□ 許斌(湖北 職員)
50歲以下的中國人中,沒有學(xué)過英語的,應(yīng)該很少很少,但凡是接受完了義務(wù)教育,可都花好幾年時(shí)間學(xué)過了許多許多句。而一旦跨出校門,離開了學(xué)英語、考英語,特別是用英語的環(huán)境,幾乎是一會(huì)兒的功夫,就忘得干干凈凈,也是事實(shí),且是沒有辦法改變的事實(shí)。正因?yàn)榇,?dǎo)致了全民英語模式被廣為詬病,本來么,居家過日子,不是非學(xué)會(huì)英語不可的,作為選修課,讓有志者去學(xué)好了,何必將其他人一起“陪綁”呢?
同理,昆明市相關(guān)部門組織、要求的,公務(wù)員們?cè)诙潭?天之內(nèi)就學(xué)習(xí)1門外語,總計(jì)學(xué)2門乃至5門的實(shí)際效果,更是可以想見的、升級(jí)版的瞎胡鬧。便是個(gè)別人記憶力特別好,在極其有限的時(shí)間段內(nèi),果真念會(huì)了那么幾句、十幾句、百來句半準(zhǔn)不準(zhǔn)的某門外語,亦只稍稍具有暫時(shí)的觀賞意義,卻不可能有稍微大一些的實(shí)際應(yīng)用意義。(7月11日《南方都市報(bào)》)
就是這樣的瞎胡鬧,卻還堂而皇之地被組織、要求著實(shí)行,原因所在,影響所及,不外乎:
于主導(dǎo)者,一朝權(quán)在手,便把令來行。強(qiáng)以自己的要求,為全社會(huì)的認(rèn)可。其中,包含有濃烈的個(gè)人意識(shí)與權(quán)力意識(shí),并因此決定了,思路也好,規(guī)劃也罷,必然都隨著主導(dǎo)者的變更而經(jīng)常變更。無量的社會(huì)財(cái)富,必然的,會(huì)虛耗于這無謂的改變間;于各個(gè)層級(jí)的主持推行工作者,可以借此表明態(tài)度,以現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)之是為是,一切圍繞著現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)旋轉(zhuǎn)的鮮明態(tài)度。
于“被推行者”,一個(gè)字形容就夠了:混。這等事,命令是要服從的,過場是必須要走的,大家都過關(guān),也是絕對(duì)不會(huì)有問題的,要說忙,還真的挺忙,領(lǐng)導(dǎo)的要求不斷,過關(guān)的儀式繁多,怎么可能不忙呢?只不過,折騰而已,實(shí)在是損人不利己;
于普通公眾,則大約就只是剩下了一個(gè)義務(wù):埋單。用昆明市三普教育培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室一位負(fù)責(zé)人的話來說,是按照《公務(wù)員法》,這次的培訓(xùn)費(fèi)由政府財(cái)政負(fù)擔(dān)。這樣說,而不是說這次培訓(xùn)費(fèi)由公眾掏腰包負(fù)擔(dān),誠然是輕描淡寫多了,但換了一個(gè)說法,難道就不是一回事了么?一個(gè)官員,如果忘了,所謂政府財(cái)政,歸根結(jié)底取自于公眾的腰包,那就必須要說,是忘本了。
于特定人群,自然還有興奮,這樣子地走走過場,按人頭計(jì)算,每個(gè)人頭參與每一門外語培訓(xùn),就有350元的收入,能不興奮么?看樣子,又得合計(jì)一下、公關(guān)一下,是不是能接著搞一個(gè)方言培訓(xùn),以促進(jìn)官員們更好地與轄區(qū)內(nèi)民眾交流了。至于該如何公關(guān),不足為外人道也。
但凡是權(quán)力一股獨(dú)大,不受約束,結(jié)果就必然是這樣的,無事忙,瞎折騰。不能有效約束權(quán)力的話,這樣的折騰,往定是此起彼伏無窮盡也,至于生活,竟是一場沒完沒了的折騰秀。
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