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    教育部表示鼓勵(lì)北大試行"推薦制" 稱是有益探索(3)
2009年11月17日 04:40 來(lái)源:新京報(bào) 發(fā)表評(píng)論  【字體:↑大 ↓小

  - 專家觀點(diǎn)

  語(yǔ)文出版社社長(zhǎng)、原教育部發(fā)言人王旭明:

  “約束機(jī)制仍不夠完善”

  昨日,語(yǔ)文出版社社長(zhǎng)、原教育部發(fā)言人王旭明表示,“中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制”是北大在自主招生上邁出的新的一步。北大能在目前高考存在諸多弊端的背景下作出自己的努力,可謂動(dòng)機(jī)高尚。

  但王旭明表達(dá)了他的擔(dān)憂。他認(rèn)為,由于我國(guó)普遍存在大校和所謂好的學(xué)校中大班現(xiàn)象,校長(zhǎng)很難了解學(xué)生的情況。在不了解學(xué)生的情況下,獲得推薦資質(zhì)的中學(xué)校長(zhǎng)們,無(wú)非是通過(guò)各種非直接手段去了解和推薦。怎么保證校長(zhǎng)對(duì)推薦學(xué)生的公平公正?雖然北大強(qiáng)化了監(jiān)督機(jī)制,并且有了一些具體辦法。但王旭明認(rèn)為,這些機(jī)制和辦法基本上還是靠檢舉揭發(fā)來(lái)保證,而不是一套完善的約束機(jī)制。(記者 郭少峰)

  21世紀(jì)教育發(fā)展研究院院長(zhǎng)楊東平:

  “推薦制無(wú)關(guān)資源均衡”

  21世紀(jì)教育發(fā)展研究院院長(zhǎng)楊東平表示,首批獲得推薦資質(zhì)的中學(xué)都在教育資源優(yōu)秀的地區(qū),這是一個(gè)現(xiàn)狀。現(xiàn)在普通高中是一種競(jìng)爭(zhēng)性學(xué)習(xí),政策允許重點(diǎn)高中的存在。北大要吸引優(yōu)秀的生源到北大讀書(shū),肯定是要聯(lián)系各地最優(yōu)秀的中學(xué)。他們不可能會(huì)找到一個(gè)邊遠(yuǎn)地區(qū)的中學(xué)校長(zhǎng),要他們來(lái)推薦自己學(xué)校的學(xué)生來(lái)享受這一政策。

  楊東平認(rèn)為,要解決教育資源相對(duì)薄弱,尤其是農(nóng)村地區(qū)生源在大學(xué)比例過(guò)低的問(wèn)題,不是靠增加享受“中學(xué)校長(zhǎng)推薦制”政策的中學(xué)數(shù)量來(lái)實(shí)現(xiàn)的,即便增加到300所中學(xué)具有這一資質(zhì),但仍不能解決“農(nóng)村生源進(jìn)北大”難的問(wèn)題。要解決這一問(wèn)題需要開(kāi)辟另外一條途徑,譬如,在現(xiàn)有格局下,規(guī)定中國(guó)的研究性的大學(xué)每年必須要招收多少比例的農(nóng)村生源。(記者 郭少峰)

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直隸巴人的原貼:
我國(guó)實(shí)施高溫補(bǔ)貼政策已有年頭了,但是多地標(biāo)準(zhǔn)已數(shù)年未漲,高溫津貼落實(shí)遭遇尷尬。
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