現(xiàn)在正是高二學(xué)生面臨文理分科的時(shí)刻，尤其是一些文理成績(jī)相差不大、理科優(yōu)勢(shì)不強(qiáng)的考生，更是對(duì)選文科還是理科猶豫不決？而上海高校近幾年招生的現(xiàn)實(shí)是，每年理科的招生數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于文科數(shù)，各批次的錄取控制線以及各高校的最低錄取線也明顯是理科要低于文科，選文科是否就意味著吃虧了呢？記者采訪了高校、高中學(xué)校、部分區(qū)高招辦人士，聽(tīng)聽(tīng)他們的說(shuō)法。

　　[現(xiàn)狀一覽]選文科比例在上升，競(jìng)爭(zhēng)激烈

　　通常在高校招生中，理科生招生數(shù)要遠(yuǎn)高于文科生。這樣一來(lái)可能就帶來(lái)一種后果：大量選文科的學(xué)生只能競(jìng)爭(zhēng)很少的文科招生名額，也許分?jǐn)?shù)考得不錯(cuò)，但未必能上理想學(xué)校。從今年秋季高考的一組數(shù)據(jù)就可以發(fā)現(xiàn)，報(bào)考文史類的有40790余人(單報(bào)高職�？频奈目瓶忌�3790余人)，占報(bào)考總?cè)藬?shù)的41.7%；而報(bào)考理工類的有57010余人(單報(bào)高職�？频睦砜瓶忌�3320余人)，占報(bào)考總?cè)藬?shù)的58.3%。但高校在上海招生文科的比例卻只有30%左右，很明顯，選文科的學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)更激烈。而上海報(bào)文科的比例這幾年一直在上升，已經(jīng)從10年前的20%左右上升到現(xiàn)在的近42%。而2007年高考生報(bào)考文史類的占報(bào)考總?cè)藬?shù)的44%左右，報(bào)考理工類的則占56%左右。

　　從市教育考試院公布的數(shù)據(jù)看，全國(guó)大多數(shù)高校在上海招生均理科生多于文科生。華東師范大學(xué)招辦主任周鴻就表示，華東師大這幾年理科生的招生數(shù)都高于文科生，一般比例是3：1，學(xué)校目前只有歷史和思政專業(yè)只招文科生，其他幾乎所有專業(yè)都是文理兼收，兼收專業(yè)的理科生與文科生的比例一般也在2：1左右，對(duì)文科生也沒(méi)有任何“優(yōu)待”。而如上海交大、華東理工、同濟(jì)大學(xué)等偏理工的一本高校，絕大多數(shù)都招理科生，文科招生的比例更少�！拔目期厽岬闹苯釉�因是許多考生覺(jué)得文科好考造成的�！敝茗櫡治�，文理分科是中學(xué)生在高中階段最重要的選擇，大多數(shù)學(xué)生升入高一就開(kāi)始考慮這個(gè)問(wèn)題了，尤其是今年開(kāi)始實(shí)行“平行志愿”錄取，完全按照分?jǐn)?shù)來(lái)排序錄取，進(jìn)入重點(diǎn)大學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)就更激烈。在以高考分?jǐn)?shù)作為大學(xué)錄取依據(jù)的制度下，每年的大學(xué)文理科錄取分?jǐn)?shù)，對(duì)高中生的科目選擇造成了很大影響。在大多數(shù)一本高校中理科最低分?jǐn)?shù)線往往會(huì)高于文科線，這樣造成很多理科不拔尖的考生轉(zhuǎn)向文科，但考試的結(jié)果卻是未必能上到理想學(xué)校，因?yàn)槲目瓶忌�太多了，�?jìng)爭(zhēng)就更厲害了。

　　[高校想法]招生計(jì)劃能否適當(dāng)向文科傾斜

　　各高校的招生負(fù)責(zé)人均表示，從高校選拔人才角度而言，還是希望招到基礎(chǔ)扎實(shí)的學(xué)生。相對(duì)來(lái)說(shuō)，理科生比文科生有優(yōu)勢(shì)些。而且由于現(xiàn)在高校開(kāi)設(shè)的專業(yè)多是根據(jù)就業(yè)這個(gè)“出口”來(lái)定的，從就業(yè)市場(chǎng)來(lái)看，理科生的就業(yè)更容易些，為此現(xiàn)在高校的一般偏理工科專業(yè)都比文科專業(yè)多。

　　復(fù)旦大學(xué)在向文科傾斜的方面就走出了第一步。以復(fù)旦“博雅杯”為例，往年高校選拔優(yōu)秀生尤其是保送生選拔更傾向于理科優(yōu)秀生，而文科專業(yè)招收到的考生很多并不對(duì)人文學(xué)科感興趣。因此，在高中學(xué)生中，對(duì)那些對(duì)人文學(xué)科專業(yè)有強(qiáng)烈興趣并有這方面特長(zhǎng)的學(xué)生進(jìn)行篩選的“‘博雅杯’人文知識(shí)大賽”應(yīng)運(yùn)而生，給很多偏科的學(xué)生增加了升入名校深造的機(jī)會(huì)。

　　[中學(xué)建議]選擇文理要揚(yáng)長(zhǎng)避短

　　對(duì)于“選文科會(huì)吃虧”這種說(shuō)法，上海交大附中副校長(zhǎng)王鐵樺認(rèn)為有失偏頗。他說(shuō)：“據(jù)我們了解，這幾年文理報(bào)考人數(shù)與招生人數(shù)還是比較均衡的。”他講了一個(gè)有趣的現(xiàn)象：文科的高端分?jǐn)?shù)總要比理科的低。究其原因這是由于文科考試科目的結(jié)構(gòu)決定的，文科高考科目是3文1理，屬于理科的僅數(shù)學(xué)一門(mén)。而文科本身的特點(diǎn)導(dǎo)致其高端分不高，因?yàn)樗�有一些主觀題，如語(yǔ)文的作文、政治的論述題、歷史的論述辨析題、英語(yǔ)的作文題，一般較難拿到滿分，像語(yǔ)文能夠考到130多分已算是高分了；而理科則有標(biāo)準(zhǔn)答案，對(duì)就是對(duì)，錯(cuò)就是錯(cuò)，拿滿分也不足為奇，如有的年份就出現(xiàn)過(guò)數(shù)學(xué)、物理考卷有很多滿分，但同樣情況就不大可能出現(xiàn)在語(yǔ)文、政治、歷史等文科科目中，因此就導(dǎo)致了文科最高分總比理科低的現(xiàn)象。

　　對(duì)此，王鐵樺、普陀區(qū)原高招辦主任劉章杰對(duì)不同層次學(xué)生如何選擇文理科提出了不同的建議。首先，對(duì)那些確實(shí)有文科特長(zhǎng)的學(xué)生，“現(xiàn)在文科也不再像以往那樣是單純的記憶了，這部分學(xué)生就沒(méi)必要報(bào)理科。”王鐵樺這樣建議。他說(shuō)，文科數(shù)學(xué)一般相對(duì)容易些，像今年文理科數(shù)學(xué)卷的最后一題情景一樣，但問(wèn)的問(wèn)題用考生的話來(lái)說(shuō)“是不在一個(gè)檔次上的”，如果學(xué)生數(shù)學(xué)較好的話確實(shí)是比較“占便宜”的。此外，平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)較好的學(xué)生考一本名校報(bào)文科也要比理科“劃算”。

　　其次，平時(shí)成績(jī)處于中等層次的學(xué)生也可以報(bào)文科。雖然文科高分偏低，但整個(gè)分?jǐn)?shù)區(qū)間卻比理科要窄。一般來(lái)說(shuō)，理、化考“豁邊”的話，上下相差幾十分、甚至于只有40-50分的現(xiàn)象比比皆是，理科“失�！钡母怕矢�高，而文科一道題則一般不大會(huì)得零分，一般總能考個(gè)90-100分，比較能滿足中等層次學(xué)生“求穩(wěn)”的訴求。

　　不過(guò)劉章杰提醒說(shuō)，文科的缺陷在于低端分比理科高，如今年一本院校文科錄取控分線就比理科高10多分，二本文科錄取控分線也比理科高。但必須注意的問(wèn)題是：文科在專科、高職批次錄取人數(shù)確實(shí)比理科少得多、可供選擇的專業(yè)也少，如果一、二本落空的話，選擇余地就很小了。因此，他建議，如果自我掂量后主要目標(biāo)是“沖”著�？�、高職去的，還是選擇理科比較好。

　　談到選擇“加一”科目，王鐵樺認(rèn)為，各學(xué)科有各自的特點(diǎn)，如果在各科上有能力差異的話，應(yīng)盡量在選“加一”科目時(shí)揚(yáng)長(zhǎng)避短或揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，此外還要從興趣、愛(ài)好出發(fā)，在進(jìn)行學(xué)業(yè)成績(jī)、專業(yè)、學(xué)校定位后，才可選擇文理和“加一”科目。 □晨報(bào)記者 楊 虹 董川峰