紹興一中2009年參加航海模型加分測試的19名考生中,13名考生的家長分別是越城區(qū)副區(qū)長、市建行行長、市財政局副局長、市交警支隊科長、市教育局科長、紹興一中黨委書記、紹興一中分校黨委書記、紹興一中分校副校長、古越龍山股份公司董事、紹興汽運集團公司副總、昌安實驗學(xué)校校長等,其余6名都是教師子女。
羅彩霞事件的余波尚未平息,又傳權(quán)勢子女組成“加分俱樂部”的消息,兩者的共通之處是皆戕害了教育公平、破壞了社會正義,不同在于前者屬于違法,后者是以“合法”的名義暗通款曲。
檢視當(dāng)下,高考制度堪稱中國社會最為公正的人才選拔制度,也是底層幾乎唯一的上升通道。從前者講,關(guān)乎社會的公平正義;從后者講,關(guān)乎社會的穩(wěn)定健康。所以,一旦權(quán)力之手污染到“高考”這一領(lǐng)域,自然讓人焦慮和憤恨。運作冒名頂替上學(xué)的官員遭受公眾口誅筆伐,正因如此;權(quán)勢家庭上下其手,通過種種手段讓子女獲得加分之利,引得罵聲如潮,亦因如此。
權(quán)勢子女組成“加分俱樂部”的消息傳出后,一名網(wǎng)民說了這樣一句話,讓人備感沉重,“權(quán)勢子女高考不正當(dāng)加分,是間接堵死窮人子女的上升渠道,使窮人孩子在競爭中處于劣勢。”誠然,教育公平是實現(xiàn)社會公平的“最偉大的工具”。一旦教育公平被戕害,窮人何以“翻身”?羅爾斯在《正義論》中說,正義即公平。正義是社會體制的第一美德,就像真實是思想體系的第一美德一樣。每個人都具有一種建立在正義基礎(chǔ)上的不可侵犯性,這種不可侵犯性甚至是整個社會的福利都不能凌駕其上的。顯然,教育公平如果不復(fù)存在,整個社會公平將危乎殆哉。正基于此,溫總理才多次強調(diào),教育公平是重要的社會公平。
其實,權(quán)勢子女組成“高考加分俱樂部”,并非今日才出現(xiàn),可謂由來已久,一些地方愈演愈烈,肆無忌憚。曾有論者建議,對所謂的高考加分應(yīng)一律取消,不給官員子女上下其手、以售其奸的空間。此情可鑒。但加分政策本身實在無辜,畢竟我們也不希望選拔出來的全部是只會讀死書、有“考試天賦”的人才。加分政策只是被腐敗污染了而已。
如學(xué)者李寶元所稱,高考腐敗的根源不在加分不加分,而在于考分本身的權(quán)重太大,且決定考分的社會力量(權(quán)、錢、情)缺乏有力監(jiān)督和有效制衡。只要后兩個條件還存在,即使不加分,其他“腐敗通道”照樣會暢通無阻。
回過頭來看紹興這起官員子女加分事件,其行為一方面戕害了教育公平,另一方面其行為本身就是欺詐,而不是簡單的造假,對此,不能簡單地將加分優(yōu)惠取消了事。據(jù)悉,在一些地方,加分或保送已經(jīng)成為了一種產(chǎn)業(yè),牽涉到學(xué)校、教育部門、招生部門和官員,如是,豈能取消了事?在羅彩霞事件中,應(yīng)該受到追責(zé)的是一系列人員,此次亦不能例外!
還裸考者以公平,還教育以公平,還社會以公平!哲學(xué)家西塞羅說:“讓我們記住,公正的原則必須貫徹到社會的最底層!弊屛覀円陨鐣拿x高呼,高考公平是底線,千萬要守住了! (江蘇 王石川)
第二視點 權(quán)力無約束=魔鬼
“三電三!钡募臃终咦尮P者想起去年7月22日湖北媒體的一篇報道:湖北部分高考考生改民族騙取加分,“父母為實權(quán)人物”。
“地方權(quán)勢人物”也好,“實權(quán)人物”也罷,兩篇報道所揭示的問題都與高考有關(guān),從其本質(zhì)來分析,更是出奇的一致,那就是沒有受到約束的權(quán)力編織成網(wǎng),在“贏者通吃”的前提下最大限度地攫取自身利益,為此不惜破壞社會公平,讓那些對于“普通人”而言高高在上的標(biāo)桿在權(quán)力的運作下輕易降下高度。
“贏者通吃”的本質(zhì)是“權(quán)力通吃”。正是在那幾乎無所不能的權(quán)力的發(fā)酵下,擁有權(quán)力者才會有出乎平常人所料的“本事”與“胃口”:看似辦不了的事,人家辦成了;看似吃不下,人家吃得可帶勁兒呢!
所以,這也提醒我們,僅靠道德是難以約束住這種“吃腥”欲望的。而人一旦吃饞了這一口兒,再想改也幾乎是不可能的了。除了最大限度地堵塞種種制度上的漏洞外,當(dāng)前最要緊的其實還是一個監(jiān)督問題。在談?wù)撃切┖甏蟮摹绑w制”之類的話題前,先讓老百姓看到這些已經(jīng)曝光出來的“權(quán)勢人物”會得到一個什么樣的處理,并不要讓我們屢屢看到“帶病復(fù)出”的刺眼新聞,來得要更實在一些。
而從最近一段時間的新聞來看,不論是公安局政委家的千金冒名上大學(xué),還是富家子街頭飆車撞死無辜青年,其背后所暴露出的權(quán)貴的“能量”與傲慢,已經(jīng)足夠?qū)ι鐣鱾群體的心理產(chǎn)生割裂式傷害。權(quán)力不約束,只能是魔鬼。不能讓權(quán)力有“通吃”之能,這是社會必須給公民的承諾。 (河北 李家偉)
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