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    教育部部長(zhǎng):嚴(yán)肅查處學(xué)術(shù)不端行為
2009年03月15日 23:02 來(lái)源:中國(guó)新聞網(wǎng) 發(fā)表評(píng)論  【字體:↑大 ↓小

  中新網(wǎng)3月15日電 據(jù)教育部網(wǎng)站消息,3月15日,教育部在京召開(kāi)高校學(xué)術(shù)風(fēng)氣建設(shè)座談會(huì),與會(huì)人員圍繞目前高校學(xué)風(fēng)建設(shè)的現(xiàn)狀、存在的主要問(wèn)題及產(chǎn)生原因進(jìn)行了深入討論,并就進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高校學(xué)風(fēng)建設(shè)提出了建議和意見(jiàn)。教育部部長(zhǎng)周濟(jì)強(qiáng)調(diào),必須標(biāo)本兼治,懲防并舉,切實(shí)加強(qiáng)高校學(xué)術(shù)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)。

  周濟(jì)在講話(huà)中指出,長(zhǎng)期以來(lái),高校廣大教學(xué)科研工作者獻(xiàn)身科學(xué),潛心研究,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),敬業(yè)奉獻(xiàn),為發(fā)展科學(xué)、繁榮學(xué)術(shù)、教書(shū)育人做出了重要貢獻(xiàn),體現(xiàn)了良好的師德規(guī)范。但學(xué)術(shù)失范、學(xué)風(fēng)不正現(xiàn)象仍然存在,學(xué)術(shù)不端行為仍有發(fā)生,在有些方面還比較嚴(yán)重,損害了學(xué)術(shù)形象,敗壞了學(xué)術(shù)風(fēng)氣,阻礙了學(xué)術(shù)進(jìn)步,給科學(xué)和教育事業(yè)帶來(lái)了嚴(yán)重的負(fù)面影響。對(duì)此,必須旗幟鮮明,態(tài)度堅(jiān)決,嚴(yán)肅查處,決不能任其滋長(zhǎng)蔓延。

  周濟(jì)強(qiáng)調(diào),要深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性。良好的學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)風(fēng)氣是高等學(xué)校健康發(fā)展的根本保證。加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)是提高科研水平、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的必然要求,是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、建設(shè)高等教育強(qiáng)國(guó)的必然要求,是引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚、建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的必然要求。要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),健全制度,狠抓落實(shí),全面推進(jìn)高校學(xué)術(shù)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)再上一個(gè)新臺(tái)階。

  周濟(jì)要求,要著力構(gòu)建教育、制度、監(jiān)督相結(jié)合的懲治和預(yù)防工作體系。加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè),凈化學(xué)術(shù)風(fēng)氣,遏制學(xué)術(shù)不端行為,必須標(biāo)本兼治,懲防并舉,多管齊下,綜合治理,自律與他律相統(tǒng)一,內(nèi)部治理與社會(huì)監(jiān)督相結(jié)合。一是加強(qiáng)教育引導(dǎo),提高道德自律水平,發(fā)揮道德力量,使之不愿違背學(xué)術(shù)道德;二是加強(qiáng)制度約束,規(guī)范學(xué)術(shù)管理,發(fā)揮制度力量,使之不能違背學(xué)術(shù)道德;三是加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督,形成良好社會(huì)氛圍,發(fā)揮社會(huì)力量,使之不敢違背學(xué)術(shù)道德。

  周濟(jì)強(qiáng)調(diào),要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),狠抓落實(shí),切實(shí)加強(qiáng)高校學(xué)風(fēng)建設(shè)。培育優(yōu)良的學(xué)風(fēng),倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的學(xué)術(shù)行為,營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)環(huán)境,學(xué)者自律是基礎(chǔ),制度建設(shè)是保證,領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵。高等學(xué)校是推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的主體。要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、廣泛動(dòng)員、形成合力,建立健全工作機(jī)制,形成良好的政策導(dǎo)向,在提高認(rèn)識(shí)上下功夫,在狠抓落實(shí)上下功夫,在學(xué)風(fēng)建設(shè)規(guī)范化制度化上下功夫,做到認(rèn)識(shí)到位、組織到位、措施到位,在全面推進(jìn)高等學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)方面取得實(shí)效。

  座談會(huì)上,教育部科技委主任倪維斗院士,教育部社科委主任吳樹(shù)青教授,浙江大學(xué)校長(zhǎng)楊衛(wèi)院士,復(fù)旦大學(xué)校長(zhǎng)楊玉良院士,北京大學(xué)校長(zhǎng)周其鳳院士先后發(fā)言。大家認(rèn)為,當(dāng)前高校學(xué)風(fēng)總體上是好的,但個(gè)別教師的學(xué)術(shù)造假行為影響惡劣,必須嚴(yán)肅處理,絕不能容忍這種情況。大家一致認(rèn)為,加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),要標(biāo)本兼治,要建立以質(zhì)量為導(dǎo)向的科研評(píng)價(jià)體系,從源頭上扭轉(zhuǎn)急功近利、甚至弄虛作假的不良風(fēng)氣。要加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德宣傳與教育,加強(qiáng)學(xué)者自律。要及時(shí)嚴(yán)肅處理學(xué)術(shù)不端行為,讓造假者付出代價(jià),起到教育警示作用。

  據(jù)了解,教育部近期還將下發(fā)加強(qiáng)高校學(xué)風(fēng)建設(shè)的文件并組織開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)的專(zhuān)題調(diào)研,檢查有關(guān)工作部署落實(shí)情況,切實(shí)推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開(kāi)展。

  相關(guān)鏈接:北大復(fù)旦校長(zhǎng)談學(xué)術(shù)失范

【編輯:唐偉杰
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直隸巴人的原貼:
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