中新網(wǎng)6月18日電 據(jù)馬來西亞《中國報》消息,馬來西亞董總主席葉新田在接受記者采訪時,侃侃而談國內(nèi)華文教育發(fā)展前景,并強調(diào)華教必須論證其存在的合理性。他還透露,為了克服城市獨中爆滿問題,董教總獨中工委會計劃增建獨中,以應(yīng)付逐年增加的獨中生人數(shù)。他表示,董教總也會向政府爭取在關(guān)丹,復(fù)辦一所獨中,讓彭亨州華校生不必遠赴其它州的獨中升學(xué)。
葉新田指出,2010年獨中生人數(shù)突破6萬人大關(guān),打破獨中有史以來的紀錄,城市地區(qū)的獨中,尤其是吉隆坡4所獨中,面對學(xué)生人數(shù)爆滿問題。由于獨中生人數(shù)逐年增加,再加上獨中前景樂觀,因此,增建獨中的課題將會在一些城市地區(qū)被提出來。但他不愿透露增建多少所獨中,以及增建獨中的地點。
葉新田指出,關(guān)丹華社已提出申辦一所獨中的要求,而目前彭亨州有數(shù)百名學(xué)生到他州獨中就讀!叭绻P(guān)丹能開設(shè)一所獨中,這些學(xué)生就無需長途跋涉到別州獨中就讀!
他說,在1961年之前,彭亨州有8所獨中,當(dāng)1961年教育法令實行后,州內(nèi)獨中減少至6所,直至1970年代,這6所獨中也宣告關(guān)閉。他指出,當(dāng)城市的獨中面對學(xué)生人數(shù)爆滿之際,偏遠地區(qū)的獨中,卻面對學(xué)生人源減少的困境,尤其是砂拉越州的獨中。由于人口變遷,當(dāng)?shù)厝A人越來越少,導(dǎo)致獨中面對學(xué)生來源減少問題。這類獨中應(yīng)考慮搬遷到華人人口比較密集的地區(qū)。
辦好華教爭取權(quán)益
葉新田強調(diào),華教團體在過去多年來的努力,讓華文教育取得成果,在理論上論證了民族教育存在和發(fā)展的合理性和現(xiàn)實性。只有辦好華教、辦出成績,才會獲得非華裔社會及政府認同!爸挥羞@樣,我們才能理直氣壯地爭取我們民族教育和文化的權(quán)利,以及應(yīng)有的地位。”
葉新田指出,華教要得到政府及非華裔社會認同,需要經(jīng)過一個過程。在這個過程中,華社本身努力是主要因素,即華社以本身力量,通過自力更生來維護和發(fā)展華教。國際與國內(nèi)大氣候的改變,也有利于華教發(fā)展。
他認為,過去有許多華人覺得本身民族的語文和文化,不比西方語文和文化優(yōu)秀,而看不起自己的民族教育和文化!艾F(xiàn)在的情況已有很大改變,華人對自己的民族教育和文化充滿信心,覺得應(yīng)該維護和發(fā)揚自己的民族教育和文化,因此,馬來西亞華教的前景非常光明!
冀一視同仁撥款
葉新田指出,為華小爭取建設(shè)硬設(shè)備撥款,是董教總長期行動與努力目標,并希望政府一視同仁的撥款,勿區(qū)分全津或半津?qū)W校!盁o論有沒有舉行選舉,董教總一直都向政府爭取發(fā)展撥款,以使華小可以擴建或增建校舍。長久以來,華小要獲得建設(shè)硬設(shè)備撥款,通常要等到大選或補選,才有機會獲得撥款!
他說,最近發(fā)生的華小需自行繳付水電費課題,在董教總通過各種管道向當(dāng)局爭取下,總算解決了這個問題,董教總也會繼續(xù)跟進此事。教育部必須發(fā)出通令給全國官員,確保該部官員執(zhí)行撥款的指示。
獨中醞釀學(xué)費調(diào)漲
由于經(jīng)濟不景氣,再加上行政運作費提高,獨中也醞釀學(xué)費漲價。葉新田指出,獨中學(xué)費的調(diào)漲幅度,將會視地區(qū)與獨中的財務(wù)狀況而定。“依目前經(jīng)濟情況來看,獨中學(xué)費的調(diào)幅應(yīng)該不會很高,估計大部分獨中的學(xué)費會保持不變,即使調(diào)漲,調(diào)幅也不會很大!
他表示,獨中行政運作成本已隨通貨膨脹而增加,唯在華社鼎力支持下,獨中仍能面對這個挑戰(zhàn)!叭A人有一個信念,即再窮也不能窮教育,因此,在學(xué)費醞釀?wù){(diào)漲時,家長仍會把孩子送到獨中受教育!豹氈心壳靶杩紤]如何進一步改善教師的待遇和福利,讓教師可以安心教學(xué),減少教師的流動率。
他還指出,各獨中可根據(jù)學(xué)校的條件和能力改善教師待遇!耙恍┲菡缑衤(lián)執(zhí)政的州政府,每年固定撥款給獨中,使這些獨中在財務(wù)方面,減少很多壓力!
承認統(tǒng)考邁前一步
葉新田認為,政府接受獨中生以統(tǒng)考文憑申請國家高等教育基金,是政府開始步向承認統(tǒng)考文憑積極的一步。董教總希望政府能盡早接受獨中統(tǒng)考文憑為進入師范學(xué)院或師范大學(xué)的資格之一!叭绻邮芙y(tǒng)考文憑成為進入師范學(xué)院或師范大學(xué)的資格,這將能培養(yǎng)更多教師,解決目前華文教師與華小教師短缺的問題!
葉新田透露,自去年5月尾與副首相兼教育部長丹斯里慕尤丁見面后,董教總?cè)耘νㄟ^各種渠道,向政府爭取承認統(tǒng)考文憑。“我們會據(jù)理力爭,并根據(jù)程序處理。” (和碧君)
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