長(zhǎng)表示，該校專(zhuān)門(mén)組織100余名學(xué)生成立了一個(gè)�；A(chǔ)文明建設(shè)志愿者值勤隊(duì)，不定期地在學(xué)校公共場(chǎng)所進(jìn)行巡邏，發(fā)現(xiàn)不文明行為者，包括以上提到的行為，首先會(huì)對(duì)其進(jìn)行規(guī)勸和批評(píng)教育，情節(jié)嚴(yán)重的還會(huì)依照《學(xué)生行政處分辦法》進(jìn)行處理，但沒(méi)有針對(duì)上述行為的硬性條例。
華南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生處鄧基澤處長(zhǎng)表示，該校在學(xué)生出現(xiàn)上述問(wèn)題時(shí)，大多采用疏通引導(dǎo)的方式，而不會(huì)一味地采取“堵”的方式。學(xué)校會(huì)在公共場(chǎng)所利用文明言語(yǔ)等給學(xué)生們敲敲警鐘，或是通過(guò)各種活動(dòng)提示學(xué)生注意個(gè)人形象，提高個(gè)人道德素質(zhì)。他表示，該校不會(huì)考慮將硬規(guī)定列入學(xué)生規(guī)范，或與學(xué)分相掛鉤。學(xué)生在受教育期間，出現(xiàn)問(wèn)題，本身就說(shuō)明學(xué)校引導(dǎo)不好，而因此一味的采取硬辦法更是不可取的。而且這些“不良行為”一但進(jìn)了人事檔案，對(duì)他們的前程更有影響。(薛冰 操小山）
