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留學(xué)澳洲 提早懂得生活的光明與黑暗

2010年09月30日 15:38 來(lái)源:南方都市報(bào) 參與互動(dòng)(0)  【字體:↑大 ↓小
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  講述人

  范崇政

  2003年前往澳大利亞就讀高中(AlphingtonGrammar School)。2007年考入墨爾本皇家理工大學(xué)(RMIT University)電子與通訊工程專(zhuān)業(yè),今年底將大學(xué)畢業(yè),并準(zhǔn)備明年去墨爾本大學(xué)讀研究生。

  留學(xué)后體會(huì)到語(yǔ)言與文化交流的重要

  一轉(zhuǎn)眼,范崇政在澳大利亞留學(xué)已經(jīng)7年了,2003年,他還是一個(gè)未滿(mǎn)18歲的稚嫩小孩,獨(dú)自一人跑到隔海跨洋的澳大利亞,開(kāi)始了自立的辛苦留學(xué)生涯!敖(jīng)過(guò)7年的海外留學(xué)生活的歷練,我深刻地體會(huì)到,語(yǔ)言和文化交流的重要性!

  剛到澳大利亞,范住在寄宿家庭中,房東第一件事就是讓范朗讀英文報(bào)紙給他聽(tīng),“后來(lái)慢慢體會(huì)到,這是負(fù)責(zé)任的房東才會(huì)做的事情,他們是為了考察我的英文能力,從而看看如何提高我的英文水平!痹谡Z(yǔ)言學(xué)校中,按著聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的安排進(jìn)行教學(xué)!奥(tīng),老師播放英文原聲版的電影或者動(dòng)畫(huà)片,然后我們只可以聽(tīng),不可以看,用筆記錄自己所聽(tīng)到的臺(tái)詞。說(shuō),每個(gè)星期學(xué)校都會(huì)安排辯論比賽,不僅鍛煉我們的英文表述能力,也提高了我們直接用英文思考的能力。讀,每天都會(huì)讓我們閱讀當(dāng)?shù)貓?bào)紙,然后寫(xiě)讀后感。寫(xiě),除了寫(xiě)讀后感以外,我們每個(gè)星期都有議論文或者議題型文章的作業(yè),主要闡述我們對(duì)某個(gè)社會(huì)現(xiàn)象或問(wèn)題的個(gè)人觀點(diǎn)。20個(gè)星期的語(yǔ)言培訓(xùn)很快就過(guò)去了,我還獲得了聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的總評(píng)優(yōu)秀畢業(yè)生。”

  然后,范崇政就去Alphington Gram-mar School報(bào)到,開(kāi)始了高中的學(xué)習(xí)。

  “只要你有本事,所有人都會(huì)給你機(jī)會(huì)”

  范崇政說(shuō),出國(guó)最可貴之處就是教會(huì)自己如何在逆境中成才,在困難中尋找人生方向,也讓自己盡快成熟起來(lái)。“不要因?yàn)槟昙o(jì)小,就給自己不長(zhǎng)大的理由。經(jīng)過(guò)高中的兩年生活,我不僅英文水平得到了極大的提高,11年級(jí)的時(shí)候(相當(dāng)于國(guó)內(nèi)高二),我獲得了數(shù)學(xué)技巧、中文以及英文科目的優(yōu)秀學(xué)生稱(chēng)號(hào),還贏得了減免四分之一學(xué)費(fèi)的二等獎(jiǎng)學(xué)金。12年級(jí),我還在同學(xué)和老師的票選中,贏得了學(xué)生會(huì)副主席的職位,組織安排學(xué)校以及校內(nèi)留學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。也因此獲得了澳洲政府頒發(fā)的澳洲政府領(lǐng)導(dǎo)獎(jiǎng)(AustralianLeadership Award)以及獎(jiǎng)金!

  2006年底高考后,范崇政以95.45的高分被墨爾本皇家理工大學(xué)(RMIT University)電子與通訊工程專(zhuān)業(yè)錄取。進(jìn)入大學(xué)以后,他經(jīng)過(guò)不斷地申請(qǐng)獲得了各類(lèi)獎(jiǎng)學(xué)金,用來(lái)證明自己的實(shí)力,也是給自己鍛煉的機(jī)會(huì),讓自己知道,是金子總會(huì)發(fā)光的道理。無(wú)論你是什么人種,只要你有本事,所有人都會(huì)給你機(jī)會(huì)。

  進(jìn)入大學(xué)的第一年,給范崇政的感受就是,在澳洲就讀兩年高中是非常必要的,“因?yàn)槲乙呀?jīng)非常適應(yīng)了澳洲學(xué)校的教學(xué)模式和方法。而我身邊一些來(lái)自中國(guó)的同學(xué),在國(guó)內(nèi)讀完預(yù)科,然后直接來(lái)到澳洲大學(xué)讀二年級(jí),他們都感覺(jué)非常吃力,尤其是老師的教課模式和語(yǔ)速!

  今年是范崇政的大學(xué)最后一學(xué)期,他正在忙著畢業(yè)設(shè)計(jì)。不過(guò),他已經(jīng)收到了墨爾本大學(xué)(University of Melbourne)工程管理專(zhuān)業(yè)的碩士研究生錄取通知書(shū),明年范崇政會(huì)接著讀研究生。

  提早知道了生活的光明與黑暗

  很多人覺(jué)得在國(guó)外學(xué)習(xí)很簡(jiǎn)單,范崇政認(rèn)為,“當(dāng)我真正融入到澳洲的學(xué)習(xí)生活中,我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)簡(jiǎn)單的只是中學(xué)或者小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。進(jìn)入大學(xué)以后,壓力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于國(guó)內(nèi),學(xué)習(xí)要求也高于國(guó)內(nèi),這就是為什么近些年,國(guó)外大學(xué)的畢業(yè)生,整體水平要超過(guò)國(guó)內(nèi)大學(xué)畢業(yè)生的原因。”

  在澳洲的生活,范崇政體會(huì)最深的是,出國(guó)的孩子,無(wú)論年齡多大,家里條件多么的優(yōu)越,都會(huì)在課余之時(shí),出去打工。無(wú)論是餐館也好,清潔工作也罷,或者是專(zhuān)業(yè)對(duì)口的公司,九成以上的留學(xué)生都能學(xué)會(huì)用自己的能力去掙錢(qián),哪怕那些工資并不一定可以提供給我們當(dāng)生活費(fèi),但是留學(xué)生依然會(huì)去做。

  在采訪的最后,范崇政說(shuō),“國(guó)外的生活,讓每個(gè)留學(xué)生學(xué)會(huì)了如何面對(duì)壓力,打工時(shí)老板的嚴(yán)厲指責(zé),走在路上,時(shí)不時(shí)地被當(dāng)?shù)厝水悩拥难酃饣蛘哐哉Z(yǔ)所刺激。我們提早知道了,生活有光明的一面,也有黑暗的一面,最主要的是,我們懂得如何改變生活,讓黑暗變成光明!(宋金緒)

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【編輯:朱峰】
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直隸巴人的原貼:
我國(guó)實(shí)施高溫補(bǔ)貼政策已有年頭了,但是多地標(biāo)準(zhǔn)已數(shù)年未漲,高溫津貼落實(shí)遭遇尷尬。
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