近日，中國名校校長再次出現(xiàn)“大換崗”。上周，中國青年報社會調(diào)查中心對全國5358名公眾的在線調(diào)查發(fā)現(xiàn)，70.5%的公眾認(rèn)為大學(xué)校長首先應(yīng)該是一個教育家。(11月18日《中國青年報》)

　　關(guān)于大學(xué)校長應(yīng)該由幾流學(xué)者來擔(dān)當(dāng)?shù)膯栴}，著名學(xué)者、北大教授陳平原的一個觀點很是耐人尋味。他認(rèn)為，大學(xué)校長應(yīng)該由二流學(xué)者來擔(dān)當(dāng)，“我反對第一流學(xué)者當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)！有的學(xué)者當(dāng)了領(lǐng)導(dǎo)還在做學(xué)問，亂套了！”結(jié)合報道給出的調(diào)查結(jié)果，我們不難發(fā)現(xiàn)，在大學(xué)校長不應(yīng)該行政化、商業(yè)化，應(yīng)該由教育家來擔(dān)當(dāng)這個問題上，學(xué)界和公眾的觀點還是比較趨于一致的。

　　進而言之，大學(xué)校長需要教育家來擔(dān)當(dāng)，更要校長職業(yè)化制度的保證。原因很簡單，對一個既可以做學(xué)術(shù)學(xué)者，又有著行政權(quán)力的人而言，因為有大學(xué)校長這一職業(yè)優(yōu)勢，權(quán)力之手對學(xué)術(shù)評價體系進行滲透和干預(yù)，也就有了極大的可能性。事實也證明，在政學(xué)不分的情況下，大學(xué)校長往往是級別干部和教授、博導(dǎo)身份的統(tǒng)一體。

　　在這種情況下，促使大學(xué)校長職業(yè)化，也就有了深層的意味：一旦身為大學(xué)校長，常規(guī)的教學(xué)和學(xué)術(shù)工作就應(yīng)該退出。原因很簡單，一方面，這是擔(dān)任大學(xué)校長者必須付出的代價；另一方面，唯如此，才能有效避免和杜絕權(quán)力對學(xué)術(shù)的干預(yù)和影響。也唯有如此，后繼性的學(xué)術(shù)與管理分離的高校管理和運行模式改革，才能得到逐步推進。

　　具體在操作層面，則純粹是一個技術(shù)問題。比如有論者就指出，可以采用確保公正、公平的遴選機制，公開選拔大學(xué)校長，上報教育主管部門任命。因此，推行高校去行政化改革，不妨以大學(xué)校長職業(yè)化改革為始；同時，教育系統(tǒng)內(nèi)的校長職業(yè)化改革，也大可以此為參考藍(lán)本，逐步推進。 (李 記）