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4月9日下午,宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代制造工程系學(xué)生會(huì)生活衛(wèi)生部部長(zhǎng)陳科華(音),在校內(nèi)用水果刀將同學(xué)校的四名學(xué)生捅傷。事后,宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生處稱(chēng),為保護(hù)陳科華人身安全,和避免事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大,學(xué)校方面已讓陳科華回家,待受傷學(xué)生出院后等待校方處理。
14日下午,記者在宜賓市第一人民醫(yī)院住院部病房?jī)?nèi)見(jiàn)到了被捅傷的四名學(xué)生。據(jù)受傷學(xué)生介紹,事情起因是宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代制造工程系1071班學(xué)生負(fù)責(zé)的公共區(qū)域衛(wèi)生打掃,在檢查中被評(píng)為“不合格”,并被通報(bào)批評(píng)。導(dǎo)致該班學(xué)生與負(fù)責(zé)衛(wèi)生檢查的學(xué)生會(huì)衛(wèi)生部部長(zhǎng)陳科華發(fā)生糾紛,引發(fā)傷人事件。
受傷學(xué)生:學(xué)生會(huì)干部持刀捅人
4月9日下午6點(diǎn)多,陳科華與1071班學(xué)生在該校大門(mén)外相遇。隨后,陳與1071班同學(xué)發(fā)生推搡,推搡過(guò)程中,陳用攜帶的水果刀刺傷了4名學(xué)生,并借機(jī)逃離了現(xiàn)場(chǎng)。
據(jù)介紹,負(fù)責(zé)檢查衛(wèi)生的陳科華認(rèn)為,1071班學(xué)生的衛(wèi)生沒(méi)有打掃好加上態(tài)度不好,遂判定該班負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生為“不合格”。
1071班同學(xué)楊秀兵(音)告訴記者,4月9日下午,他帶領(lǐng)班上多名同學(xué)將被陳科華認(rèn)定為不合格地方的衛(wèi)生再次進(jìn)行了打掃。同時(shí),楊秀兵還通過(guò)電話(huà)希望陳科華出來(lái)一下,再次檢查由1071班負(fù)責(zé)區(qū)域的衛(wèi)生打掃情況。
楊秀兵說(shuō),“陳科華的態(tài)度很差,在電話(huà)里多次問(wèn),是不是想要打架!彼陔娫(huà)中聽(tīng)到了,陳科華開(kāi)始約人的話(huà)語(yǔ)。于是楊立即通知了系學(xué)生分會(huì)的干部和1071班班長(zhǎng)。
據(jù)了解,1071班學(xué)生彭靖是被陳科華第一個(gè)用刀刺傷的人。彭說(shuō),“陳科華那邊一共來(lái)了十多個(gè)人!碑(dāng)時(shí)他想去勸一下,沒(méi)想到,陳科華那邊的人一下就沖了過(guò)來(lái),什么都不知道的情況就被捅了一刀。
陳震,1071班的班長(zhǎng),其肚子上被陳捅了一刀,當(dāng)時(shí)腸子都流了出來(lái),因此,他的傷勢(shì)最嚴(yán)重。陳震告訴記者,他當(dāng)時(shí)根本不知道被刺中了,后來(lái)才感覺(jué)到自己的身上很熱,在流血了,才發(fā)現(xiàn)自己被人用刀子捅了。
事后,記者試圖聯(lián)系陳科華,但因其已離開(kāi)宜賓,無(wú)法聯(lián)系上。
校方:如覺(jué)得處理不公,可走司法途徑
據(jù)三名受傷學(xué)生家長(zhǎng)介紹,傷人事件發(fā)生后,學(xué)校并沒(méi)有及時(shí)通知家長(zhǎng),直到14日才得知此事。他們認(rèn)為,學(xué)校此舉做得并不妥當(dāng),家長(zhǎng)們希望,此事能盡早地解決。
宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生處處長(zhǎng)周學(xué)平認(rèn)為,此事中,涉及此事的學(xué)生都有不妥之處。周說(shuō),事情發(fā)生后,學(xué)校的學(xué)生處、保衛(wèi)處對(duì)此事的初步調(diào)查表明,陳科華與1071班學(xué)生發(fā)生的矛盾確系因?yàn)樾l(wèi)生檢查工作造成的。事發(fā)后,受傷學(xué)生的醫(yī)藥費(fèi)用也由學(xué)校和陳科華家長(zhǎng)共同墊付。為了保護(hù)陳科華的人身安全,學(xué)校當(dāng)晚對(duì)陳科華采取了保護(hù)行為。
周學(xué)平稱(chēng)當(dāng)時(shí)沒(méi)有通知另外三名受傷較輕的家長(zhǎng)前來(lái),是考慮到?jīng)]有通知的必要。周認(rèn)為,學(xué)校事后對(duì)受傷學(xué)生采取的救護(hù)和防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大的措施是得力的。等受傷學(xué)生出院和雙方的情緒都冷靜下來(lái)后,學(xué)校再進(jìn)行處理。如果雙方認(rèn)為,學(xué)校處理的不好,可以走司法途徑。
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