隨著秋季中小學(xué)校全面開(kāi)學(xué)，各地教輔書(shū)市場(chǎng)又熱鬧起來(lái)。但眾多學(xué)生、家長(zhǎng)、教師以及業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，時(shí)下教輔書(shū)市場(chǎng)存在的“濫、亂、差”現(xiàn)象不容忽視。

　　一曰“濫”。以南京為例，在鬧市區(qū)新街口的幾家書(shū)店，從小學(xué)到高中各種教輔材料一應(yīng)俱全，輔導(dǎo)類(lèi)、試卷類(lèi)、練習(xí)類(lèi)、參考類(lèi)、課外閱讀類(lèi)等不僅名目繁多，而且動(dòng)輒冠以“大全”、“寶典”、“指南”、“題庫(kù)”等。不少書(shū)還以“套裝”面目出現(xiàn)，年級(jí)套、學(xué)科套，有的還有“套中套”——在一整套習(xí)題集、試題集出版后，再單獨(dú)出版答案集美其名曰“配套”，結(jié)果一門(mén)初中數(shù)學(xué)就有幾十本教輔書(shū)。不僅家長(zhǎng)和學(xué)生莫衷一是，連教師們都直呼“頭暈”。

　　二曰“亂”。由于目前我國(guó)教輔書(shū)的生產(chǎn)門(mén)檻還較低，加之巨大的利潤(rùn)誘惑，導(dǎo)致市場(chǎng)魚(yú)龍混雜，幾乎所有出版發(fā)行單位都介入了這一市場(chǎng)。南京大眾書(shū)局有關(guān)負(fù)責(zé)人坦言：“認(rèn)識(shí)幾個(gè)老師就能糊弄個(gè)教輔書(shū)出來(lái)，有的書(shū)雖然印刷時(shí)間是當(dāng)季的，但內(nèi)容卻是幾年前的。”如2006年出的書(shū)，2008年再版時(shí)只要把時(shí)間一改、書(shū)名一換就大功告成了。一位從事多年教輔書(shū)出版工作的單先生說(shuō)，為了快速搶占市場(chǎng)份額，一些出版商經(jīng)常采取短平快的辦法組織出版，三五個(gè)人策劃，再請(qǐng)幾個(gè)教師當(dāng)“槍手”，一周時(shí)間就能編出一套考試同步練習(xí)，十幾天就能出一套教輔書(shū)。

　　三曰“差”。現(xiàn)在有些小學(xué)數(shù)學(xué)教輔書(shū)編排不科學(xué)，題太多，量太大，一個(gè)學(xué)期要做幾十套卷子，小學(xué)生吃不消。有的出版商為節(jié)約印刷成本，字印得太小，孩子看起來(lái)吃力，容易損害視力。更有甚者，有的教輔書(shū)內(nèi)容存在嚴(yán)重錯(cuò)誤，答案都是錯(cuò)的。江蘇省圖書(shū)質(zhì)量評(píng)價(jià)工作指導(dǎo)委員會(huì)一位負(fù)責(zé)人指出，一些教輔書(shū)與課標(biāo)、教材要求不能吻合，部分內(nèi)容甚至超標(biāo)、超前、超深，脫離了學(xué)生的實(shí)際。

　　據(jù)了解，不僅南京市教輔書(shū)市場(chǎng)如此，全國(guó)其它地方也不同程度地存在這些問(wèn)題，應(yīng)該引起有關(guān)部門(mén)的高度重視，并采取有效措施予以治理，讓教輔書(shū)市場(chǎng)出版規(guī)范、質(zhì)量放心、經(jīng)營(yíng)有序。(江蘇大豐市　韓導(dǎo)勤)