雖然很多民俗專家已經(jīng)證實(shí)，今年并不是“金豬年”，然而這種說法卻絲毫沒有影響眾多“豬寶寶”在今年降生。據(jù)北京市衛(wèi)生局統(tǒng)計(jì)，今年北京的分娩量預(yù)計(jì)將創(chuàng)紀(jì)錄達(dá)到14萬人。隨著十多萬“豬寶寶”陸續(xù)降生，育嬰師這一行業(yè)將不斷掀起培訓(xùn)就業(yè)熱潮。
報(bào)名考試者翻了一倍多
育嬰師作為一種職業(yè)，早在2005年就被勞動(dòng)和社會(huì)保障部發(fā)布。記者了解，該職業(yè)主要對0-3歲嬰兒生活照料、護(hù)理和教育，職業(yè)等級包括國家職業(yè)資格五級的育嬰員、四級的育嬰師和三級的高級育嬰師。
擔(dān)任育嬰師項(xiàng)目主管的北京市勞動(dòng)局職業(yè)技能培訓(xùn)指導(dǎo)中心王秀娣介紹，育嬰師一年有4次報(bào)考機(jī)會(huì)，今年報(bào)名參加這一職業(yè)培訓(xùn)的人數(shù)比往年明顯要多，“2月份今年第一次考試的人數(shù)有160多人，到了5月第二次考試時(shí)，報(bào)名者已經(jīng)到了340多人�！� 據(jù)了解，目前北京持證合格的育嬰師約有2000余人，主要分布在家政、幼兒園的親子園等機(jī)構(gòu)。
除了市勞動(dòng)局培訓(xùn)中心之外，記者了解到，其他一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及家政公司也開設(shè)了針對育嬰師的培訓(xùn)。北京愛心家園育英技術(shù)服務(wù)中心2005 年開始獨(dú)家承擔(dān)北京市育嬰師的試點(diǎn)培訓(xùn)工作，該中心執(zhí)行主任陳剛介紹，他們培養(yǎng)的育嬰師已經(jīng)幾乎遍布全國各地，一般由大學(xué)教師、婦產(chǎn)醫(yī)院醫(yī)師授課。
培訓(xùn)內(nèi)容涉及嬰兒各方面
據(jù)了解，育嬰師培訓(xùn)課程包括嬰兒營養(yǎng)學(xué)、護(hù)理學(xué)、心理學(xué)等，基本涵蓋嬰兒撫育的各個(gè)方面，并針對母親產(chǎn)前和產(chǎn)后的護(hù)理開設(shè)了產(chǎn)科課程。在課程內(nèi)容上，0-3歲嬰兒解剖及生理發(fā)育特點(diǎn)，選擇和設(shè)計(jì)語言能力訓(xùn)練，甚至包裹嬰兒的方法、訓(xùn)練嬰兒穿脫衣服等細(xì)節(jié)問題也有所涉及。
育嬰師工作面對的主要是0-3歲的嬰幼兒，因此其動(dòng)手操作的能力一直受嬰幼兒家長們的關(guān)注。市勞動(dòng)局培訓(xùn)中心王秀娣介紹，技能課上每個(gè)學(xué)員都會(huì)拿一個(gè)1：1的仿真嬰兒，結(jié)合錄像進(jìn)行動(dòng)手練習(xí)。王秀娣同時(shí)介紹，由北京市教委投資立項(xiàng)的育嬰師國家職業(yè)資格實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地下月將投入使用，該基地位于朝陽望京，是專門以培養(yǎng)訓(xùn)練面向 0-6 歲嬰幼兒專業(yè)骨干人員教師為宗旨的教學(xué)基地。
愛心家園陳剛認(rèn)為，在嬰幼兒護(hù)理方面，“月嫂”、“育兒嫂”一直以來都是主力，雖然不可否認(rèn)她們在工作中的盡心和努力，但其整體專業(yè)知識匱乏、從業(yè)人員素質(zhì)不一等成為普遍問題。
受訓(xùn)者收獲不小
目前參加育嬰師職業(yè)培訓(xùn)的多為家政公司、親子園等機(jī)構(gòu)的人員。目前，市場上的“月嫂”、“育兒嫂”多是憑自己的經(jīng)驗(yàn)工作，但個(gè)人經(jīng)驗(yàn)難免具有孤立性，因此她們對專業(yè)知識的需要是最迫切的。北京青欣月嫂服務(wù)公司已經(jīng)有80多名“月嫂”參加了愛心家園的培訓(xùn)，并拿到了勞動(dòng)部頒發(fā)的育嬰師認(rèn)證。2005年，愛心家園第一次培訓(xùn)時(shí)，青欣月嫂總經(jīng)理劉欣只身聽了該課程，而后陸續(xù)讓員工參加培訓(xùn)。劉欣介紹，通過顧客的反映和她自己的觀察，員工在培訓(xùn)前后有明顯的變化，有的員工已經(jīng)被顧客帶出京外。
參加育嬰師培訓(xùn)的人員中不乏幼兒園的老師和園長。據(jù)了解，北京許多幼兒園都開始進(jìn)行早期教育，開設(shè)親子園或早教班，但以往幼兒園只是針對3-6歲孩子的教育，所以幼兒園對于這類育嬰人才的需求是很迫切的。北京一機(jī)關(guān)幼兒園李老師即將成為一個(gè)“豬媽媽”，為了工作和即將出生的“豬寶寶”需要，她和兩名同事一起參加了愛心家園的培訓(xùn)。李老師介紹，她負(fù)責(zé)的是親子園孩子的撫育工作，雖然她在大學(xué)學(xué)的是幼教專業(yè)，但學(xué)習(xí)的知識是關(guān)于孩子3-6歲，而0-3歲跟3-6歲的孩子具有較大差別。李老師說，家長把老師都看得像專家一樣，經(jīng)常會(huì)問些關(guān)于嬰兒成長的各種各樣的問題，參加培訓(xùn)補(bǔ)充了不少0到3歲孩子的護(hù)理知識。(姜衛(wèi)濤)
