澳門大學(xué)校長趙偉昨天接受羊城晚報(bào)記者采訪時放言未來——
趙偉眼中,澳大和澳門將一起欣欣向榮 本報(bào)特派記者 陳文筆 攝
本報(bào)特派記者 鄧 瓊
趙偉,澳門當(dāng)?shù)刈罡邔W(xué)府———澳門大學(xué)的掌舵人,來自內(nèi)地,負(fù)笈海外,服務(wù)澳門。
值澳門回歸十周年之際,澳大因橫琴新校區(qū)的開發(fā)與建設(shè),走到了“一國兩制”新實(shí)踐的最前沿。因12月20日澳門回歸十周年當(dāng)天澳門大學(xué)橫琴新校區(qū)將正式奠基,趙偉校長前所未有地忙碌,昨天,他于百忙之中抽出時間接受了羊城晚報(bào)記者的采訪。
回歸十年
創(chuàng)造了一個發(fā)展奇跡
羊城晚報(bào):您怎樣評價(jià)澳門回歸的十年?
趙偉:我2008年年底才上任,此前對澳門的印象就是一個賭城。我來了后不斷學(xué)習(xí),加強(qiáng)了對澳門的了解?傮w上來看,我認(rèn)為澳門回歸后的發(fā)展是一個奇跡。特區(qū)政府起步時很多事情從負(fù)開始,地方這么小,又沒有資源,澳門政府能夠在中央政府的支持下,穩(wěn)定社會,改善經(jīng)濟(jì),取得了亞洲人均GDP數(shù)一數(shù)二的成績,來之不易。
羊城晚報(bào):澳門大學(xué)回歸后發(fā)展的速度怎么樣?
趙偉:澳門高等教育發(fā)展的勢頭非常好,而且人數(shù)增加了50%。最重要的是特首何厚鏵和澳門政府認(rèn)識到,一所好大學(xué)對于澳門的重要性,專門立了《澳門大學(xué)法》———為一所大學(xué)專門立法,澳門大學(xué)從體系上已經(jīng)與國際接軌。
我們學(xué)校從1999年到現(xiàn)在,原來教師中擁有博士學(xué)位的人少于5%,現(xiàn)在絕大多數(shù)老師都是博士出身;博士生班一屆比一屆質(zhì)量高;回歸后的前五年,我們在大陸招收的本科生是“二本”的,這四年多招收的都是“一本”學(xué)生了……
羊城晚報(bào):目前澳大與澳門對人才的需求之間是否還存在差距?
趙偉:今年春天我們招生的時候,我親自到本澳一間數(shù)一數(shù)二的中學(xué)去,這所中學(xué)今年有170名畢業(yè)生,按規(guī)定校長可以向澳門大學(xué)推薦17名優(yōu)秀畢業(yè)生,但坐下來跟校長談的時候,他說,只有兩三個學(xué)生愿意被推薦,17個人里有14個都不愿意在澳門念大學(xué)。這件事,讓我感觸最深。
澳門今天大概有1/3的高中畢業(yè)生不在本澳念大學(xué),要到別處去接受高等教育,這在全世界都很罕見,而且這個1/3還是處于最優(yōu)區(qū)間的1/3。我后來在議會就說,澳門的高等教育對不起老百姓。不過有了橫琴新校區(qū),我相信在這方面能夠得到很大的改善。
澳大前景
橫琴新校區(qū)亞洲第一
羊城晚報(bào):橫琴新校區(qū)目前的進(jìn)展情況如何?
趙偉:澳門大學(xué)目前平均每個學(xué)生擁有的土地只有8平方米多一點(diǎn),而國家教育部的最低標(biāo)準(zhǔn)是生均占地60多平方米,我們只達(dá)到了1/8。我們一直在尋求一塊土地發(fā)展,曾經(jīng)想過很多種方案如填海等,最后很幸運(yùn)地在國家支持下,在珠海橫琴島得到了這么一塊發(fā)展空間,面積大概是1.09平方公里,相當(dāng)于現(xiàn)在校園的20倍。
我們請到了華南理工大學(xué)建筑設(shè)計(jì)學(xué)院院長何鏡堂院士和他的團(tuán)隊(duì),主持新校園的規(guī)劃設(shè)計(jì)。新校園總建筑面積82萬平方米,我們打算在那里擴(kuò)充現(xiàn)有的教學(xué)、科研和學(xué)生設(shè)施,比如將現(xiàn)在的5個學(xué)院擴(kuò)充成8個學(xué)院,F(xiàn)在我們的大部分學(xué)生特別是澳門學(xué)生不能住校,缺少了豐富的校園生活,新校區(qū)將會一次性打造10個住宿式書院,讓學(xué)生打破年級、專業(yè),住在一起,三五百人為一群,增加交流。在亞洲,如此大規(guī)模的住宿式書院,還是第一家。
另外我們打算辦三個開放式的試驗(yàn)基地,既讓澳門大學(xué)的科研人員擁有好的設(shè)施,同時對澳門、香港、廣東甚至內(nèi)地其他大學(xué)和科研團(tuán)隊(duì)開放,在推動澳大科研學(xué)術(shù)水平提高的同時,促進(jìn)澳門和廣東的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
羊城晚報(bào):土地限制對于大學(xué)發(fā)展到底有多大影響?
趙偉:我可以舉幾個例子。澳門大學(xué)的學(xué)生在國內(nèi)外的辯論比賽上常拿冠軍,小有名氣,但是說來慚愧,你要問我澳大的學(xué)生籃球打得怎么樣?足球如何?我只能說,我們是零!這里沒有籃球場、足球場,三大球一球都不靈!
在學(xué)術(shù)上,因?yàn)槿狈?shí)驗(yàn)室,我們沒有生物系,如果澳門有學(xué)生想學(xué)生物,就只能到其它地方去。我們有個中藥研究所,研究水平已經(jīng)是世界級的了,出來的博士最近都到哈佛去做博士后了,但實(shí)驗(yàn)室的水平還是“炕大(抗大)”,炕頭的炕———我們的實(shí)驗(yàn)室在學(xué)生宿舍辦著呢,再另外租地方給學(xué)生住。長期如此,肯定會影響科研水平的提高。
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