中新網(wǎng)4月2日電 據(jù)韓國《朝鮮日報(bào)》2日報(bào)道,上月30日審議通過的日本小學(xué)教科書,除加強(qiáng)獨(dú)島(日本稱竹島)主權(quán)主張,還首次提到建國神話,并對日本的侵略事實(shí)輕描淡寫,而大肆強(qiáng)調(diào)日本在戰(zhàn)爭中受到的損失。其分量和內(nèi)容大幅增加,教學(xué)方向從“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變?yōu)椤疤铠喪浇逃,也是一個(gè)重大特點(diǎn)。
2006年,日本政府廢除戰(zhàn)后和平主義路線,以尊重傳統(tǒng)文化和愛國心作為教育的基本方向,修改了《教育基本法》。上述內(nèi)容就是根據(jù)這項(xiàng)《教育基本法》和2008年為反省學(xué)生成績低下而修訂的學(xué)習(xí)指導(dǎo)要領(lǐng)制定。因此,遵循統(tǒng)一法規(guī)的中學(xué)教科書在今后也有可能按照同樣的方向進(jìn)行修訂。
在此次審核中,所有的教科書都提到了關(guān)于日本建國的神話。包括出云神話中的《因幡之白兔》、《八歧大蛇》故事,以及傳說中實(shí)現(xiàn)古代日本統(tǒng)一的神話人物“日本武尊”等。審核通過的教科書大多將這些明確標(biāo)注為神話,并注明“均不是事實(shí)”,但日本文教出版社出版的一本書記述說:“傳說神的子孫成為天皇并統(tǒng)一了國家!
神話具有將日本天皇家族神化的性質(zhì),因此戰(zhàn)后日本將教科書記述神話視為禁忌。此次這一禁忌被打破,是因?yàn)槿毡菊?008年按照《教育基本法》在學(xué)習(xí)指導(dǎo)要領(lǐng)中明確標(biāo)記要調(diào)查神話。
日本國歌《君之代》也出現(xiàn)在全部5種音樂教科書中!毒窙]有祈福國家繁榮,而是祈禱日本天皇的永遠(yuǎn)統(tǒng)治,因此過去圍繞這首歌是否適合作國歌,一直存在爭議,但自1999年被指定為國歌以后,學(xué)習(xí)指導(dǎo)要領(lǐng)也將其列入學(xué)習(xí)對象。
對太平洋戰(zhàn)爭,保留“日本的侵略”這一表述,但增加了日本蒙受損失的內(nèi)容。尤其是記錄了廣島、長崎原子彈爆炸及東京大空襲的慘狀,還首次明確提到“美軍……”這個(gè)投彈主體。教科書還提到?jīng)_繩集體自殺事件,加入了以“被美軍進(jìn)攻所迫”的內(nèi)容。而關(guān)于日軍強(qiáng)迫居民自殺的內(nèi)容,則全部刪除。日本政府曾于2006年在高中教科書審議過程中要求出版社刪除關(guān)于強(qiáng)迫自殺的內(nèi)容,引發(fā)沖繩居民的抗議。
但日本媒體卻只關(guān)注學(xué)習(xí)內(nèi)容的增加,而不理會學(xué)習(xí)內(nèi)容的變化。上世紀(jì)70年代末開始以“素質(zhì)教育”名義進(jìn)行的“余裕教育”,通過此次教科書內(nèi)容審議,實(shí)際上將告一段落。此次審議通過的教科書與2004年審議通過的教科書(以頁數(shù)為準(zhǔn))相比,數(shù)學(xué)和理科分別增加33%和37%,總量增加25%.與余裕教育達(dá)到鼎盛的2001年教科書相比,總體增加了43%.
因此,利用“x”、“y”等字母的文字式、“圖形的一致”、“反比”等目前在初中學(xué)習(xí)的內(nèi)容,被列入小學(xué)教學(xué)課程。目前小學(xué)6年級的學(xué)習(xí)內(nèi)容“求正六面體和直角平行六面體體積公式”也將被列入5年級教科書,大多數(shù)內(nèi)容都被提前一至兩個(gè)學(xué)年。
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