學校稱此舉為督促學生備考英語四級 學生對此提出異議

　　昨晚,校領(lǐng)導表示學生家長可拿回電腦

　　結(jié)束上午的課程回到宿舍，卻發(fā)現(xiàn)放在桌上的筆記本電腦不見了，北京一大學獨立學院下屬信息學院二年級的學生小高被老師告知，電腦已由學院暫時保管，等今年6月通過英語四級考試后再領(lǐng)回。同時被學院暫時保管的，還有學院其他同學的電腦。

　　學校領(lǐng)導回應說，此舉是為了督促學生備考英語四級……

　　-開學第二天電腦“失蹤”

　　輔導員稱“代為保管”

　　“早晨上課走之前電腦還在桌上放著，中午回宿舍發(fā)現(xiàn)居然沒了！”2月24日，北京一大學獨立學院開學的第二天，大二學生小高就發(fā)現(xiàn)自己的筆記本電腦“不翼而飛”了。小高很著急，“就連鼠標、移動硬盤和電源線都沒給我留下。”小高說，同層其他同學也有人配有電腦，但都沒有丟失。

　　來自河北的小高就讀于該校信息學院，據(jù)小高稱，學院之前一直“不允許大二學生配電腦，說因為怕影響英語四級考試”。情急之下小高首先想到的是向輔導員詢問此事，“我打電話給輔導員說其他的事，聊完之后輔導員直接告訴我說把我的電腦拿走、先由學院保管起來了。”

　　按照這名信息學院學生輔導員告訴小高的信息，信息學院在24日對宿舍進行了一次類似“突擊檢查”似的行動，除小高外還有另外幾名學生的電腦也被輔導員“臨時保管”了起來。

　　“有同學互相議論，說電腦被統(tǒng)一放在一間屋子里了�！睋�(jù)小高事后回憶，其他幾名被收走筆記本電腦的學生曾稱“發(fā)現(xiàn)電腦被放在一間實驗室里，得跳起來才能從窗戶中看見桌子上放著自己的筆記本電腦”，小高說，存放電腦的房間“平時并沒有人去上課，都是鎖著的”。

　　-“據(jù)說共沒收十幾臺筆記本

　　唯一臺式機被要求拿回家”

　　小高的華碩筆記本電腦市場價大約在6000元錢左右，平日里被小高視作“寶貝”一般，“我偶爾也會玩游戲，但是電腦里會儲存一些數(shù)據(jù)，自己總結(jié)的學習資料也存在里面�！毙「哒f，自己對電腦很是愛護，平時人離開宿舍時通常還會把電腦罩好。

　　雖然在學校生活了一年半，但小高對于同學院的其他人并不是很了解，“整個信息學院800人左右，4個系，大家都不住在一起。”按照小高的描述，24日當天上午，輔導員是在先后進出了4座學生宿舍后，才檢查完該院大二學生的電腦使用情況，“聽說總共沒收了十幾臺筆記本電腦，唯一使臺式機的學生也被要求拿回家，否則學院也會‘代為保管’的。”

　　有的學生幾次嘗試向輔導員和學院老師索要電腦未果后，只好求助于父母，“家長給學院打過電話來，學院的回應是家長可以過來把電腦拿走�！睂τ谏碓谕獾氐膶W生家長，學院表示，“那就還是先放在學院，等英語四級考試通過之后再交還給學生。”

　　-為躲避學校檢查

　　學生電腦藏被褥下

　　據(jù)該校部分學生透露，學校此前曾有過丟失筆記本電腦等貴重物品的先例。這次信息學院學生電腦“不翼而飛”的消息傳開后，校園里人人都有點不踏實�！拔颐靼讓W院這么做是出于對我負責，但是不打招呼就進屋拿東西是不是有點欠妥？”小高質(zhì)疑道。

　　對于學院的這次“突然行動”，小高和其他學生也給出了自己的解釋。“學校很重視英語四級考試的通過率，據(jù)說現(xiàn)在大四第一次考試才17%的通過率�！毙「呗犝f，學院希望大二學生這次考英語四級“能達到70%的通過率”，而學院方面給學生開會時普遍認為“學生配有電腦會常玩游戲，影響學習和休息”。

　　另外一名男生也“展示”了他們平時“藏”電腦的方法，“有人鎖在柜子里，有人干脆掖在被褥下面�！痹撃猩�表示，之前學院也曾在上課期間進宿舍檢查，“主要是查違章電器什么的”。

　　院領(lǐng)導：

　　學院英語四級通過率低

　　暫管電腦為督促學生備考

　　信息學院黨總支書記王道恒說，學院將學生電腦暫時保管，是為了督促學生抓緊時間預備英語四級考試。

　　去年整個學校獨立學院的英語四級一次性通過率已達到54%，但信息學院只有47%，低于學校整體水平。就在昨天，院里老師還專門就四級考試開會研究，計劃按照學生平時的英語成績有目標地進行教學，提高通過率。

　　王書記介紹，信息學院的專業(yè)多與電腦相關(guān)，但學校有專門的計算機房、網(wǎng)絡中心供學生使用，不鼓勵學生過早購買電腦，因為很多學生把時間浪費在電腦游戲上，同時也干擾同宿舍學生的學習和休息。在上個學期，院里還特意叮囑學生，要全心預備今年6月的英語四級考試，不要把電腦帶到學校來，但還是有個別學生沒有照做。

　　當問到院里老師是否在沒與學生溝通的情況下，趁學生上課時進宿舍搜查電腦，王書記沒有正面回答，只是說：“這些學生不都跟你們說了嘛。”

　　校領(lǐng)導：

　　學�！皶汗堋彪娔X六七臺

　　本地學生家長可隨時領(lǐng)走

　　該校獨立學院黨委書記吳保德說，王書記是否在工作方法上存在不妥之處，他還需要進一步了解。但他指出，王書記一向愛護學生，也很受學生尊敬。由學校保管學生電腦的初衷，也是為了激勵學生學習。雖然英語四級考試已與學位證脫鉤，但考慮到英語的重要性，學校還是對四級考試比較重視。

　　吳保德書記說，據(jù)他了解，學院這次一共暫時保管了學生的六七臺電腦，而不是學生所說的十幾臺，這些電腦已經(jīng)被保管在一處實驗室中，本地學生的家長可以隨時領(lǐng)取，外地學生還是需通過英語四級考試后才能拿回電腦，大部分學生和家長也表示理解學校的工作。

　　爭議焦點

　　學校管教學生 尺度如何把握

　　幾年前，浙江大學、南京大學、上海交通大學等開學后作出規(guī)定，禁止大一新生自備電腦，校方稱此舉是為了防止自制力比較薄弱的新生沉迷電子游戲。而武漢的華中科技大學等高校則早在幾年前就出臺了同樣的規(guī)定。每當這樣的新聞報道出來，就會引起一片質(zhì)疑之聲。

　　有法律學者指出，學校能夠這樣做的唯一原因就是因為宿舍是學校的。這是把對物(房子)的支配權(quán)利變成了對人的支配權(quán)利，顯然違反物權(quán)法定原則，屬于物權(quán)的濫用。進入學生宿舍搜查學生電腦并“代為保管”，更是有侵犯學生支配自己電腦的自由這一財產(chǎn)權(quán)利的嫌疑。

　　專家指出，有關(guān)學校限制學生在宿舍使用電腦是為了學生自己的利益，但因為學生年輕，缺乏自制力而限制他們的自由，首先忽略了大學生多數(shù)都已成年的現(xiàn)實。即使是個別未滿十八歲的學生，為了他們自己的利益而適度限制他們的自由也屬于父母或監(jiān)護人的權(quán)利。

　　而校方對此也頗覺委屈：“大學生雖然已成年，但無論他們在校內(nèi)外出現(xiàn)任何問題，家長都會最先找到學校，質(zhì)問學校為什么不嚴加管理。但學校真管得嚴厲，學生又覺得自由被限制，家長也會覺得學校太嚴了。”校方只能無奈地總結(jié)道：做教育工作太難。(趙卓 崔靜思)