光明日報評論員

　　這是一則令人振奮的消息：十年來，甘肅高校畢業(yè)生，超半數選擇到西部建功立業(yè)！

　　曾經，“孔雀東南飛”，一直讓人心存憂戚：“‘天南海北’我都去，就是不去‘新西蘭’”，被部分學子奉為圭臬；而高校、科研單位人才流失，盡管年年呼吁，仍收效甚微。

　　自然環(huán)境加之歷史原因，我國東西部地區(qū)發(fā)展，至今尚有差距。中國式現代化，是惠及全民的一盤大棋。西部地區(qū)占國土面積約72%，人口占全國約27%，沒有西部地區(qū)的現代化，就不能說全國的現代化！

　　現代化靠什么實現？離不開人才支撐。

　　從“孔雀東南飛”，到“俊才西部棲”，這一變化，實在令人欣喜，用怎樣美好的詞語來贊揚之，恐怕都不為過！

　　事實告訴我們：西部也有梧桐樹，未必孔雀東南飛！投身西部，大有可為！

　　西部是一方成才成長的熱土。誠然，與東部沿海地區(qū)相比，西部的自然環(huán)境、生活條件都有差距，但這里有更多的發(fā)展空間、更寬闊的施展才干的舞臺。這些年，西部大開發(fā)，一直是國家發(fā)展的重點，到處是一派“追風逐日、風光無限”的勃發(fā)景象。

　　瞧，浩瀚沙漠里，那些林立的鉆井平臺；草原沃隰中，那無邊無際的現代化牧場；曾經的“死亡之?！崩铮沁B綿不絕的“光伏海洋”“風力叢林”……哪里不是新的機遇？哪里不需要創(chuàng)榛辟莽？哪里容不下奮斗者的身影？哪里實現不了青春的夢想？又有哪里不值得我們發(fā)熱發(fā)光？

　　正如一位西部地區(qū)的領導所說：“我們這里有的是資金、有的是項目，需要的是人??！”

　　西部是凈化心靈、激揚心志的課堂。我們總在問，青春何以安放？已是百歲高齡、扎根西部74年的任繼周院士，用自己的人生向人們示范，“如何用一株勁草的姿態(tài)度過一生”。而新疆“瓜奶奶”吳明珠院士的話，更是意味深長：任何時候，報效國家的情懷不能丟！如果忽視了個人的責任，或者做事的目的就是個人利益的最大化，這個社會就很難進步。

　　的確，西部，正是涵養(yǎng)品德、錘煉修為的最佳課堂。新時代，這些扎根西部的甘肅學子們，又用自己的奮斗，譜寫了平凡而璀璨的人生篇章。他們用自己的汗水，在西部大地上留下這樣的詩行：到國家最需要的地方揮灑青春，則青春閃光；將自身發(fā)展融入國家進步，便此生不枉！

　　推動青年人才匯聚西部，甘肅的探索，值得肯定！但也應清醒認識到，“俊才西部棲”也才剛剛破題；西部的人才儲備，距構建大保護、大開放、高質量發(fā)展新格局的要求，還有較大差距。在推進中國式現代化的偉大征程中，西部的“人才短板”尚需補齊，西部的“人才生態(tài)”仍要完善，西部的“人才引力”亟待進一步增強。

　　如何持續(xù)做好“人才涵養(yǎng)工程”？有賴于各方持續(xù)發(fā)力。

　　呼喚國家在西部留人、引人方面予以頂層設計。同時，誠宜國家一體規(guī)劃與地方具體實際相結合，讓每一個植根西部的人才，都能開枝散葉、葳蕤成材。還需站在區(qū)域協調發(fā)展的戰(zhàn)略高度，持續(xù)深化東西部協作，并在資金、技術、產業(yè)等方面給予西部有針對性支持。各地也要千方百計打造平臺，為人才提供更大發(fā)展空間。

　　留才、引才，既要“治坡”，也要“治窩”。除了改善他們的住房、科研等硬條件，也要關注他們的精神、文化等軟需求；用誠意滿滿的服務、細致入微的關懷、溫暖貼心的舉措，讓青年人才“愿意來”“留得住”“發(fā)展得好”。

　　西部無盡的寶藏等待挖掘，西部廣闊的天地任憑馳騁，西部別樣的精彩呼喚創(chuàng)造！如果你是有志者，何不來此一試身手？

　　到了暮年，回首往昔，相信你會得出這樣的結論：追尋光，成為光，我這一生，精彩！(光明日報)