突如其來的汶川特大地震,讓公眾一下子認識到心理危機干預(yù)的重要性。但是,心理健康問題不只是發(fā)生在災(zāi)區(qū),在校大學(xué)生作為一個特殊的群體,他們的心理問題也引起了多方面的關(guān)注。
近日,高等教育出版社社會學(xué)習資源分社針對28所高等院校的747名學(xué)生進行的問卷調(diào)查表明,59%的受調(diào)查者表現(xiàn)出不同程度的人際交往障礙,比其他的心理問題相對更普遍。
“大學(xué)生的心理問題其實以前也存在,但是我們主要關(guān)注大學(xué)生的溫飽、學(xué)業(yè)等問題,對他們心理問題的關(guān)注相對較少!必撠煷舜握{(diào)查的社會學(xué)習資源分社首席策劃楊利平說,“地震后的心理危機干預(yù)主要是針對一個突發(fā)事件的心理危機干預(yù),而針對大學(xué)生的心理輔導(dǎo)主要是在危機還沒有發(fā)生時就做好準備!
大學(xué)畢業(yè)10年的劉先生,最近看到新聞,云南一名大學(xué)生因為擔心拿不到畢業(yè)證而自殺。劉先生很不理解,“我大學(xué)畢業(yè)時沒拿到學(xué)位證,但生活畢竟在繼續(xù),我會更加努力工作來彌補遺憾!彼杏X,近年來的就業(yè)壓力越來越大,可能扭曲了很多大學(xué)生的心態(tài)。
很多大學(xué)生和劉先生有相同的感受,調(diào)查中,57.4%的大學(xué)生表示最主要的壓力來自就業(yè)。同時,也有53.4%的大學(xué)生認為學(xué)習是最大的壓力。此外,也有一些大學(xué)生的壓力來自情感問題(27%)、人際關(guān)系(26.5%)、經(jīng)濟緊張(14.4%)以及父母(8.6%)。
北京科技大學(xué)大四學(xué)生劉渠(化名)今年剛剛考取了本校的研究生,但他同樣感覺壓力比較大。他說:“我家在農(nóng)村,讀大學(xué)給家里造成的負擔挺重的,畢業(yè)后也沒有找到合適的工作,幸虧考上了研究生。我準備一邊學(xué)習一邊打工。但是和以前的同學(xué)交流起工作的事情,我還是覺得挺自卑的。”
心理學(xué)家認為,在壓力之下,人容易出現(xiàn)心理問題。調(diào)查顯示,大學(xué)生中較為普遍的心理問題除了人際交往障礙(59%),還包括抑郁(26.1%)、強迫癥(24.3%)、憂慮(22.5%)和自卑(20.7%)等。
北京師范大學(xué)的學(xué)生薇薇說:“看到周圍的人都很優(yōu)秀,我就會有壓力,心情比較焦躁、郁悶,不想和別人說話。老覺得她們也不喜歡搭理我,我覺得自己情緒很不穩(wěn)定!
北京航空航天大學(xué)心理咨詢研究中心主任馬喜亭認為,大學(xué)生在這個年齡段,本身就是一個要求獨立和自我反思的重要階段,在人際交往方面存在一些問題也是正常的。他說:“有的人比較孤獨,想交往但不會交往,溝通就顯得很重要。但是很多人缺乏有效的溝通方式。”
馬喜亭建議,大學(xué)生首先應(yīng)該對自己有正確的認識,嘗試著和不同類型的人交往,取長補短,通過交往積累經(jīng)驗。除了學(xué)習文化知識,他還建議大學(xué)生積極參加社會實踐,這對解決心理問題很有好處。做完大學(xué)生的心理問題調(diào)查后,社會學(xué)習資源分社立刻組織了十幾位高校心理咨詢中心的老師,推出一套《七彩人生——案例式大學(xué)生心理發(fā)展叢書》,試圖對大學(xué)生進行心理健康教育。
“其實每個人都會遇到一些心理問題,大學(xué)生應(yīng)該學(xué)會應(yīng)對和處理。通過閱讀,大學(xué)生可以從別人的實踐中尋求到自我問題解決的方法!睏罾秸f,在書中,老師們整理了大量鮮活的案例,把大學(xué)生遇到的常見心理問題分成12類,每一類問題都有一本書告訴大學(xué)生別人是怎樣應(yīng)對的。萬一遇到類似的心理問題,就知道去找誰,或者知道怎么做。
楊利平的看法得到了調(diào)查證實。本次調(diào)查顯示,有12.4%的大學(xué)生把看書作為解決心理問題的主要渠道。此外,有更多的大學(xué)生(47.9%)認為疏導(dǎo)心理問題需要面談,21.4%的學(xué)生還愿意通過網(wǎng)絡(luò)來解決,11.4%的學(xué)生愿意電話咨詢。
“面談雖然是一種相對受認可的方式,但是對一些學(xué)生來說卻構(gòu)成更多的心理壓力!睏罾秸f,其實很多學(xué)生都有這種反應(yīng),但是有心理問題的同學(xué)應(yīng)該大膽去咨詢,這不是什么丟人的事情。(記者 陶濤 實習生 孫啟蓮)
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