昨日，是我市大多數(shù)小學(xué)和初中拿成績(jī)單的日子，孩子們拿回家的成績(jī)單上，只有各科成績(jī)等級(jí)，但在孩子和家長(zhǎng)的心里裝著的卻是分?jǐn)?shù)和排名。

　　孩子放假前，一家長(zhǎng)來(lái)電稱(chēng)，一年級(jí)的兒子考完數(shù)學(xué)后情緒很低落。家長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)后得知，考完數(shù)學(xué)后，語(yǔ)文老師即發(fā)下了頭天語(yǔ)文考試的試卷，卷子上有分?jǐn)?shù)，老師還說(shuō)95分算優(yōu)秀。這名家長(zhǎng)表示，兒子的分?jǐn)?shù)因?yàn)殡x老師說(shuō)的優(yōu)秀還差一分，一直悶悶不樂(lè)，“小學(xué)現(xiàn)在不是實(shí)行等級(jí)評(píng)價(jià)嗎，為什么還這么看重分?jǐn)?shù)？”

　　記者隨機(jī)調(diào)查了三鎮(zhèn)10所中小學(xué)的部分師生和家長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)百分制盡管取消多年，但對(duì)分?jǐn)?shù)的重視從來(lái)沒(méi)有減輕過(guò)。受訪(fǎng)者中，除一名老師外，其他人均表示，老師會(huì)通過(guò)下發(fā)試卷、家長(zhǎng)會(huì)等形式，告訴學(xué)生或家長(zhǎng)考試分?jǐn)?shù)。初中尤甚，除了分?jǐn)?shù)，有些老師還會(huì)將學(xué)生的班級(jí)、年級(jí)甚至區(qū)內(nèi)排名制成表，供家長(zhǎng)參考。但在學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋的成績(jī)單上，顯示的只有等級(jí)。

　　受訪(fǎng)的老師稱(chēng)，他們都知道公布考試分?jǐn)?shù)排名屬違規(guī)，但學(xué)校對(duì)老師和主管部門(mén)對(duì)學(xué)校的業(yè)績(jī)考核中，學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)和排名是重要指標(biāo)，這導(dǎo)致老師不可能不重視分?jǐn)?shù)。此外，即使自己不主動(dòng)告訴學(xué)生分?jǐn)?shù)和排名，也有家長(zhǎng)會(huì)打來(lái)電話(huà)詢(xún)問(wèn)，還是一樣要說(shuō)。

　　據(jù)悉，武漢市在2000年就出臺(tái)規(guī)定，學(xué)�！安坏貌捎脤W(xué)生考試成績(jī)排名次或張榜公布的做法”，當(dāng)時(shí)的市教委同時(shí)決定，全市小學(xué)取消百分制，實(shí)行等級(jí)評(píng)價(jià)制。去年底，市教育局發(fā)出17條減負(fù)令，再次重申嚴(yán)禁按考試成績(jī)給學(xué)生排名次，或張榜公布考試結(jié)果。(郭欽）