中新網(wǎng)11月11日電　據(jù)西班牙《華新報》報道，在西班牙勞工部、移民署的各項統(tǒng)計中，有一個數(shù)字，華人總是遙遙領(lǐng)先于其它國家的移民：持老板居留者的比例。根據(jù)馬德里移民署的最新一次移民調(diào)查，在馬德里的華人工作者中，持有老板居留的人占52.6%，每次列舉“老板居留者的比例”這一數(shù)字，大大小小的西班牙官員乃至僑民自己總會將“具有創(chuàng)業(yè)精神”這一高帽給中國人戴上。誠然，華人之中自行創(chuàng)業(yè)的人比例很高，很多人都是將能開起自己的店面、當上老板作為自己的奮斗甚至終極目標，也有很多華人真的實現(xiàn)了自己的“老板夢”、“致富夢”。但是，在大批“老板居留”之后，也掩藏著另外一個事實：華人無法進入西班牙公司工作，所以只有自謀出路，自行解決工作崗位問題。

　　還有一個數(shù)字，歷次移民情況調(diào)查中都沒有統(tǒng)計過：華人打工者在為誰工作。如果正式統(tǒng)計一下的話，那么一定不難看出：中國人之間構(gòu)成了一個幾近封閉的“自我雇傭”體系——老板是中國人，伙計或員工也是中國人。

　　兩種情況綜合起來，凸現(xiàn)出來的問題就是：在西華人是否融入了當?shù)貏趧恿κ袌�，而且更重要的是，是否已�?jīng)打算這么去做？

　　華人來西發(fā)展已經(jīng)有幾十年歷史，在最近幾年中，人數(shù)增加尤其之多，大量人員憑借勞務(wù)輸出、商務(wù)考察乃至旅游等途徑來到西班牙謀求發(fā)展，目前在西僑胞已達十幾萬人。這么多的人聚集在一起，就無法回避一個方向與風氣問題。在西僑民多半來自浙江、福建等經(jīng)商傳統(tǒng)濃郁的地區(qū)，他們也將這一文化帶到了歐洲。這本無可厚非，也應(yīng)該予以肯定。但是，僑胞們不要忘了一點，我們是在西班牙發(fā)展。來到這里，就必然要求我們在眼前之利之外，尋求下一步發(fā)展的機遇。

　　每每提到華人經(jīng)商的時候，人們就會說，在西華人有跟風而上的習(xí)氣，見餐館賺錢，大批人馬下手去開餐館，百元店賺錢，于是爭相去開百元店，食品店得利，那么街頭巷尾不到百步就有幾家在爭搶著顧客。華人與華人之間進行惡性競爭的例子層出不窮。這種“跟風而上”之后，藏著的是一種面對現(xiàn)實的盲目與追求捷徑的心理。兩眼一抹黑地面對西班牙社會，華人不知道自己該做什么、能做什么，唯一能做的就是模仿，模仿別人走過的路，腦子里想的是別的中國人能做的，我也能做，別人靠這個賺到錢，我也可以，直到有一天大家發(fā)現(xiàn)，眼前已經(jīng)無路可走，跟風走再也沒甜頭可以吃了，這時再想找路，難了——自己就學(xué)會了這么三招兩式，就像程咬金的三板斧一樣，三招用完就黔驢技窮、回到老樣子了。華人的“跟風”是一種無奈之下的必然，其實誰都知道，吃別人嚼過的饃不香，什么行業(yè)就跟口香糖一樣，三嚼兩嚼早就沒了味道。

　　如果說第一代僑民憑借物以稀為貴，憑借苦力乃至政策漏洞挖到了一桶金，那么后來的移民就沒有那樣的外部條件。這種情況下，再想走前人的老路，無疑是行不通的，就要開拓自己可走之路。然而路在何方？又是靠什么搭建？

　　路就先從正風、糾正認識開始。勿庸諱言，中國國內(nèi)對于教育的看法不一，有的地區(qū)“萬般皆下品，唯有讀書高”，有的地區(qū)則是商業(yè)氣息濃郁，能學(xué)則學(xué)，不學(xué)則商。在西僑胞們多半來自后一種風氣的地區(qū)，缺乏對于學(xué)習(xí)、對于教育的熱情。人在國外，語言是立足根本。很多僑民也認識到了這一點，但是他們所做的，不是從自身去彌補這一不足，而是將“希望”寄托于下一代。孩子給送進了西班牙的學(xué)校，在父母看來，就是彌補了自身的語言不足，于是小小孩童就得站在百元店中，站在食品店里，迎來送往，而且往往中學(xué)畢業(yè)就不再讀書。很多來西十幾、二十年的老僑胞，依然不會講西語，依然是西語的“文盲”——雖然西語是簡單的拼音文字(當年古巴曾經(jīng)在幾個月之內(nèi)實現(xiàn)了全民掃盲)。但是他們發(fā)了財，這就給先來后到者們制造出一種假相：不學(xué)語言也可以發(fā)財。發(fā)財是絕大多數(shù)僑民來西的目的，既然語言與錢字之間不是必然的關(guān)系，不會語言頂多是生活中多點不便，那么不學(xué)也罷。就是這種思維成了一種風氣，就是這種風氣在束縛著在西華人的下一步發(fā)展。

　　有人說，我不是不想學(xué)，是學(xué)不起來，還有人說，我想學(xué)，可是沒有時間。說這些話的人，是因為他們不是真正地想學(xué)習(xí)，要知道，世上無難事，只怕有心人，不怕做不到，就怕想不到。

　　對于學(xué)習(xí)語言、對于教育的態(tài)度，代表著一個人、一個團體對于文化知識的渴求程度，也決定了個人、團體的發(fā)展?jié)摿�。華人要想發(fā)展，必須糾正“語言太難，不學(xué)也罷”這樣的想法和風氣，只有從自己做起好好學(xué)習(xí)語言，才能融入西班牙社會，才能開拓出更寬的發(fā)展之路，才不會局限于華人圈子、傳統(tǒng)生意中。對于我們每一位在西華人來講，我們都承擔著一個重要的歷史使命：打造屬于華人的一片天空，而這片天空上不僅僅是一個“錢”字，而是一個可持續(xù)發(fā)展的機會。只有眼光放得長遠，財富才會源源不斷，否則就是在竭澤而漁。(聞多)