-高中會(huì)考成績和綜合素質(zhì)評價(jià)將記入考生電子檔案

　　-采取學(xué)生自評、互評，老師、家長參與評價(jià)等形式，是寫實(shí)性評價(jià)

　　-沒有綜合素質(zhì)評價(jià)記錄的復(fù)讀生、外地借讀的京籍考生將有3年的過渡期

　　2010年北京高考改革方案正式出臺。新方案“新”在何處，又有何種調(diào)整？日前，記者走訪了相關(guān)負(fù)責(zé)人和專家，就高考方案進(jìn)行了解讀。

　　北京教育考試院副院長臧鐵軍介紹說，北京市2010年的高考將以“穩(wěn)定”為主�？荚嚳颇吭O(shè)置不變，仍是“3+綜合”，且分?jǐn)?shù)不變，考試時(shí)間不變，這些都體現(xiàn)了北京“新高考整體保持穩(wěn)定，命題上更多體現(xiàn)新課改特色”的特點(diǎn)。

　　北京市教委新聞發(fā)言人線聯(lián)平介紹說，北京市新高考方案的總體思路是堅(jiān)持高校招生考試改革與高中課程改革相結(jié)合，堅(jiān)持國家統(tǒng)一考試改革與高中綜合評價(jià)改革相結(jié)合，堅(jiān)持考試改革與高校錄取模式改革相結(jié)合，按照“引導(dǎo)方向、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、分類定位、重點(diǎn)突破、穩(wěn)步推進(jìn)”的思路，實(shí)行綜合改革�！　�

　　高中會(huì)考成績和綜合素質(zhì)評價(jià)將成高校錄取重要依據(jù)，則是一大亮點(diǎn)。

　　新方案中，高中會(huì)考成績和綜合素質(zhì)評價(jià)將分別以等級和統(tǒng)一表格的形式記入考生電子檔案，在統(tǒng)招錄取、自主招生中作為錄取的重要依據(jù)。其中，綜合素質(zhì)評價(jià)包括道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作、運(yùn)動(dòng)與健康、審美與表現(xiàn)等6個(gè)方面。將高中綜合素質(zhì)評價(jià)信息納入高考改革方案，可為高校招生提供重要的學(xué)生基礎(chǔ)信息，使高校能更全面了解學(xué)生，有利于引導(dǎo)學(xué)生全面而有個(gè)性地發(fā)展。

　　北京市教育考試院高招辦主任高福勤指出，綜合素質(zhì)評價(jià)采取學(xué)生自評、互評，老師、家長參與評價(jià)等形式，是一種寫實(shí)性評價(jià)，而不是鑒定性評價(jià)。由于明年是第一年實(shí)行，將主要在高校自主招生中發(fā)揮作用，同時(shí)，針對沒有綜合素質(zhì)評價(jià)記錄的復(fù)讀生、外地借讀的京籍考生將有3年的過渡期�？荚囋簩⑺鸭�信息，針對這部分考生出臺相應(yīng)的報(bào)考政策。

　　“將高中會(huì)考納入高考改革方案，可以使高等學(xué)校能夠更全面地了解學(xué)生，有利于素質(zhì)教育的推進(jìn)，有利于全面、綜合、多元化的考試評價(jià)制度和高等學(xué)校多樣化選拔錄取制度的建立�！本�聯(lián)平表示。

　　“我們強(qiáng)調(diào)改革考試制度，是為了讓這個(gè)指揮棒更好地為素質(zhì)教育服務(wù)，更好地發(fā)揮考試的作用，為教學(xué)作診斷，促進(jìn)發(fā)展的功能，同時(shí)發(fā)揮考試的甄別和選拔功能。”北京教育考試院科研辦主任丁秀濤表示。

　　高職招生是此次新方案中調(diào)整較大的。今后，高職招生將采取自主招生、單考單招和高會(huì)統(tǒng)招三種形式，其中，“高考統(tǒng)考科目成績加會(huì)考成績”為錄取依據(jù)的“高會(huì)統(tǒng)招”為首次實(shí)行。按照規(guī)定，高職校可從會(huì)考備選科目中選定2或3門，提出成績等級要求，提前向考生公布。錄取時(shí)，考生會(huì)考成績滿足學(xué)校要求后，按語、數(shù)、外三科統(tǒng)考科目的高考成績從高分到低分順序投檔�！斑@意味著，明年起，報(bào)考高職的考生無須再參加高考文(理)綜考試，僅憑高考語、數(shù)、外三科成績和部分會(huì)考科目的成績就可參加高職錄取。”高福勤表示。(倪光輝)