用“古靈精怪”形容daisy最恰當(dāng)不過，通過威久留學(xué)辦理留英手續(xù)后，她已經(jīng)來到英國順利入讀了杜倫大學(xué)，“這里的老師很友好，像朋友一樣。我現(xiàn)在的班主任Stephen雖然已經(jīng)32歲，可是他就像是個(gè)大男孩兒。我喜歡和他開玩笑，問很多刁鉆的學(xué)術(shù)問題，他也不惱。相反的他居然在眾多學(xué)生中記住了我�！闭f起這段開學(xué)經(jīng)歷，daisy津津樂道。

　　不會(huì)看地圖天天迷路

　　在daisy眼中，杜倫大學(xué)是英國僅有的幾個(gè)還保留著學(xué)院制的學(xué)校。教學(xué)質(zhì)量上乘。金融和法律是最出色的專業(yè)。校區(qū)和城市融為一體，四周都是古老的教堂，恬靜的氛圍，干凈的街道，傍晚的時(shí)候還有悠揚(yáng)的鐘聲傳來。“怪不得哈利波特的拍攝地選在了這里，人間仙境也不過如此了。”

　　不過，這樣美麗的環(huán)境也有諸多的不便，由于學(xué)校的教學(xué)樓都散落在城市中距離很遠(yuǎn)。平時(shí)去上課都要走半個(gè)多小時(shí)，翻山越嶺，非常累。去小鎮(zhèn)上的市中心要一個(gè)半小時(shí)。當(dāng)然這還不包括迷路找路的時(shí)間。

　　daisy說，因?yàn)椴粫?huì)看地圖，剛來的這幾天幾乎天天迷路�，F(xiàn)在最熟練的英語就是問路的。“各種方法我都會(huì)了，別人指路的時(shí)候就像聽中文一樣，幾乎不用再翻譯成英文。這里的人淳樸熱情，記得有一次問路一個(gè)老太太自己不清楚居然幫我打電話給她孫子求助�！笔潞蠡叵肫饋恚琩aisy還感慨那份助人為樂的心情真是值得贊美和學(xué)習(xí)。

　　不過人煙稀少有好處也帶給她不少麻煩�！坝幸惶焱砩�7點(diǎn)我自己走著去超市買東西，回來時(shí)候太晚了，天黑下來，因?yàn)榭床淮笄宄�又迷路了�？墒遣?點(diǎn)路上就沒人了。幾乎是走10分鐘才看到一個(gè)人，那時(shí)候就像抓到救命稻草一樣，趕快問。道路兩邊又都是墳?zāi)箘e提多恐怖了。但我居然沒覺得怎么害怕，只是因?yàn)槲易≡谏巾�，上山有點(diǎn)兒累罷了。一路打聽當(dāng)看到我那間三層高的房子時(shí)激動(dòng)不已。事后想想還有點(diǎn)后怕。之后晚上我就再也沒走夜路了，晚上早早就回屋�！�

　　無師自通學(xué)會(huì)掌勺

　　“在學(xué)校的Flat里有六間屋子住了5個(gè)人，分別來自泰國、日本、中國臺(tái)灣和中國大陸。大家平日都很少能見到，只因?yàn)槲液湍莻�(gè)日本人比較喜歡吃，所以能在廚房見一面�！眃aisy說。

　　說到做飯，日本人愛吃生食，臺(tái)灣來的喜歡吃面包。泰國人就吃冷凍的，那個(gè)中國男孩天天蹭飯。所以廚房是我一個(gè)人的天下。每天餓的時(shí)候就煎炒烹炸，在一個(gè)學(xué)法律的男生的指點(diǎn)下我做了第一個(gè)菜煎雞蛋，之后竟無師自通，做了辣椒炒土豆片，耗油生菜，洋蔥雞蛋。周日我還答應(yīng)朋友燒茄子。總之廚藝在最短的時(shí)間有了奇跡般的增長。對(duì)此，她笑說，因?yàn)槎亲羽I，以前連看老爸做飯都難受的我，現(xiàn)在居然能掌起大勺連做很多美味。

　　每人都有股“舍我其誰”的霸氣

　　“我現(xiàn)在的班主任Stephen很可愛，32歲的人像個(gè)大男孩兒。我經(jīng)常和他開玩笑，問很多刁鉆的學(xué)術(shù)問題，他也不惱。相反的他居然在眾多學(xué)生中記住了我，雖然有很多比我積極的學(xué)生，他還是喜歡找我回答問題了。只可惜把我名字叫錯(cuò)了�！北M管如此，daisy還是顯得很興奮，到這里來幾天能讓老師記住，已經(jīng)很不容易，良好的開始給了我很多信心。

　　去參觀圖書館，daisy被這里的設(shè)施和眾多書籍所驚呆了，在聽tutor講如何使用網(wǎng)絡(luò)圖書館的時(shí)候，Michille坐在我旁邊，她是教我閱讀的老師，也是新來的，和我們一起聽這堂課。聽到一半她問我是否聽懂了有什么困難。我跟不上的時(shí)候她就按照上面tutor的要求演示給我看�？傊�，在這里天天都能聽到地道的英語，提前熟悉學(xué)校的環(huán)境，學(xué)到了正規(guī)的academic writing。實(shí)在很值得。

　　說到班里的同學(xué)，daisy表示，他們都很積極，很自信。課上的時(shí)候大家都搶著發(fā)言，都喜歡表現(xiàn)自己，雖然是13個(gè)人的小班，只有3個(gè)是外國人，來自日本、哈薩克斯坦和韓國大家都是來自國內(nèi)各個(gè)大學(xué)的精英。有著很強(qiáng)的學(xué)術(shù)和工作背景，平時(shí)都是一副敢說敢講，真正的舍我其誰的霸氣。不過雖然這樣，大家在課下也能相處的很好。(劉飛霏)