09年全國(guó)高校畢業(yè)生人數(shù)將超過(guò)600萬(wàn),創(chuàng)下新高,加之受到金融危機(jī)影響,就業(yè)形勢(shì)更加嚴(yán)峻,大學(xué)生就業(yè)也被稱(chēng)為進(jìn)入30年以來(lái)最難時(shí)期,中央地方紛紛出臺(tái)措施,拓寬渠道保就業(yè),發(fā)放創(chuàng)業(yè)貸款,發(fā)放就業(yè)券,鼓勵(lì)大學(xué)生當(dāng)村官,措施的背后是救急還是救助?解了燃眉之急,又如何能做到一勞永逸?《新聞1+1》為您解析。
演播室主持人(董倩):
歡迎收看《新聞1+1》。
在我們國(guó)家,大學(xué)生從來(lái)沒(méi)有像今天這樣如此的過(guò)剩,兩個(gè)數(shù)字,一個(gè)是600多萬(wàn),這是今年即將畢業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生的數(shù)字,然后還有去年沒(méi)有消化完的100多萬(wàn),相加也就是說(shuō)將近七百八萬(wàn)的大學(xué)生在等待著職位。那么面對(duì)這么嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),大學(xué)生應(yīng)該怎么辦?學(xué)校應(yīng)該怎么辦?父母應(yīng)該怎么辦?社會(huì)應(yīng)該怎么辦?政府又應(yīng)該怎么辦?今天我們演播室特別請(qǐng)到了一位特約觀(guān)察員,語(yǔ)文出版社社長(zhǎng)王旭明先生,請(qǐng)王先生過(guò)一會(huì)兒為我們?cè)u(píng)析這些話(huà)題。首先我們還是一起來(lái)感受一下大學(xué)畢業(yè)生即將面臨的就業(yè)之爭(zhēng)。
(播放短片)
解說(shuō):
這是廣東省2009年高校畢業(yè)生首場(chǎng)供需見(jiàn)面會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),在暨南大學(xué)的足球場(chǎng)上,拿著簡(jiǎn)歷的學(xué)生繞著球場(chǎng)足足圍了三圈,他們排著隊(duì)等著領(lǐng)取的是數(shù)量有限的招聘會(huì)門(mén)票,連門(mén)票都如此搶手,可以想見(jiàn)崗位競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度了。
記者:
你覺(jué)得適合自己的崗位多嗎?
彭劍峰(求職大學(xué)生):
不多。
王博文(求職大學(xué)生):
相對(duì)來(lái)說(shuō)有一些壓力吧感覺(jué)。
解說(shuō):
從去年11月22號(hào)起,廣東省2009年高校畢業(yè)生供需見(jiàn)面會(huì)正式拉開(kāi)大幕,并將一直持續(xù)到今年6月30號(hào),不僅時(shí)間跨度長(zhǎng),而且44個(gè)場(chǎng)次也創(chuàng)造了歷年之最。
第一天在暨南大學(xué)田徑場(chǎng)舉行的四大國(guó)有銀行專(zhuān)場(chǎng)共有1.4萬(wàn)余名應(yīng)屆畢業(yè)生到場(chǎng)爭(zhēng)搶1200個(gè)崗位。第二天,在華南農(nóng)業(yè)大學(xué)舉行的銀行證券保險(xiǎn)專(zhuān)場(chǎng),共有1.5萬(wàn)名學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)1500個(gè)崗位。第三天的外語(yǔ)外貿(mào)和營(yíng)銷(xiāo)管理專(zhuān)場(chǎng),1.4萬(wàn)人涌入現(xiàn)場(chǎng),爭(zhēng)搶1300個(gè)飯碗。
不僅在廣東,北京、重慶、浙江等很多地方也都出現(xiàn)了異;鸨恼衅笀(chǎng)景。
據(jù)最新統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明,2009年全國(guó)高校畢業(yè)生將達(dá)到611萬(wàn),加上前幾年沉積下來(lái)的未就業(yè)480萬(wàn)畢業(yè)生,2009年需要就業(yè)的大學(xué)生高達(dá)千萬(wàn)人。人力資源和社會(huì)保障部官員表示,2009年大學(xué)生就業(yè)面臨著比以前更加趨緊的形勢(shì)。
廣東一家企業(yè)計(jì)劃招聘15名賣(mài)豬肉的員工,竟然有1500名研究生投送簡(jiǎn)歷,展開(kāi)競(jìng)聘。最終脫穎而出的35人全都是名牌大學(xué)的研究生。
無(wú)獨(dú)有偶,在西南大學(xué)畢業(yè)生的招聘會(huì)上,一家環(huán)保公司開(kāi)出十萬(wàn)年薪招聘大學(xué)生做清淘化糞池業(yè)務(wù)員,也有很多大學(xué)生躍躍欲試。雖然往年也出現(xiàn)過(guò)大學(xué)生賣(mài)肉這樣的新聞個(gè)例,但在今年嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)之下,有如此多數(shù)量的畢業(yè)生競(jìng)聘這些職位,還是引發(fā)了很多媒體的報(bào)道和評(píng)論,有人說(shuō)這表明了畢業(yè)生就業(yè)觀(guān)念的轉(zhuǎn)變,更多的人則看到了大學(xué)生在面臨就業(yè)時(shí)的一種現(xiàn)實(shí)選擇。
實(shí)際上,關(guān)于大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題,早就引起了決策層的高度關(guān)注,除了相關(guān)部門(mén)陸續(xù)出臺(tái)有關(guān)政策之外,不久前召開(kāi)的中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議更是把就業(yè)問(wèn)題擺到了突出位置。會(huì)議指出:要實(shí)施更加積極的就業(yè)政策,全方位促進(jìn)就業(yè)增長(zhǎng),確保就業(yè)形勢(shì)基本穩(wěn)定。從幾年前開(kāi)始,就業(yè)難就成了很多高校畢業(yè)生必須面對(duì)的課題。金融風(fēng)暴讓就業(yè)難的現(xiàn)實(shí)更加嚴(yán)峻。在壓力之下,這道難題需要每個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生、學(xué)校、企業(yè),甚至全社會(huì)來(lái)共同解答。
小標(biāo)題:大學(xué)生并不多
主持人:
您看王先生,這是一個(gè)不等式,因?yàn)檎夜ぷ鞯娜吮韧暌嗟枚啵枪ぷ鲘徫,由于金融風(fēng)暴引起的實(shí)體經(jīng)濟(jì)的影響比往年要少得多,這種不等式是不是就意味著,如果做出推理的話(huà),就一定意味著今年的大學(xué)生會(huì)有相當(dāng)多找不到工作?
王旭明(特邀觀(guān)察員):
有這個(gè)可能,其實(shí)這也不是今年的新問(wèn)題,我看到《中國(guó)青年報(bào)》最近披露的一個(gè)中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究所的調(diào)查,說(shuō)大學(xué)生就業(yè)難難倒全世界,是個(gè)世界性的難題,在我們中國(guó)特殊的情況下,又加上今年金融危機(jī)這樣一種背景,特別是今年畢業(yè)生你也知道達(dá)到610萬(wàn)人,確實(shí)創(chuàng)歷史新高,大學(xué)生就業(yè)難這個(gè)問(wèn)題顯得更加突出。
主持人:
今年有一個(gè)外因,就是金融危機(jī)引發(fā)了經(jīng)濟(jì)不景氣,如果刨除這個(gè)外因的話(huà),600多萬(wàn)畢業(yè)生,市場(chǎng)能不能消化?
王旭明:
我認(rèn)為就從我們國(guó)家對(duì)大學(xué)生的需求來(lái)說(shuō)是能消化的。
主持人:
什么意思呢?
王旭明:
因?yàn)槲覀儑?guó)家并不是說(shuō)大學(xué)生多了,多到了崗位已經(jīng)不足以容納下他們的工作了。
主持人:
既然您這么說(shuō)了,剛才我在一開(kāi)始說(shuō)了,2008年還有150萬(wàn)大學(xué)畢業(yè)生沒(méi)有消化,一直壓到今年,既然我們的市場(chǎng)作為一個(gè)新興市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),我們有這么多的對(duì)于高素質(zhì)人才的需要,為什么還會(huì)積壓出這么多的大學(xué)生?
王旭明:
這里面就是很復(fù)雜的原因了,不是一個(gè)或者兩個(gè)問(wèn)題,有用人單位的問(wèn)題,有大學(xué)生就業(yè)觀(guān)念的問(wèn)題,有學(xué)校培養(yǎng)的問(wèn)題,還有評(píng)價(jià)機(jī)制的問(wèn)題等等等等。
主持人:
您剛才說(shuō)按道理是應(yīng)當(dāng)消化的,但如果說(shuō)刨除這樣的因素,我們不存在經(jīng)濟(jì)不景氣的因素,我們的市場(chǎng)就能消化這600多萬(wàn),然后再加上去年的100多萬(wàn)嗎?
王旭明:
實(shí)際上您問(wèn)的是這樣一個(gè)問(wèn)題,我們國(guó)家的大學(xué)生究竟是多了還是不夠?
主持人:
所以我就想問(wèn)這個(gè)問(wèn)題,因?yàn)橛幸环N說(shuō)法就是中國(guó)即將進(jìn)入到未富先老,因?yàn)槲覀儑?guó)家即將面臨人口老齡化,然后對(duì)于青年勞動(dòng)力急需,這種情況下,這么多受過(guò)教育的大學(xué)生,幾百萬(wàn),這是我們多大的資源,為什么現(xiàn)在反而把他當(dāng)成包袱來(lái)看?
王旭明:
這個(gè)病也需要,如果比喻的話(huà),一副中草藥得配上很多味的中草藥才能來(lái)治,什么意思?就是說(shuō)一個(gè),我覺(jué)得我們國(guó)家大學(xué)生不是多了,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。第二個(gè),遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,你剛才說(shuō)了,剩下這么多,怎么找不到工作?150萬(wàn),或者今年610萬(wàn),這么困難,而且還年年困難,這里有很多原因,比方說(shuō)我們今天的大學(xué)生,我剛才舉個(gè)例,我們今天的大學(xué)生和你上學(xué)時(shí)的大學(xué)生,你上學(xué)的時(shí)候是大學(xué)生,我上學(xué)的時(shí)候也是大學(xué)生,是不同的含義。
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