馬來西亞華裔學(xué)生涉種族事件發(fā)酵 政府高度關(guān)注

　　中新網(wǎng)8月21日電 綜合報道，馬來西亞一所國中女校長近日發(fā)表涉及華裔學(xué)生的種族侮辱性言論事件引發(fā)中馬兩國高度關(guān)注。馬來西亞多名官員十分重視，紛紛表示此事嚴重違背了政府推行“一個馬來西亞”的用意，稱將采取嚴厲行動，對付發(fā)表種族性言論的人士。

　　據(jù)媒體報道，此事件是18日上午發(fā)生在武吉士南卯國民中學(xué)，學(xué)校食堂因適逢齋戒月而暫停經(jīng)營，數(shù)十名華裔學(xué)生因此在外購買早點后在學(xué)校享用引來校長反擊及發(fā)出驅(qū)逐令，讓他們“回中國”。

　　大馬副首相：成立專門委員會調(diào)查事件真相

　　馬來西亞星洲日報消息說，大馬副首相兼教育部長慕尤丁20日表示，他已指示教育部秘書長成立一個以副秘書長(行政)為首的調(diào)查委員會，以徹查此事件和找出真相。他希望該委員會能找出真相，因為目前大家的反應(yīng)都很情緒化，以及各有各的說辭，而且雙方都已向警方報案。

　　國大黨主席三美威魯20日呼吁政府采取嚴厲行動，對付發(fā)表種族性言論的人士，以起到殺雞儆猴的作用。他指出，如果有罪，這些人就應(yīng)該在煽動法令下被控，若他們是為政府服務(wù)，不能將他們調(diào)職了事。

　　他指出，對種族主義者采取行動，可提醒其它人有所醒覺及尊重國內(nèi)其它種族的敏感度�！拔覀儽仨毞浅ｊP(guān)注這樣的發(fā)展趨勢，如果我們允許這樣的事一再發(fā)生，我們將大禍臨頭。”

　　馬來西亞光華日報消息指出，大馬華校教師會總會(教總)20日針對此事件吁請教育部采取嚴厲行動對付發(fā)表歧視他族言論的校長，殺一儆百，不要姑息養(yǎng)奸，以免問題繼續(xù)惡化，引發(fā)種族敏感和猜疑，破壞國民的團結(jié)。

　　教總說，神圣學(xué)府一再發(fā)生這種挑釁種族情緒、制造族群間緊張關(guān)系，以致破壞各族和諧共處的事件深表遺憾和不滿，特別是這種歧視他族的言論出自校長的口中，更是不能夠被原諒。政府一再強調(diào)必須通過教育，從小培養(yǎng)國民互助友愛、團結(jié)一致的精神，學(xué)校正是落實這種精神的重要場所，而學(xué)校校長和老師則扮演了引導(dǎo)者的重要角色。

　　文告說，首相自上任以來就提出“一個馬來西亞”，公平對待各族的治國理念，這是大家樂見其成，并給予大力支持的。但是，該校長的言行舉止卻完全違反了“一個馬來西亞”的理念。

　　華媒社論：需用法律嚴懲破壞種族團結(jié)校長

　　馬來西亞《星洲日報》針對此事件于20日刊發(fā)社論指出，國中校長動輒以歧視和種族性語言訓(xùn)斥華裔學(xué)生，對華社的不滿情緒猶如火上加油，政府不能再對這種現(xiàn)象視若無睹。

　　社論說，武吉士南卯國中校長事后承認說過“回去中國”的話，卻又堅持自己沒有錯，還以各種理由狡辯，更令華社感到憤恨不平。國民中校有各族學(xué)生就讀，回教徒齋戒月時期，校方更應(yīng)考慮到非回教徒學(xué)生用餐的方便，如果校長事先開放食堂某個角落讓非回教徒用餐，這起風(fēng)波必然可避免。校長聲言，“在這個多元種族、多元文化的國度生活，要顧及其它人的感受�！钡�他公開以“回去中國”的話訓(xùn)斥學(xué)生，難道就有尊重他人、顧及他人感受嗎？

　　社論還指出，校長歧視性的一句話，引起馬來學(xué)生鼓掌喝釆和馬來教師“買了機票沒有”的嘲諷，已經(jīng)在校園內(nèi)埋置種族矛盾的種子，國中校園屢屢發(fā)生各族學(xué)生群毆事件，不就是師長言語不當(dāng)?shù)暮筮z癥嗎？掌校者不僅沒有就國民團結(jié)問題以身作則，甚至在言行上向年輕一代灌輸狹隘和偏激的種族主義思想，這類校長還有資格從事教育工作，成為學(xué)生的表率嗎？

　　社論稱，校長屬于資深行政公務(wù)員，更必須遵守憲法和公務(wù)員行為準(zhǔn)則，憲法維護各族人民應(yīng)享的權(quán)益，華裔公民是馬來西亞的一份子，連校長都發(fā)表如此愚昧無知的言論，充份暴露教育政策的失敗，連帶政府近年來不斷宣揚愛國精神和國民團結(jié)的努力，也可能因此毀于一旦。

　　社論說，目前距離國慶節(jié)僅有10天，今年國慶的主題，將凸顯“一個馬來西亞”的概念，強調(diào)各族團結(jié)融合的重要性，正當(dāng)各族人民準(zhǔn)備以歡樂的心情共慶國家獨立54周年，一些政客和高級公務(wù)員卻在國慶月屢唱反調(diào)，與國家政策逆道而行。首相納吉上任以來，一直致力化解猜疑、縮減種族歧見的工作，冀望各族人民能在“一個馬來西亞”的概念和理想下互相拋棄成見，建立一個團結(jié)而強大的馬來西亞。這個概念普遍獲得華社的支持，堅信只有在平等、公平和互相尊重的政策下，“一個馬來西亞”的理念才能落實，各族人民才能團結(jié)一致，面對全球化在政治與經(jīng)濟方面帶給我們的挑戰(zhàn)。

　　社論強調(diào)，國中校長無視政府推行“一個馬來西亞”的用意，幾天內(nèi)連續(xù)在校園發(fā)表含有種族和歧視性言論，顯然是在破壞政府團結(jié)全民的政策。校長身兼神圣教育工作者和高級行政公務(wù)員的雙重身份，竟犯下如此嚴重錯誤，已喪失為人師長的資格，教育部不應(yīng)再予姑息。校長的言論既含有蓄意侮辱他族及破壞和睦關(guān)系的因素，必須援引刑事法典504條對他們展開調(diào)查，并控上法庭，只有嚴懲才能警惕來者，避免校園淪為種族主義的溫床。(完)