兩會期間，兩條新聞讓我特別關(guān)注。一是3月4日，深圳市22所幼兒園在大門口張貼告示，宣布從即日起停止上課。原因是幼兒園的老師們不滿意將學(xué)校從公辦性質(zhì)改為民辦性質(zhì)，據(jù)說有近萬名孩子受到影響。

　　二是“學(xué)前教育”納入義務(wù)教育被眾多代表委員關(guān)注。全國政協(xié)委員、北京師范大學(xué)教育學(xué)院學(xué)前教育系主任劉焱建議，推廣普及學(xué)前1年義務(wù)教育。據(jù)了解，現(xiàn)在許多地方幼兒園入園貴入園難已經(jīng)成為教育的一個新問題，在一些城市，上幼兒園至少每月花費500元，多的甚至要1500元，一年下來大約要6000-18000元。幼兒教育的花費已成為繼大學(xué)教育之后壓在年輕父母身上的又一項沉重負(fù)擔(dān)。

　　而在農(nóng)村，則大部分孩子還沒有機(jī)會上幼兒園。我前些時間去貴州的畢節(jié)，那里的幼兒園入園率只有25%左右。如果提高到80%左右，僅僅幼兒教師就缺少2000名左右。

　　前幾年的兩會就有人提出普及12年義務(wù)教育的問題，不過大部分人主張普及高中教育。我是不太贊成的。如果要普及12年義務(wù)教育的話，我會支持加幼兒園3年。因為兒童的早期教育，是決定人的一生發(fā)展的關(guān)鍵。幼兒教育，是為生命奠基的事情。在孩子走進(jìn)中小學(xué)學(xué)校大門以前，他們的人格特征、行為方式、認(rèn)知風(fēng)格，基本上已經(jīng)開始形成或者具備了雛形。正如惠特曼所說，兒童最初看到的東西，那個東西就成為他的一部分，他就會變成那個東西。所以，幼兒教育其實是整個教育體系不可或缺的重要組成部分，只能加強(qiáng)不能削弱。

　　前幾年，全國范圍內(nèi)對幼兒教育的松懈有抬頭的趨勢。一些地方甚至以幼兒教育不是義務(wù)教育為借口，把許多公辦幼兒園轉(zhuǎn)制，一賣了之。這是有問題的。中國民主促進(jìn)會的人大代表一直在呼吁加快《學(xué)前教育法》的立法工作。盡管我也不太贊成“學(xué)前教育”的提法，因為人的學(xué)習(xí)不是從學(xué)校教育開始的，最好還是叫《幼兒教育法》。當(dāng)然，我是贊成盡快對幼兒教育立法的。

　　據(jù)3月9日《天府早報》報道，成都市教育局學(xué)前教育處處長吳麗娟透露，幼兒園納入義務(wù)教育范疇，已在成都市新津縣試點，看來，免費幼兒教育，這并不是可望而不可及的。減輕民生負(fù)擔(dān)，幼兒教育納入義務(wù)教育當(dāng)盡快提上決策日程。

　　□朱永新(民進(jìn)中央副主席、第十一屆全國人大代表)