“鈣離子拮抗劑保護(hù)血管”、“病變突變體splx的生理機(jī)制”、“超重力誘導(dǎo)擬南芥基因突變”、“Cdc調(diào)節(jié)小鼠卵母細(xì)胞”、“PBDEs生物效應(yīng)”，初看這些題目，相信很多人都會(huì)想到大學(xué)或研究機(jī)構(gòu)的科研項(xiàng)目，其實(shí)不然，這些都是一些中學(xué)生的科技論文。

　　暑假歷來(lái)是中小學(xué)生課外活動(dòng)的黃金期，也是各類學(xué)生科技比賽的賽期，但是這種傳統(tǒng)活動(dòng)近來(lái)有了越來(lái)越多的功利色彩。第23屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽昨天在新疆開(kāi)幕，記者調(diào)查各省青少年創(chuàng)新大賽，發(fā)現(xiàn)近來(lái)此類競(jìng)賽的參賽作品，越來(lái)越向著“高、精、尖”發(fā)展。

　　科技小論文要有“科技含量”

　　廣州某附小三年級(jí)的夏凡今年暑假?zèng)]有做別的事情，就是一門心思地想寫一篇科技小論文。這也算是老師布置的暑假作業(yè)。

　　其實(shí)之前夏凡在父母的幫助下已經(jīng)寫了一篇科普小文章：水在冰箱中變成冰棒之后會(huì)變大，而其他東西冰凍之后卻會(huì)變小。他做了一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)，盛半杯水作一個(gè)記號(hào)，冰凍之后的體積果然超過(guò)原來(lái)的記號(hào)，從這個(gè)實(shí)驗(yàn)夏凡明白了一個(gè)道理，大人常說(shuō)的熱脹冷縮也有例外的地方。老師表?yè)P(yáng)了夏凡的發(fā)現(xiàn)，但最終夏凡沒(méi)有得到一等獎(jiǎng)，因?yàn)槠渌�同學(xué)的小論文“科技含量”要高一些。夏凡覺(jué)得很不服氣，一定要爸爸媽媽“幫”他做一個(gè)科技含量高的“發(fā)現(xiàn)”出來(lái)。

　　夏凡的爸爸是大學(xué)的老師，被夏凡纏著沒(méi)法，只好給了一個(gè)“課題”，夏凡每天給小白鼠喂它喜歡吃的食物，看看偏食對(duì)小白鼠身體到底有什么影響。至于其他具體的操作只好由爸爸代勞了，因?yàn)槟切┎僮鲗?shí)在有點(diǎn)勉為其難。

　　家長(zhǎng)不愿孩子參加科普培訓(xùn)

　　少年宮是暑期學(xué)生參加各類培訓(xùn)的最主要的場(chǎng)所，每個(gè)少年宮都有科技部，但記者日前采訪天河區(qū)、越秀區(qū)等區(qū)一級(jí)的少年宮卻發(fā)現(xiàn)，其科技部所開(kāi)設(shè)的科技項(xiàng)目除了定向運(yùn)動(dòng)、航模、計(jì)算機(jī)等項(xiàng)目之外，其余的大多數(shù)是文藝類、教學(xué)類的培訓(xùn)項(xiàng)目，如奧數(shù)、作文、英語(yǔ)之類的，基本占七八成以上。

　　而社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)設(shè)的幾乎都是這類培訓(xùn)班，廣州培英云景藝術(shù)中心今年暑假開(kāi)設(shè)了40多個(gè)培訓(xùn)班，沒(méi)有一項(xiàng)是科普類的，招生老師告訴記者，科普類的培訓(xùn)班很少有家長(zhǎng)愿意報(bào)名，家長(zhǎng)感興趣的還是與“成績(jī)”有關(guān)的項(xiàng)目，比如寫作班，還得多開(kāi)兩個(gè)班才能滿足需求。

　　博士驚嘆科技論文“高精尖”

　　記者了解到，共有35支代表隊(duì)、558名學(xué)生和200名科技輔導(dǎo)員參加了全國(guó)青少年創(chuàng)新大賽。

　　“鈣離子拮抗劑保護(hù)血管”、“病變突變體splx的生理機(jī)制”、“Cdc調(diào)節(jié)小鼠卵母細(xì)胞”……“僅從作品題目來(lái)看，這些論文已達(dá)到或超過(guò)碩士研究生論文水平，需要較為系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)才能達(dá)到�！睆拿绹�(guó)來(lái)廣州講學(xué)的陽(yáng)軍博士對(duì)孩子們的奇思妙想和動(dòng)手能力感到驚喜，很多項(xiàng)目真正體現(xiàn)了孩子們的創(chuàng)新精神。

　　不過(guò)，確實(shí)有些選題非常艱深，如涉及到生物突變體、基因轉(zhuǎn)化這樣的高科技，研究方法和手段也超出一般中學(xué)生在校能夠?qū)W到的知識(shí)，孩子們?cè)谄渲械呢暙I(xiàn)度值得懷疑，相信背后有“高人”在指導(dǎo)。

　　陽(yáng)博士的擔(dān)憂并不是空穴來(lái)風(fēng)。此前就有媒體報(bào)道，在去年一次類似的大賽中，有一些獲獎(jiǎng)的項(xiàng)目論文涉及的研究包括轉(zhuǎn)基因等，最后卻被發(fā)現(xiàn)多個(gè)科研項(xiàng)目是當(dāng)?shù)乜蒲性核�研究員的課題，其中有的還與自然科學(xué)基金的項(xiàng)目有關(guān)。

　　中科協(xié)：不能主觀懷疑孩子們

　　針對(duì)青少年科技大賽作品中存在的“高精尖”現(xiàn)象，中國(guó)科協(xié)青少年科技中心負(fù)責(zé)申報(bào)工作的工作人員謝先印在電話中回答記者咨詢時(shí)說(shuō)，“我們也注意到了在以往的全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽中有某些作品確實(shí)存在‘高精尖’現(xiàn)象，甚至有成人‘越俎代庖’嫌疑。至于本屆中是否也存在這種現(xiàn)象，因?yàn)榻Y(jié)果還沒(méi)有出來(lái)，還不好評(píng)論�！�

　　不過(guò)謝先印告訴記者：“青少年科技創(chuàng)新大賽并不否認(rèn)老師、家長(zhǎng)的幫助，只要學(xué)生能說(shuō)清楚自己的收獲和創(chuàng)新點(diǎn)，了解項(xiàng)目的過(guò)程，青少年科技創(chuàng)新大賽歡迎科學(xué)家的輔導(dǎo)�！敝劣谳o導(dǎo)程度如何把握，謝先印表示確實(shí)不容易分辨。但將在導(dǎo)向上加以引導(dǎo)，但不排除一些特別優(yōu)秀的選手有自主從事“高、精、深”研究的能力。

　　最后他還提醒記者，整個(gè)大賽都是由全國(guó)的專家評(píng)委來(lái)審定，所有的參賽作品都會(huì)有一個(gè)嚴(yán)格的選取過(guò)程，不能主觀地懷疑孩子們。

　　加分升學(xué)誘導(dǎo)“越俎代庖”？

　　雖然有家長(zhǎng)越俎代庖的嫌疑，但夏凡的爸爸還是希望幫助夏凡能完成這篇文章。“因?yàn)槠谀�時(shí)老師說(shuō)過(guò)，論文可以拿去參加比賽，如果獲了獎(jiǎng)，孩子的升學(xué)時(shí)就比較有競(jìng)爭(zhēng)力，或許能選一個(gè)好學(xué)校。”

　　記者了解到，為了推動(dòng)青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)，一些比賽中獲獎(jiǎng)的學(xué)生，可以在中考甚至是高考中得到加分，這讓許多孩子和家長(zhǎng)，甚至包括學(xué)校都把參加創(chuàng)新大賽的重點(diǎn)放在了獲獎(jiǎng)上。每年的全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽由于比賽結(jié)果和高考鼓勵(lì)性加分政策掛鉤而受到社會(huì)關(guān)注。

　　按照教育部高校招生的有關(guān)規(guī)定，高一或高二階段的發(fā)明成果獲得全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽一、二等獎(jiǎng)的學(xué)生，可以獲得免試上大學(xué)的資格。而現(xiàn)在越來(lái)越多的大學(xué)有自主招生的權(quán)利，有各種特長(zhǎng)的學(xué)生，在萬(wàn)一沒(méi)有考好的情況下，憑著這一特長(zhǎng)就可以進(jìn)入大學(xué)�！�(文/記者李立志)