班主任稱只是建議沒(méi)有強(qiáng)迫,校方認(rèn)為不妥
合肥市東升小學(xué)一年級(jí)某班的學(xué)生所做的課外作業(yè)是從班主任老師開(kāi)的小店里購(gòu)買(mǎi)的,而這些課外作業(yè)是小店從安徽大市場(chǎng)進(jìn)的貨,此事引起部分學(xué)生家長(zhǎng)的不滿。班主任老師昨天告訴記者,他只是建議學(xué)生購(gòu)買(mǎi),并沒(méi)有強(qiáng)迫。對(duì)此,學(xué)校方面表示,這是老師個(gè)人行為,與學(xué)校無(wú)關(guān),而且這種行為不妥。
-家長(zhǎng)投訴:老師開(kāi)店賣(mài)課外作業(yè)
劉麗(化名)的孩子目前就讀于合肥市東升小學(xué)一年級(jí)某班,班主任老師同時(shí)兼任數(shù)學(xué)老師!袄蠋熁久刻於疾贾谩兑徽n雙測(cè)》等課外作業(yè),但基本沒(méi)有批改過(guò)!眲Ⅺ愓f(shuō),一開(kāi)始她以為孩子作業(yè)做得很好,用不著老師批改。但當(dāng)她檢查了孩子的作業(yè)后,卻發(fā)現(xiàn)很多題目都做錯(cuò)了,“有些錯(cuò)得挺嚴(yán)重,需要及時(shí)指正!
劉麗向孩子所在班級(jí)的其他學(xué)生家長(zhǎng)求證,發(fā)現(xiàn)他們也有同感。
更令劉麗感到困惑的是,孩子這些課外作業(yè)都是班主任老師當(dāng)堂布置的,習(xí)題集則是班主任老師讓學(xué)生到他家開(kāi)的小店里購(gòu)買(mǎi)的,“為這事,家長(zhǎng)還不太樂(lè)意,但轉(zhuǎn)念一想,如果花錢(qián)能買(mǎi)到老師的責(zé)任心,這錢(qián)也花得值,誰(shuí)知道老師居然不改作業(yè),實(shí)在是說(shuō)不過(guò)去!”
-學(xué)生說(shuō)法:班主任“推薦”習(xí)題集
昨天下午,記者在東升小學(xué)門(mén)口見(jiàn)到了劉麗的孩子小俊(化名),小俊從書(shū)包里掏出一摞作業(yè)本說(shuō):“叔叔,我們的作業(yè)好多,除了課堂上要寫(xiě)作業(yè),回家以后還要做作業(yè),真是累得夠嗆!”
小俊說(shuō):“班主任老師在班上布置課外作業(yè)時(shí),要求我們只能買(mǎi)什么樣的習(xí)題集,買(mǎi)別的習(xí)題集就不行。老師還說(shuō),他家開(kāi)的小店里就有這樣的習(xí)題集。于是我們大家都到他家的小店里買(mǎi)!毙】≈钢鴮W(xué)校門(mén)口的一家小店說(shuō):“那就是我們班主任家開(kāi)的小店!庇浾咦⒁獾,這家小店銷售多種學(xué)習(xí)和生活用品。
記者翻看了小俊的習(xí)題集,上面只有孩子用鉛筆寫(xiě)的字,看不到老師批改的任何痕跡。小俊苦著臉說(shuō):“老師從來(lái)沒(méi)改過(guò)家庭作業(yè),我也不知道我做的是對(duì)還是錯(cuò),班上學(xué)生都有意見(jiàn)!
對(duì)話班主任:建議購(gòu)買(mǎi)但未強(qiáng)迫
教育部門(mén)三令五申,不允許增加小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),在規(guī)定教材之外不得要求小學(xué)生購(gòu)買(mǎi)課外作業(yè),為什么小俊的班主任老師卻沒(méi)有這么做?記者昨天采訪了小俊的班主任。
“讓學(xué)生買(mǎi)習(xí)題集違背了教育部門(mén)的有關(guān)規(guī)定,確實(shí)不妥,但是此舉不合規(guī)卻合情!边@位老師說(shuō),之所以讓學(xué)生購(gòu)買(mǎi)課外作業(yè),一是應(yīng)家長(zhǎng)需求,二是迎合應(yīng)試教育的需要。現(xiàn)在許多家長(zhǎng)反映學(xué)生作業(yè)太少,回家沒(méi)事做,所以要求學(xué)校多布置作業(yè)。另外,如果學(xué)生習(xí)題練少了,成績(jī)上不來(lái),學(xué)校對(duì)上級(jí)主管部門(mén)和家長(zhǎng)都不好交待。
針對(duì)班主任老師向?qū)W生推銷自家小店銷售的習(xí)題集的問(wèn)題,這位老師表示,他只是在課堂上建議學(xué)生到他家買(mǎi),并沒(méi)有強(qiáng)迫的意思。
記者在采訪中得知,小店里銷售的習(xí)題集是從安徽大市場(chǎng)進(jìn)的貨。記者詢問(wèn)這些習(xí)題集有沒(méi)有可能是盜版書(shū),這位老師不置可否地說(shuō):“我感覺(jué)安徽大市場(chǎng)的書(shū)質(zhì)量還好,沒(méi)有考慮過(guò)是否是盜版書(shū)。而且我也不是市場(chǎng)檢查人員,哪里搞得清這是不是盜版書(shū)!
針對(duì)為何不批改作業(yè),這位老師解釋說(shuō),由于家庭作業(yè)量太大,批改不過(guò)來(lái),因此一般都采取在課堂上集體講解的形式。
校方態(tài)度:老師這種行為不妥
東升小學(xué)教導(dǎo)處王主任說(shuō),該校嚴(yán)格執(zhí)行教育部門(mén)有關(guān)規(guī)定,一年級(jí)每名學(xué)生每學(xué)期只收取書(shū)本費(fèi)36元,除此之外不收取任何費(fèi)用,“班主任老師要求學(xué)生在他家小店購(gòu)買(mǎi)習(xí)題集,純屬他個(gè)人行為,與學(xué)校無(wú)關(guān)!
東升小學(xué)凌校長(zhǎng)說(shuō),現(xiàn)在教育部門(mén)一再要求為小學(xué)生“減負(fù)”,老師在規(guī)定之外給學(xué)生布置家庭作業(yè),顯然違背教育部門(mén)有關(guān)精神,“一年級(jí)這位班主任老師要求學(xué)生在他開(kāi)的小店里購(gòu)買(mǎi)習(xí)題集,卻不批改,這種行為是不妥的。我們將對(duì)他提出嚴(yán)肅批評(píng),勒令他立即停止這種違規(guī)行為!(何雪峰)
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