劉延?xùn)|：發(fā)揮科教優(yōu)勢(shì) 為振興老工業(yè)基地提供支撐

　　劉延?xùn)|在吉林調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào)

　　充分發(fā)揮科技教育優(yōu)勢(shì) 為東北老工業(yè)基地全面振興提供強(qiáng)大支撐

　　中共中央政治局委員、國務(wù)委員劉延?xùn)|在吉林調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào)，要深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，提升自主創(chuàng)新能力，充分發(fā)揮科技與人才在轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式中的支撐作用，為東北老工業(yè)基地振興和長吉圖先導(dǎo)區(qū)開發(fā)開放提供不竭動(dòng)力。

　　劉延?xùn)|在深入考察學(xué)校、科研院所、高科技企業(yè)和文化單位后指出，近年來吉林省抓住東北振興戰(zhàn)略機(jī)遇，團(tuán)結(jié)拼搏，開拓進(jìn)取，教育、科技、文化、體育事業(yè)蓬勃發(fā)展。

　　劉延?xùn)|強(qiáng)調(diào)，要全面落實(shí)全國教育工作會(huì)議精神，以教育規(guī)劃綱要實(shí)施為契機(jī)，促進(jìn)各級(jí)各類教育全面發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。要加強(qiáng)教師培養(yǎng)培訓(xùn)，提高基層教師教育教學(xué)水平，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。面向社會(huì)需求，創(chuàng)新培養(yǎng)模式，提高職業(yè)學(xué)校學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力，增強(qiáng)職業(yè)教育吸引力。全面提高高等教育質(zhì)量，引導(dǎo)高校根據(jù)區(qū)域特點(diǎn)和資源優(yōu)勢(shì)，更新辦學(xué)理念，深化教學(xué)改革，優(yōu)化學(xué)科布局，對(duì)外開放合作，努力建設(shè)有特色高水平大學(xué)。深化辦學(xué)體制改革，完善對(duì)民辦教育扶持政策，鼓勵(lì)社會(huì)力量興辦教育，更好滿足廣大人民群眾多樣化教育需求。

　　劉延?xùn)|在考察科技工作時(shí)強(qiáng)調(diào)，要發(fā)揮科技引領(lǐng)作用，引導(dǎo)和支持創(chuàng)新要素向企業(yè)集聚，使科技創(chuàng)新與企業(yè)成長、產(chǎn)業(yè)振興有機(jī)結(jié)合。整合科技資源，創(chuàng)新產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合模式，推動(dòng)科研院所、高校、企業(yè)建立長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，增強(qiáng)企業(yè)自主創(chuàng)新能力和產(chǎn)業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。加快形成激勵(lì)創(chuàng)新的體制機(jī)制，為科技人才創(chuàng)業(yè)和發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境，培養(yǎng)造就領(lǐng)軍人才和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。

　　在吉林期間，劉延?xùn)|還為國家漢辦漢語國際推廣東北基地、吉林大學(xué)國際漢語教師培訓(xùn)基地揭牌。