普通高中學(xué)生希望去區(qū)實驗性示范性高中借讀，區(qū)實驗性示范性高中學(xué)生要求去市實驗性示范性高中借讀。面對越來越多的學(xué)生申請辦理借讀，部分區(qū)縣制定新規(guī)，區(qū)級以上重點學(xué)校之間不得相互辦理借讀手續(xù)。

　　“昨天，學(xué)校一位姓萬的同學(xué)剛辦完借讀手續(xù)，回到學(xué)籍所在校讀高二。”黃浦區(qū)一位校長介紹，這位借讀生一學(xué)期換了三所學(xué)校，不僅落下很多功課，與同學(xué)交際也出現(xiàn)一定問題。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一些家長熱衷給孩子申請辦理借讀，而學(xué)生本人沒有此意愿，借讀后，又因為自卑，學(xué)習(xí)積極性不高，有些借讀生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，雖努力可進步不明顯。

　　昨天，記者從某中心城區(qū)教育局獲悉，該區(qū)為了減少借讀人數(shù)，區(qū)教育局出臺新規(guī)，區(qū)重點以上學(xué)校間不能相互辦理借讀手續(xù)。一位中學(xué)校長解釋道，該區(qū)區(qū)重點以上的高中有6所，以前，即便一些學(xué)生被區(qū)實驗性示范性高中錄取，仍要求去市實驗性示范性高中借讀；該區(qū)有兩所僅一路之隔的市實驗性示范性高中，每年這兩所學(xué)校間也會有學(xué)生提出借讀，理由是因為當年高考成績好壞。

　　最適合的就是最好的

　　“對于大部分學(xué)生來說，借讀效果肯定不會很好，中考成績基本說明學(xué)生的實際學(xué)習(xí)水平和學(xué)習(xí)能力，最適合的學(xué)校就是最好的學(xué)校。”一位區(qū)實驗性示范性高中校長呼吁家長不要盲目借讀。該校是一所區(qū)重點中學(xué)，近三年每年高考，高三學(xué)生達到本科線在80%左右，而借讀生達到本科率的僅50%左右，其實部分學(xué)生留在本校讀書，學(xué)習(xí)成績可能會提高更快，進入所謂重點學(xué)校后，學(xué)習(xí)反而跟不上，這樣借讀對學(xué)生沒有任何好處。