“有時(shí)候我發(fā)現(xiàn)，同一堂課他還不只聽一遍，換一個(gè)教室上課又會(huì)看到他，可能是他沒事情就來聽課，也可能是有些沒聽懂，他就又來了。”

　　蘇德礦對(duì)言言的評(píng)價(jià)非常高：“這個(gè)孩子很聰明，對(duì)數(shù)學(xué)特別感興趣，而且又會(huì)思考，很多問題，他都能第一時(shí)間回答出來，因?yàn)樾『⒌穆曇艉芴貏e，所以我一聽就知道是他答上來的，而且還都能回答對(duì)�！�

　　雖然平時(shí)上課很忙，跟言言交流的時(shí)間僅限于下課的10分鐘時(shí)間，不過看得出蘇德礦非常欣賞言言：“他告訴我自己把中學(xué)的書都看完，已經(jīng)沒有什么可以學(xué)的了，所以就到大學(xué)來旁聽。”

　　“上課的時(shí)候，他會(huì)提出一些大學(xué)生不太注意的小問題，但其實(shí)如果搞清楚了，就說明他是真的掌握學(xué)習(xí)方法了�！�

　　蘇德礦最后對(duì)記者說：“我覺得要是能好好培養(yǎng)，這個(gè)孩子將來能成為對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的科學(xué)人才。這樣的孩子就應(yīng)該讓他自由發(fā)展，不要受到限制。”

　　曾經(jīng)是差生將來要到美國(guó)讀書

　　言言求學(xué)路，真的很特別。

　　一位天才小朋友背后，站著什么樣的父母？我當(dāng)然要繼續(xù)跟蹤啦。

　　“我媽的店就在后門出去轉(zhuǎn)個(gè)彎就到了，為了能讓我在浙江大學(xué)上課，家里特地在紫金港附近租了房子，媽媽也在這里開了家服裝店，方便照顧我�！�

　　很快記者和言言走到了浙大后門這家服裝店前，媽媽唐女士已經(jīng)等在了店門口，見到跟隨言言一起回來的記者，唐女士有些意外，“我們只是想讓孩子過健康的童年，沒有刻意要把他培養(yǎng)成神童。所以請(qǐng)記者諒解，不能拍照�！�

　　言言7歲的時(shí)候，和別的孩子一樣，在杭州一家知名的民辦小學(xué)讀書�！把匝詮男【蛺劭磿�，對(duì)科學(xué)感興趣�！�

　　有段時(shí)間，言言一回到家里悶悶不樂，話也少得可憐，這嚇到了父母，“孩子平時(shí)一直都是開開心心的，可那段時(shí)間就像變了一個(gè)人，我們都嚇壞了�！碧婆�士一問緣由，才知道，言言在學(xué)校的表現(xiàn)沒有得到老師的認(rèn)可，“比如畫畫吧，老師讓大家畫花草，可言言卻在紙上畫了飛船、機(jī)器人，結(jié)果就得了零分；男孩子可能比較頑皮，上課也不夠?qū)Ｐ�，結(jié)果一學(xué)期下來，言言反而成了差生�！�

　　“可能傳統(tǒng)的教育方式不適合言言的發(fā)展，當(dāng)時(shí)他爸爸就說，與其讓孩子這樣悶悶不樂，不如休學(xué)回家，我們自己來教�！碧婆�士說，當(dāng)時(shí)她和丈夫幾乎很快就下了這個(gè)決定，讓言言在家自學(xué)。唐女士也辭掉了小學(xué)教師的工作，回家管孩子。

　　“孩子本來就對(duì)數(shù)學(xué)、物理很感興趣，一開始我們給他買小學(xué)課本，他用了兩個(gè)多月的時(shí)間就全部看完了，可能是真的找到了學(xué)習(xí)方法，到后來，初中的數(shù)學(xué)課本，他用一天時(shí)間就全部看完了。”說到這里，唐女士臉上也不禁露出了頗為自豪的笑容。

　　這個(gè)學(xué)期開始，言言進(jìn)入浙江大學(xué)，和大學(xué)生一起學(xué)習(xí)大學(xué)課程。

　　“一開始，我們還能教他，后來連我們那點(diǎn)知識(shí)也跟不上了，全都是他一個(gè)人學(xué)，有搞不懂的問題他就自己上網(wǎng)去找答案�！�

　　這時(shí)，一邊的言言插嘴：“我不光是找答案，網(wǎng)上別人有什么問題，我也會(huì)幫忙解答的，‘百度知道’上，好多題目都是我答的呢�！�

　　現(xiàn)在除了在大學(xué)聽課之外，言言所有的課余時(shí)間都由他自己安排，“除了每天必須的鍛煉，其他時(shí)間幾乎都在看他感興趣的物理、數(shù)學(xué)的東西�！碧婆�士無奈地說，“有時(shí)候晚上他會(huì)捧著諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)得主的論文看上好幾個(gè)鐘頭，直到我們叫他睡覺，他才上床�！�

　　“我最近在研究地球引力的問題，不過目前還剛開始進(jìn)行，所以沒太多能說的�！毖匝愿嬖V記者，“我覺得科學(xué)世界太有魅力了，每天看這些，比玩游戲有意思多了。”

　　“我們一開始也擔(dān)心他變成書呆子，所以平時(shí)還是會(huì)安排他多接觸社會(huì)和別的孩子，比如浙大附近有一個(gè)輔導(dǎo)班，我推薦言言去給那里的小朋友上課，當(dāng)義工，一開始很多初中生看到這樣一個(gè)小孩子來給他們上課覺得不可思議，但當(dāng)他把難題解開時(shí)，大家都相信了，他也和那里的孩子成了朋友。”

　　對(duì)于孩子的未來，言言父母似乎已經(jīng)有了主意，“等孩子再長(zhǎng)大一點(diǎn)，我們考慮讓孩子到美國(guó)讀書，好像洛杉磯就有個(gè)天才班吧……”唐女士說，這也是家庭會(huì)議討論后，言言同意的決定(這個(gè)家庭好民主哦)。