晨報訊(記者向潔 實習(xí)生黎昭)“求乎其上，得乎其中；求乎其中，得乎其下�！弊蛉障挛纾�市第六初級中學(xué)高級語文教師、市學(xué)科帶頭人劉曉紅作客“晨報名師課堂”時提醒廣大學(xué)生及其家長，學(xué)習(xí)語文要志存高遠(yuǎn)，樹立“大語文”觀。

　　昨日下午3時至5時，由團(tuán)市委、市青少年宮與晨報聯(lián)辦的大型公益活動“小時候·晨報名師課堂”第96期在市青少年宮A101教室開講。本期主題“初中生怎樣提高語文閱讀與寫作能力”吸引了近百位家長帶著孩子前來向劉曉紅老師求教取經(jīng)。

　　“提起來頭疼，拿起來犯困，想起來傷心，放下來擔(dān)心。”一開講，劉曉紅幽默地概括了許多學(xué)生學(xué)語文的心聲。

　　她表示，初中語文扮演的是一個承上啟下的角色，目前初中生對語文學(xué)習(xí)是困惑重重，閱讀難、作文難、考試是難上加難，一考不好家長的責(zé)罵聲、老師的批評聲此起彼伏，想提高又苦于找不準(zhǔn)方向，沒有方法。結(jié)果路越走越窄，最后自己把自己逼得走投無路。

　　劉曉紅認(rèn)為，孩子要經(jīng)受考試的篩選沒錯，可僅為應(yīng)試而學(xué)習(xí)語文顯然是不足為道的。低年級的孩子趁現(xiàn)在還有時間，要樹立起“大語文”的觀念，不要只著眼于一次考試考了多少分，而要通過積累語言、積蓄思想，將學(xué)與思結(jié)合起來，在大腦中構(gòu)建起一個語文知識網(wǎng)絡(luò)，豐富自我，實現(xiàn)高能高分。