高功盛德,不知還有幾人能擔(dān)得起這個(gè)評(píng)價(jià)
告別儀式上,有一位特意從武漢趕來為錢老送行的六旬老人——華中科技大學(xué)圖像識(shí)別與人工智能研究所所長、計(jì)算語言研究所所長李德華。
“我的一生受錢老影響太大了!崩畹氯A的父親李國平,是我國著名的數(shù)學(xué)家,生前與錢學(xué)森是摯友。李德華從小就常聽父親提起錢學(xué)森,并至今記得父親對(duì)錢學(xué)森的評(píng)價(jià)——“他是我一生最尊敬的一個(gè)人”。
1983年,由李德華主持的巡航導(dǎo)彈核心技術(shù)研究完成。隨后,他給時(shí)任國防科工委副主任的錢學(xué)森寫了一封信,將研究成果寄給他!安痪煤,錢老竟親自給我回了封長信,對(duì)我的研究成果表示肯定。后來我們的成果受到了重視。今年國慶閱兵儀式上,就展示了巡航導(dǎo)彈,那里面就有我們的辛勞。錢老在其中的推動(dòng)作用功不可沒!
調(diào)查中,57.6%的人認(rèn)為,錢老最值得我們欽佩的,是其一生重視人才培養(yǎng),參與創(chuàng)辦了一系列人才培養(yǎng)機(jī)構(gòu);42.9%的人認(rèn)為,錢老“統(tǒng)攬全局,指導(dǎo)和調(diào)節(jié)我國科研的大方向”,值得我們尊敬。
錢學(xué)森身上最值得我們推崇的精神品質(zhì)是什么?調(diào)查中,公眾給出的評(píng)價(jià)是:愛國(88.8%)、奉獻(xiàn)(83.8%)、嚴(yán)謹(jǐn)(70.5%)、淡泊名利(67.4%)、勤奮(63.7%)、堅(jiān)韌(58.7%)、執(zhí)著(56.8%)、創(chuàng)新(55.4%)……
“我聽說組織上不止一次要給錢老安排更好的住處,但他總是一聽就生氣!焙渭疑袊@,錢老的許多做法在今天的年輕人看來可能無法理解,卻是那個(gè)時(shí)代中國知識(shí)精英的共同信仰。
“高功盛德”——何家生在錢老告別儀式紀(jì)念冊(cè)上,鄭重地寫下這四個(gè)字。“不知還有幾人能擔(dān)得起這個(gè)評(píng)價(jià)!
何人堪當(dāng)今世楷模?
曾師從李德華的武漢科技學(xué)院教師胡新榮,總是建議他最優(yōu)秀的學(xué)生報(bào)考李德華的博士生,但他告誡學(xué)生:“你如果在論文中有半句抄襲,那就自動(dòng)卷鋪蓋走人吧。李教授絕不接受學(xué)生有半點(diǎn)學(xué)術(shù)不端行為!崩畹氯A將這個(gè)“習(xí)慣”歸功于父親李國平和錢學(xué)森。他認(rèn)為,當(dāng)下很多人的觀念偏離了正確的軌道,變得浮躁,喪失了應(yīng)有的信仰。
本次調(diào)查中,69.3%的人認(rèn)為當(dāng)下缺失錢學(xué)森精神,只有11.2%的人認(rèn)為沒有缺失。
“不少人認(rèn)為‘金錢是萬能的,沒有金錢萬萬不能’,但錢學(xué)森等老一輩科學(xué)家,不是在物資急缺的情況下制造了‘兩彈’嗎?很多年輕人還信奉‘不想做將軍的士兵,不是好士兵’,真是這樣嗎?”
李德華曾將這個(gè)問題拋給10多位將軍,他們一致回答:“我們做士兵的時(shí)候,沒有想過當(dāng)將軍!薄叭绻枷胱觥畬④姟,誰會(huì)甘愿犧牲呢?”李德華說,錢老的每一個(gè)行動(dòng)都體現(xiàn)了愛國精神和犧牲精神,發(fā)揚(yáng)和傳承這樣的精神,才是對(duì)錢老最好的緬懷。
調(diào)查中,72.4%的人認(rèn)同,“繼承和發(fā)揚(yáng)‘兩彈一星精神’就是對(duì)錢老最好的緬懷”;77.3%的人建議,國家設(shè)立“錢學(xué)森獎(jiǎng)”,專門獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)中國科技界的杰出人才。
在何家生看來,錢學(xué)森精神在這個(gè)時(shí)代沒有缺失,那片土壤還在。雖然現(xiàn)在社會(huì)價(jià)值多元化了,但在國家的危難關(guān)頭,在社會(huì)最需要的時(shí)候,這種精神會(huì)傳承下去。
“都說‘80后’不行,汶川地震證明,他們能擔(dān)當(dāng);都說弄不明白‘90后’在想什么,可這次湖北大學(xué)生的舍身救人,感動(dòng)世界!备鎰e儀式上70歲高齡的李奶奶說,只要社會(huì)樹立正確的楷模,引導(dǎo)青年繼承和發(fā)揚(yáng)民族可貴的精神品質(zhì),國家將大有希望。
何人堪當(dāng)今世楷模?本次調(diào)查中,“不斷創(chuàng)新的科學(xué)技術(shù)工作者”排名第一,76.7%的人選擇此項(xiàng)。第二是“在一線勤勤懇懇工作的人”(73.4%)。接下來還有:“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的學(xué)者”(70.2%)、“為國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的人”(66.9%)、“舍己為人的人”(49.7%)、“教書育人的人”(45.9%)。(喻懿潔 記者 肖舒楠)
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