【韓國(guó)留學(xué)生看日本】
“我支持抵制日貨”
【作者】閔慧琳(北京大學(xué)國(guó)際關(guān)系學(xué)院韓國(guó)留學(xué)生。2002年3月,來(lái)到中國(guó)上初三,在中國(guó)學(xué)習(xí)已近七年。)
這些天,只要打開(kāi)韓國(guó)的媒體網(wǎng)站,或是登錄韓國(guó)的論壇,滿(mǎn)眼所見(jiàn)都是大家討論的“獨(dú)島問(wèn)題”。又是“獨(dú)島”!平心而論,我已對(duì)這樣的爭(zhēng)論感到一絲疲憊,同時(shí),我更費(fèi)解于日本政府在這種問(wèn)題上幾次三番的“糾纏”——毋庸置疑的韓國(guó)領(lǐng)土,為何日本總是喜歡歪曲歷史?
“日本在掌摑自家臉面”
我上小學(xué)時(shí),課本中已有記載:獨(dú)島位于郁陵島東南角,是韓國(guó)最東端。事實(shí)上,據(jù)我所知,日本當(dāng)年入侵朝鮮半島時(shí),才把“獨(dú)島”據(jù)為己有,但隨著二戰(zhàn)的結(jié)束,“獨(dú)島”重歸韓國(guó)懷抱。這當(dāng)中雖有反復(fù),但歷史的脈絡(luò)清晰可鑒。
所以,現(xiàn)在再談對(duì)“獨(dú)島”擁有主權(quán),日本政府無(wú)疑是在掌摑自家臉面,因?yàn)榻Y(jié)果只能讓世人皆知它曾經(jīng)的侵略史,為它們這個(gè)民族的形象抹黑。那么,明知不好為什么還要堅(jiān)持?甚至厚顏無(wú)恥地鼓吹莫須有的論斷?在我看來(lái),主要是兩個(gè)原因。
一是“獨(dú)島”的戰(zhàn)略地位比較重要。占據(jù)了“獨(dú)島”,日本的領(lǐng)海就能向前大幅推進(jìn),從而具備更為優(yōu)越的海上戰(zhàn)略條件;二是日本首相福田康夫近來(lái)民調(diào)降低,政府希望借“獨(dú)島”事件轉(zhuǎn)移國(guó)內(nèi)民眾的注意力。
不過(guò),無(wú)論出于什么樣的原因,和經(jīng)濟(jì)層面掛鉤后,不由顯得日本的政治決策太幼稚。
“韓國(guó)人總是很受傷”
目前,韓國(guó)國(guó)內(nèi)正掀起一場(chǎng)“抵制日貨”的高潮。其實(shí),我原本并不排斥日貨。必須承認(rèn)的是,二戰(zhàn)后日本的發(fā)展速度確實(shí)很快,它的整個(gè)經(jīng)濟(jì)實(shí)力排在世界前三位。所以,在一定程度上,這就意味著日本的產(chǎn)品質(zhì)量好、功能全。而提及日本的東京、神戶(hù)等幾大都市,更是對(duì)我有很強(qiáng)的吸引力。
如果我去日本,肯定流連于大街小巷的時(shí)尚衣物,而且很可能滿(mǎn)載而歸。但是,在兩國(guó)關(guān)系因?yàn)槟承┱螁?wèn)題處于高度緊張的狀態(tài)下,我是絕無(wú)心情談及日本時(shí)尚的。不僅如此,如果我現(xiàn)在在國(guó)內(nèi),受到同胞愛(ài)國(guó)熱情的影響,肯定也會(huì)立即投身到“抵制日貨”的潮流中,因?yàn)槿毡娟P(guān)于韓國(guó)領(lǐng)土的言論實(shí)在令人氣憤。
聽(tīng)說(shuō)日本在韓國(guó)的企業(yè)已經(jīng)遭受了巨大的經(jīng)濟(jì)損失。仔細(xì)想想,這些企業(yè)有時(shí)也無(wú)奈,正是他們?cè)跒檎牟回?fù)責(zé)言論買(mǎi)單。可是在日本,真正肯站出來(lái)說(shuō)句公道話的人士又非常少,他們似乎擔(dān)負(fù)著沉重的政治壓力。
除了“獨(dú)島問(wèn)題”,韓日中間的敏感問(wèn)題還有“慰安婦”、“靖國(guó)神社”等,都與日本的侵略史有關(guān)。每有這樣的問(wèn)題出現(xiàn),韓國(guó)人民的感情總是很受傷,體現(xiàn)到行動(dòng)上,便是“堅(jiān)決抵制日貨”。所以,日本當(dāng)局不考慮本國(guó)企業(yè)受傷害的程度,犧牲經(jīng)濟(jì)利益為其政治利益服務(wù),讓我不由得認(rèn)為它的政治層面太幼稚。
“日人竟稱(chēng)被侵略國(guó)應(yīng)心懷感激”
任何一個(gè)國(guó)家都是要從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度看發(fā)展的。日本經(jīng)濟(jì)要想持久的繁榮,離不開(kāi)東亞的整個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境。如今,中國(guó)在崛起,韓國(guó)也是亞洲“四小龍”,這兩個(gè)市場(chǎng)都具有強(qiáng)大的消費(fèi)能力。在我看來(lái),未來(lái)三國(guó)之間合作發(fā)展的機(jī)遇更大。但是,日本政府屢次歪曲歷史的行徑,令我對(duì)未來(lái)的發(fā)展也深感憂心。
韓國(guó)留學(xué)生并非不喜歡日本留學(xué)生,我在中國(guó)最要好的朋友來(lái)自日本。但她并非典型的日本人,因?yàn)樗嗄陙?lái)一直在國(guó)外留學(xué),這使得我們之間能夠就一些敏感話題進(jìn)行交流。然而,即便是思想較為開(kāi)明的她,在“日本侵略戰(zhàn)爭(zhēng)”這個(gè)問(wèn)題上的態(tài)度也讓我很遺憾。
在朋友眼中,日本侵略韓國(guó)、中國(guó)固然不對(duì),但她潛意識(shí)里仍認(rèn)為,“我們不侵略,你們哪來(lái)的發(fā)展呢?所以,還是應(yīng)當(dāng)感謝我們!鳖(lèi)似的言論,我曾從其他一些日本留學(xué)生口中直接聽(tīng)到,當(dāng)時(shí)就氣得吃不下飯來(lái)。社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步是靠戰(zhàn)爭(zhēng)推動(dòng)的嗎?戰(zhàn)爭(zhēng)給人民的生活、情感造成了多大的傷害?這些日本留學(xué)生竟缺乏起碼的常識(shí)。
“日本的教育很有問(wèn)題”
這就是他們?cè)趪?guó)內(nèi)受教育的結(jié)果。很多未留學(xué)的日本青年至今都不知道日本曾經(jīng)的侵略史,還指責(zé)韓國(guó)和中國(guó)故意為難日本。就拿這次“獨(dú)島事件”來(lái)說(shuō),事實(shí)上能說(shuō)出獨(dú)島歷史的日本青年能有幾個(gè)?而那些活躍在各大論壇里的鼓吹者都是在日本政府的引導(dǎo)下,毫無(wú)根據(jù)地認(rèn)為“獨(dú)島”歸他們所有。因此,日本政府的教育政策很有問(wèn)題。
如果我們今后要與這樣的日本青年共謀發(fā)展,很難想像會(huì)有怎樣的結(jié)果。我和我最好的日本朋友還是比較忌諱談敏感問(wèn)題的,我們往往一起逛街,談?wù)劮、食品等共同的?ài)好,交流更多的是文化層面。我總是在想,如果我和好朋友談?wù)卧掝}過(guò)多的話,說(shuō)不定我們倆會(huì)因此打起來(lái)。
政治和日常生活分開(kāi),這就是韓日留學(xué)生的狀態(tài)。
其實(shí),我們韓國(guó)留學(xué)生始到中國(guó)時(shí),更愿意和日本留學(xué)生一起交流。因?yàn)橛行┕餐谋磉_(dá)、詞匯,我們之間可以意會(huì),而中國(guó)學(xué)生不容易理解。但相處久了,一些政治形態(tài)的東西還是會(huì)影響大家的感情,再加上日本學(xué)生自身相對(duì)較為陰郁、壓抑、保守和謹(jǐn)慎的性格,這也使得我們和中國(guó)學(xué)生反而越走越近。不過(guò)我想,無(wú)論前路會(huì)怎樣曲折,今后韓國(guó)、中國(guó)、日本要攜手發(fā)展,這應(yīng)是不爭(zhēng)的事實(shí)。(記者鄧媛采訪/整理)
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